讀圖回答.
(1)寫(xiě)出如圖中字母代表的地形部位名稱:
A、______,B、______,M、______,CD、______,EF、______.
(2)圖中小河EF的流向是:自______向______流.
(3)M、N兩山頂之間的實(shí)際距離是______千米.
(4)山頂M在山頂N的______方向.
(5)M、N兩山頂?shù)南鄬?duì)高度是______米.
(1)A處在兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;B處等高線重疊為陡崖;M處等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;CD處等高線向海拔低處凸為山脊;EF處等高線向海拔高出凸為山谷;
(2)圖中小河EF的流向是:自西北向東南流;
(3)估算M、N兩山頂之間的圖上距離為2厘米,根據(jù)比例尺=
圖上距離
實(shí)地距離
,計(jì)算M、N兩山頂之間的實(shí)際距離是2厘米×150000=300000厘米=3千米;
(4)根據(jù)上北下南,左西右東確定N山頂?shù)乃膫(gè)方向,連接M、N可知,山頂M在山頂N的西南方向;
(5)計(jì)算M、N兩山頂?shù)南鄬?duì)高度是:678米-620米=58米.
故答案為:
(1)鞍部;陡崖;山頂;山脊;山谷;(2)西北;東南;(3)3;(4)西南;(5)58.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲坡和乙坡的植被相比較(  )
A.甲坡好于乙坡B.乙坡好于甲坡
C.兩坡一樣好D.無(wú)法判斷

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖是等高線地形圖,讀圖完成下列要求.
(1)用“文字式比例尺”描述出圖中比例尺:______.?dāng)?shù)字比例尺_(dá)_____.
(2)圖中表示高度的數(shù)字,指的是______.
(3)圖中山坡E和F的坡度相比,較陡的是______.
(4)填出圖中字母代表的地形部位名稱.
A______B______C______D______
(5)圖中河流的流向是從______流向______.
(6)甲位于乙的______方向,假設(shè)甲的氣溫為21攝氏度,乙的溫度是______.

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

讀歐亞大陸西岸某地等高線地形圖,回答下列問(wèn)題.
(1)A地的氣溫是25℃,B地氣溫約是______.
(2)A地所在的風(fēng)帶是______,該風(fēng)帶是從______氣壓帶吹向______氣壓帶的氣流偏轉(zhuǎn)而成的.
(3)這個(gè)地區(qū)降水季節(jié)變化的特點(diǎn)是______,其原因是______.
(4)同緯度上的B點(diǎn)比A點(diǎn)降水______(多或少),其原因是______.

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

繪制等高線地形圖時(shí),選擇等高距的主要依據(jù)是(  )
A.繪圖紙張大小
B.地形海拔的高度
C.地圖比例尺的大小
D.地勢(shì)高低起低和坡高陡緩

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

讀等溫線圖,回答問(wèn)題.
(1)A點(diǎn)的氣溫為_(kāi)_____℃以下,B點(diǎn)的氣溫?cái)?shù)值范圍是______℃.
(2)C處的溫差比B處______,判斷的依據(jù)是______.
(3)A點(diǎn)與D點(diǎn)的相對(duì)海拔至少是______.
A、2000米 B、2667米C、3400米 D、4000米.

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀圖,據(jù)圖判斷,①、②、③、④四條坡面線的坡度比較,正確的是( 。
A.①<②B.①<③C.①>④D.③>②

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

被困游客位于圖中A、B、C、D四點(diǎn)中某一位置,救護(hù)直升機(jī)停靠在山頂H處,則救護(hù)人員能夠直接觀察到的點(diǎn)是(  )
A.A點(diǎn)B.B點(diǎn)C.C點(diǎn)D.D點(diǎn)

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

地圖上一般方向?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.上北下南左西右東B.上南下北左西右東C.上東下西左北右南D.一般根據(jù)指向標(biāo)

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同步練習(xí)冊(cè)答案