讀等高線(xiàn)圖，回答問(wèn)題。
（1）初一14班開(kāi)展野外登山活動(dòng)，為了解山地的情況，他們上網(wǎng)搜索了一幅下面的地形圖，這幅圖叫_____（填字母）。
A、等高線(xiàn)地形圖B、分層設(shè)色地形圖C、地形剖面圖
（2）他們?cè)O(shè)計(jì)了①、②、③、④四條登山線(xiàn)路。你認(rèn)為：第_____條線(xiàn)路最容易登山，理由是：_________________________；如果選擇一條水源充足的登山線(xiàn)路，第_____條線(xiàn)路可能比較理想。
（3）山頂甲在乙的_____方向
（4）山頂乙和M地的相對(duì)高度是_____米。
（5）量得山頂甲和乙之間的圖上距離大約3厘米，則兩山頂間的實(shí)際距離是_____米。
（1）A
（2）④；等高線(xiàn)稀疏，坡緩；②
（3）東南
（4）150
（5）1500
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀等高線(xiàn)圖，回答問(wèn)題．

（1）圖中A點(diǎn)海拔是
400
400
米，B點(diǎn)海拔是
800
800
米；它們之間相對(duì)高度是
400米
400米
．
（2）從地形部位看，甲是
山頂
山頂
； 乙是
山脊
山脊
； 丙是
山谷
山谷
；丁是
鞍部
鞍部
．
（3）若某游客打算從M、N兩條路線(xiàn)登山，哪條路線(xiàn)更容易？為什么？
M路線(xiàn)容易，該處等高線(xiàn)稀疏
M路線(xiàn)容易，該處等高線(xiàn)稀疏
．
（4）甲、乙、丙、丁四個(gè)地方，可能有河流（小溪）經(jīng)過(guò)的是？
丙
丙
．
（5）圖中缺少的山體部位是
陡崖
陡崖
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

（2013?武漢）讀等高線(xiàn)圖，回答問(wèn)題．
（1）A點(diǎn)的海拔高度是
200
200
米；B點(diǎn)與A點(diǎn)的相對(duì)高度是
200
200
米；山頂D的高度在
1000～1200
1000～1200
米之間．
（2）假如C點(diǎn)氣溫為10℃，則山頂D的氣溫約為
4～5.2
4～5.2
℃．
（3）圖中虛線(xiàn)CD表示的是
山脊
山脊
（山脊或山谷）．
（4）某觀光旅游團(tuán)欲從山腳登到山頂，現(xiàn)有從A處、C處出發(fā)的兩條線(xiàn)路，請(qǐng)你為他們選擇一條合適的路線(xiàn)，并說(shuō)明理由．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀等高線(xiàn)圖，回答問(wèn)題．
（1）在圖中小清河流向的方向
 
；
（2）大青山主峰和小青山主峰的相對(duì)高度是
 
米；
（3）AB一線(xiàn)和CD一線(xiàn)和E處的地形分別是：AB
 
，CD
 
，E
 
（山脊、山谷、山峰、鞍部、）；
（4）甲乙兩地的圖上距離為4厘米，則兩地的實(shí)際水平距離
 
米．
（5）圖中甲地坡度比乙地
 
，原因
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀等高線(xiàn)圖，回答問(wèn)題：
（1）甲山和乙山的相對(duì)高度是
 
米．
（2）把上面字母代表的不同地形名稱(chēng)填在橫線(xiàn)上．
A 
，G
，CD
，EF
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀“等高線(xiàn)圖”，回答問(wèn)題．
（1）圖中1厘米代表實(shí)地距離
 
米．
（2）該圖是根據(jù)
 
來(lái)定方向，A山在B山的
 
方向．
（3）從C處上山容易還是從D處上山容易？
 
為什么？
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案