【題目】 某同學(xué)利用鋁盆、海綿、蠟燭、水等材料設(shè)計了一個模擬地球板塊運動的實驗(如圖)。實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升,兩塊海綿向左右兩側(cè)運動。
讀下圖,完成下面小題。
【1】該實驗?zāi)M的板塊運動形式為
A.張裂B.碰撞C.擠壓D.消亡
【2】下列地理現(xiàn)象與該模擬實驗原理相似的是
A.四川阿壩州九寨溝地震的發(fā)生B.喜馬拉雅山不斷升高
C.紅海不斷擴張D.地中海不斷縮小
【3】下列實例中,能證明地球表面發(fā)生過海陸變遷的是
A.流水堆積成的三角洲B.風(fēng)力侵蝕成的蘑菇石
C.經(jīng)常發(fā)生地震現(xiàn)象D.在喜馬拉雅山中發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石
【答案】
【1】A
【2】C
【3】D
【解析】
【1】由圖可知,圖中模擬的是地球的板塊由于受熱導(dǎo)致地殼發(fā)生分裂,這表示的是地球的張裂運動,故選A。
【2】由上題可知,圖中所示表示的是板塊的張裂運動,以上四個事例中,四川阿壩州九寨溝地震的發(fā)生、喜馬拉雅山不斷升高和地中海不斷縮小是由于板塊的擠壓碰撞形成的,只有紅海的不斷擴張是由于板塊的張裂運動導(dǎo)致的,故選C。
【3】地球表面的海陸分布并不是固定不變的,海陸之間會發(fā)生變化,以上四個地理現(xiàn)象中,三角洲的形成和風(fēng)力侵蝕的蘑菇石是地球的外力作用形成的,經(jīng)常發(fā)生地震并不能表示海陸發(fā)生了變遷,只有喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石表明此處曾經(jīng)是海洋,后來由于地殼的抬升形成了陸地,故選D。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】在人口密度大,工業(yè)集中的城市,往往中心城區(qū)的氣溫比郊區(qū)高,形成( )
A. 溫室效應(yīng) B. 熱島效應(yīng) C. 蝴蝶效應(yīng) D. 同城效應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 2019年10月18日到10月20日,國際乒聯(lián)女子世界杯在四川成都舉行,徐州的球迷想到現(xiàn)場觀看比賽,拿出地圖查看怎樣去成都。
回答下列各題。
【1】他應(yīng)該選擇一幅
A.中國交通圖B.中國地形圖
C.中國氣候類型分布圖D.中國人口分布圖
【2】他關(guān)注的圖例“”表示
A.居民點B.國界線C.鐵路線D.長城
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江”歌詞中提到的鴨綠江,下列說法正確的是( 。
A. 它是中俄兩國的界河 B. 它是沖積形成的三江平原
C. 它是中朝兩國的界河 D. 它是中蒙兩國的界河
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國沿“北緯32°地形剖面圖”,回答下列小題。
【1】圖中反映出的我國地勢特征是
A.東高西低B.西高東低
C.中部高,四周地D.北高南低
【2】圖中,數(shù)字①所在的地形區(qū)是
A.青藏高原B.內(nèi)蒙古高原
C.柴達(dá)木盆地D.黃土高原
【3】從圖可知,第三級階梯上的主要地形是
A.山地和高原B.盆地和高原
C.平原和丘陵D.平原和盆地
【4】我國山區(qū)面積廣大。在開發(fā)利用山區(qū)的過程中,要特別注意
A.做好生態(tài)環(huán)境建設(shè)B.加大礦產(chǎn)資源開發(fā)力度
C.增加鋼鐵基地建設(shè)D.開墾荒地,增加耕地面積
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】目前能緩解干旱地區(qū)用水緊張狀況,且符合可持續(xù)發(fā)展原則的措施是( )
A. 增加地下水的開采量
B. 自流灌溉
C. 對工業(yè)和生活污水進行處理后用于灌溉,推廣噴灌、滴灌,發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)
D. 減緩城市化進程的發(fā)展
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com