【題目】結(jié)合下面漫畫完成下列問題。
(1)該漫畫說明了什么問題?
(2)請為該漫畫起一個名字。
(3)請為圖中人物與恐龍再設(shè)計一段對話:
人:______________________________________________________。
恐龍:______________________________________________________________。
人:________________________________________________________________。
恐龍:______________________________________________________________。
人:________________________________________________________________
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】中央電視臺(CCTV﹣4)《遠(yuǎn)方的家》欄目推出100集電視專題《邊疆行》,從廣西出發(fā),順時針重走我國邊界,終點是遼寧省,讀四省區(qū),完成以下問題.
(1)在此次邊疆行中不會經(jīng)過的省區(qū)是( 。
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)下列關(guān)于圖中四條河流水文特征的描述,正確的是( 。
A.從水量上看,①圖中河流水量最大
B.從含沙量看,②圖中河流因流經(jīng)沙漠地區(qū)含沙量最大
C.從汛期來看,③圖中河流汛期最長
D.從結(jié)冰期來看,④圖中河流是唯一有結(jié)冰期的河流
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“湛藍(lán)的天空,綿延的雪山,草場、牦牛和最脆弱生態(tài)環(huán)境”。它描述的是( 。
A.青藏高原
B.黃土高原
C.內(nèi)蒙古高原
D.云貴高原
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,完成下列要求。
(1) 根據(jù)圖中提供的經(jīng)緯度數(shù)值,總結(jié)經(jīng)度和緯度度數(shù)大小的遞變規(guī)律:
東經(jīng):
南緯:
(2) 寫出B點的經(jīng)緯度位置B( , )
(3)A、B、C三地中,位于高緯度地帶的是 地,位于北半球的是________,位于東半球的是_________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 閱讀材料,完成下列問題。
材料一:在《發(fā)展與環(huán)境》一書中有這樣一句話:“你可以不卷入戰(zhàn)爭,你可以不從事生產(chǎn),但你不能不關(guān)心環(huán)境,除非你拒絕生存!
材料二:有關(guān)環(huán)境問題的兩幅漫畫。
就地取材 小鳥的悲哀
(1)參考漫畫的提示,根據(jù)所學(xué)的知識并結(jié)合自己的切身體驗,列舉一兩種我們家鄉(xiāng)所在地面臨的環(huán)境問題。
(2)選擇家鄉(xiāng)存在的某一環(huán)境問題,提出你的解決辦法。
(3)為引起人們對環(huán)境問題的重視,小悅寫了一些宣傳標(biāo)語:“人類只有一個地球,愛護(hù)她吧!”“珍愛地球,善待環(huán)境!”等,請你也來試一試!(請不要與小悅相同)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“某地等高線地形圖”,完成下列問題。
【1】圖中①~④的地形部位名稱依次是( )
A. 山脊、山頂、陡崖、山谷 B. 山頂、山脊、山谷、陡崖
C. 山谷、陡崖、山頂、山脊 D. 陡崖、山谷、山脊、山頂
【2】乙河干流流向大致是( )
A. 從西向東流 B. 從東南向西北流
C. 從北向南流 D. 從西南向東北流
【3】甲村所在虛線區(qū)域內(nèi)的地形類型是( )
A. 平原 B. 丘陵 C. 高原 D. 山地
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國西北地區(qū)某區(qū)域組圖,完成下列問題.
(1)圖一所示A區(qū)域是鹽地.
(2)該區(qū)域沙漠廣布,降水稀少.請從海陸因素方面簡要分析造成這里降水稀少的原因是 .
(3)由圖一可知,該區(qū)域河流的水文特征有 .
(4)據(jù)圖一說明綠洲和城市的分布特點是 .
(5)圖二所示為主要分布在新疆吐魯番盆地的古老引水工程﹣坎兒井,該工程解決了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和生活用水問題.利用坎兒井引水的好處有 .
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2014年我國部分省、市啟動“單獨二孩”(一方是獨生子女的夫婦可生育兩個孩子)政策。當(dāng)前,我國實施“全面二孩”(指所有夫婦都可以生育兩個孩子)政策,將產(chǎn)生的作用是
①緩解人口老齡化帶來的問題
②迅速提高人口素質(zhì)
③保持合理的勞動力數(shù)量
④解決人口增長過快的問題
A.①②
B.②③
C.②④
D.①③
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