(2008?益陽)如圖為等高線地形圖,下面敘述正確的是( 。
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩.
解答:解:讀圖可知,A、①處等高線向海拔低處凸為山脊,②處等高線向海拔高處凸為山谷,故A正確;
B、③位于兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部,④處幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖,故B不正確;
C、等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩,⑤處等高線稀疏,為緩坡,⑥處等高線密集,為陡坡,故C不正確;
D、甲處海拔在600米以上、700米以下,乙處海拔在500米以上、600米以下,因此,甲、乙兩處山頂相對高度在200米以下,故D不正確.
故選:A.
點評:本題考查等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

(2008?益陽)人們對地球形狀的認(rèn)識,經(jīng)歷了一個漫長的過程.下列認(rèn)識過程排序正確的是(  )
①天地方圓 ②麥哲倫環(huán)球航行 ③天如斗笠,地如覆盤 ④地球衛(wèi)星照片.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

(2008?益陽)如圖為我省某地的等溫線分布圖,圖中低溫中心的形成原因是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

(2008?益陽)我國各地出產(chǎn)不同的水果,如遼寧、山東的蘋果、梨,河南、江西的柑橘,廣東、河南的芒果、香蕉.這說明我國(  )

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

(2008?益陽)如圖示中,陰影部分是我國哪兩種作物的分布區(qū)( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案