九江市某中學(xué)徐燕同學(xué)計(jì)劃在課本大小的紙張上繪制一幅校園平面圖,該校園長約250米,寬約150米.你認(rèn)為應(yīng)選擇的比例尺為


  1. A.
    1:100
  2. B.
    1:1000
  3. C.
    1:10萬
  4. D.
    1:100萬
B
分析:圖上距離和實(shí)際距離已知,依據(jù)“圖上距離=實(shí)際距離×比例尺”即可求得長和寬的圖上距離,再與紙的長和寬相比即可.
解答:因?yàn)?50米=25000厘米、150米=15000厘米,中學(xué)課本的長約26厘米,寬約18厘米.所以:
A.25000×1/100=250>26.故不符合題意.
B.25000×1/1000=25<26,15000×1/1000=15<18.故符合題意.
C.25000×1/100000=0.25<26,紙張的空余太多.故不符合題意.
D.25000×1/1000000=0.025<26,紙張的空余太多.故不符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是先按所給比例尺求出圖上距離,再與紙張大小比較即可解答.
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(2008?江西)九江市某中學(xué)徐燕同學(xué)計(jì)劃在課本大小的紙張上繪制一幅校園平面圖,該校園長約250米,寬約150米.你認(rèn)為應(yīng)選擇的比例尺為( 。

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A.1:100B.1:1000C.1:10萬D.1:100萬

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A.1:100
B.1:1000
C.1:10萬
D.1:100萬

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