我國水資源的空間分布有什么特點？解決這一問題的大型工程是什么名稱？（2分）
答：
南豐北缺（南多北少）。南水北調(diào)
我國水資源的分布受降水的影響，時空分布不均勻，季節(jié)分配夏秋多、冬春少，空間上分布南多北少、東多西少；為了解決空間上的分布不均勻，正在修建的跨世紀工程是南水北調(diào)，該工程主要是把長江水系的水調(diào)到缺水嚴重的華北、西北地區(qū)。
考點定位：本題考查我國水資源的分布特點；水資源分布不均的影響及對策；跨世紀的四大工程。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

2013年3月22—28 日是第二十六個“中國水周”，其宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列行為中，不符合這一主題的是                    
A．增加地下水的開采量B．推廣噴灌、滴灌技術(shù)
C．適當(dāng)提高水價D．統(tǒng)一管理調(diào)度全流域用水

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

屬于跨領(lǐng)域調(diào)水工程的是
A．三峽水利樞紐B．葛洲壩水利樞紐
C．小浪底水利樞紐D．引黃濟青工程干渠

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

“節(jié)約用水”理念今后在廣州市民家庭中將不再只停留在口頭上，而將成為一種實實在在的緊約束，廣州成為全國首次實施階梯式水價方案的城市，用水量多將用高費用買單。根據(jù)以上信息和所學(xué)知識，回答下列各題。
小題1:每年的3月22日為世界水日，3月22—28日為中國水周，旨在進一步提高全社會關(guān)心水、愛惜水、保護水和水憂患意識，促進水資源的開發(fā)、利用、保護和管理。2013年世界水日的宣傳主題“水合作”（WaterCooperation），我國紀念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為（   ）
A．節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明
B．嚴格管理水資源，推進水利新跨越
C．嚴格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展
D．落實科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護水資源
小題2:．解決我國水資源短缺問題的根本出路是（    ）
A．興建水庫B．節(jié)約、保護水資源C．跨流域調(diào)水D．提高水價

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀我國南方、北方地區(qū)水土資源分布圖及材料，回答下列問題：（10分）
材料一 自2012年以來，云南遭遇三年連旱，120多條中小河流斷流，400多座小型水庫和壩塘干涸；多地旱情嚴重，農(nóng)作物受災(zāi)，干旱已造成云南超過310萬人飲水困難
材料二 我國水資源從時間分配看，夏季降水集中，汛期河水暴漲；冬春季節(jié)則降水少，河流進入枯水期。興建水庫，可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化。
材料三  我國南方、北方水土資源的比較圖
 
（1）由材料二可知，我國水資源季節(jié)分配的特點是      。我國已興建了大量水庫，用于調(diào)控水量，提高防洪、抗旱能力，其中位于長江流域最大的水電站是       。（2分）
（2）從材料三可知，我國南、北方水土資源匹配        （合理/不合理），解決北方水資源短缺最有效的途徑是：             。（2分）
（3）在日常生產(chǎn)、生活中，你認為有哪些節(jié)水措施？（最少寫出兩點）（2分)
（4）在平時生活中，我們提倡節(jié)約用水。請簡單繪制一幅節(jié)水宣傳圖，并簡要敘述圖中所代表的含義。(4分)

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

閱讀圖文資料，回答下列問題。
黃河中下游地區(qū)是中華民族的主要發(fā)祥地，她東臨渤海、黃海，西接西北內(nèi)陸地區(qū)。圖7顯示的是黃河中下游地區(qū)的相關(guān)資料。

（1）該地區(qū)以高原和平原地形為主：西部為______________高原，水土流失嚴重；東部為______________平原，由河流沖積而成，其中______________河是主力，海河、淮河等也起了重要作用。
（2）本地區(qū)大部分位于__________（溫度帶），糧食作物以_______________為主。
（3）京津冀工業(yè)區(qū)是我國北方最大的綜合性工業(yè)基地，其發(fā)展的有利條件是_________________________、_________________________等。
（4）為了緩解包括本地區(qū)在內(nèi)的北方地區(qū)水資源緊張問題，我國實施了“_______________”工程。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

坎兒井的水源主要來自  (    )
A．雨水B．湖泊水C．冰雪融水D．河流水

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

2009年3月22日是第17個世界水日，主題是“跨界水——共享的水、共享的機遇”。請你運用所學(xué)知識，分析下列問題。

（1）寫出圖中數(shù)字所代表的跨流域調(diào)水的名稱：
①_________________________________，②________________________________。
（2）南水北調(diào)工程是把_______________水調(diào)到缺水嚴重的___________、__________地區(qū)，此工程東線由南向北依次解決了_________河、_________河、__________河三大流域用水緊張的狀況，著名的三峽水利工程與__________線調(diào)水有關(guān)，解決我國西北地區(qū)的缺水狀況則依賴于__________線工程。
（3）_____________山脈是我國重要的地理分界線，長江注入___________海。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

針對我國南北方地區(qū)水土分布不均，可采取的措施應(yīng)是 (    )
A．跨流域調(diào)水B．修建水庫C．防治水污染D．種植防護林

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