讀圖,完成下列問題.
(1)甲的坐標(biāo)
30°E,25°S
30°E,25°S
.乙的坐標(biāo)
60°E,25°S
60°E,25°S

(2)甲在乙的
正西
正西
方向.
(3)甲在(東、西)
半球,乙在(南、北)
半球.
(4)甲和乙都位于
南溫
南溫
帶.(五帶)
分析:利用經(jīng)緯網(wǎng)可以很容易確定地球上任一點(diǎn)的位置.
(1)赤道為零度緯線,赤道以北的稱為北緯(用N表示),赤道以南的稱為南緯(用S表示),北緯和南緯各有90°;
  本初子午線也就是零度經(jīng)線,從這條經(jīng)線向東向西度數(shù)增大各有180°,分別是東經(jīng)(用E表示)、西經(jīng)(用W表示);
(2)赤道把地球平分成南北兩個(gè)相等的半球,赤道以北是北半球,赤道以南是南半球;20°W和160°E把地球平分成東西兩個(gè)半球;
(3)在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上,經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向.
解答:解:(1)結(jié)合圖示得知:甲的坐標(biāo)為30°E,25°S;乙的坐標(biāo)為60°E,25°S;
    (2)根據(jù)經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向,甲乙在同一條緯線(25°S)上,甲在乙的正西方向;
    (3)根據(jù)20°W以東、160°E以西為東半球;20°W以西、160°E以東為西半球判斷甲在東半球上;根據(jù)赤道是劃分南北半球的分界線得知:乙在南半球上;
    (4)甲乙都位于五帶中的南溫帶(23.5°S--66.5°S為南溫帶).
故答案為:(1)30°E,25°S;60°E,25°S;(2)正西;(3)東;南;(4)南溫.
點(diǎn)評(píng):本題考查了經(jīng)緯網(wǎng)的知識(shí),綜合性較強(qiáng),要認(rèn)真審題,逐步解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖,完成下列問題:
(1)A點(diǎn)的經(jīng)緯度是
 
,B點(diǎn)的經(jīng)緯度是
 

(2)圖中①②③④四地中,位于西半球的是
 
地.
(3)如果北京時(shí)間(東八區(qū))是15:00,則圖中B地的時(shí)間應(yīng)是
 

(4)判斷圖中③地在④地的
 
方向.
(5)按照地球上五帶的劃分,①地屬
 
帶.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,完成下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)地球表層可分為
 
大板塊;幾乎全部位于海洋的板塊是
 
板塊.
(2)②海域是由于板塊
 
(張裂拉伸、碰撞擠壓)形成的;①處山脈是由于板塊
 
(張裂拉伸、碰撞擠壓)形成的;根據(jù)板塊的運(yùn)動(dòng)方向判斷,地中海的面積將不斷
 
.(擴(kuò)大、縮小)
(3)板塊
 
 
的地帶,火山和地震活動(dòng)頻繁.中國東部的臺(tái)灣省多地震是因?yàn)槲挥?!--BA-->
 
板塊和
 
板塊交界處的活躍地帶,屬
 
火山地震帶.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,完成下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)圖2中A高原的土地利用類型是
 
,農(nóng)業(yè)以
 
為主.
(2)圖2中B高原夏季氣溫較
 
,其原因是
 

(3)圖2中C是
 
盆地,該盆地年降水量
 
(大于或小于)800毫米.
(4)圖2中D地區(qū)夏季盛行風(fēng)主要來自太平洋的是
 
季風(fēng)(方向).
(5)圖1的氣候類型分布在圖2B、E、G三地中的
 
,該氣候年降水分配的特點(diǎn)是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖,完成下列問題:
(1)圖中陰影部分為我國四大工業(yè)基地(滬寧杭地區(qū)、遼中南地區(qū)、京津唐地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)),讀圖判斷字母所代表的工業(yè)基地:
A
 
;B
 
;
C
 
;D
 

(2)A、C兩工業(yè)區(qū)都分布有鋼鐵工業(yè),但建立的基礎(chǔ)不同.A工業(yè)區(qū)建立鋼鐵工業(yè)的基礎(chǔ)是:有豐富的
 
 
資源;C工業(yè)區(qū)發(fā)展鋼鐵工業(yè)則是因?yàn)橛袕V闊的
 
和便利的
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,完成下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)圖景觀中屬于自然景觀的有
 
,屬于人文景觀的有
 

(2)圖中旅游景觀的豐富多彩,說明旅游資源具有
 
性.其中G旅游景觀充分體現(xiàn)了它們所具有的
 
價(jià)值.
(3)把圖中旅游景觀的代碼分別填入下面相應(yīng)的旅游資源分類中.
文化藝術(shù)景觀 生物景觀 風(fēng)土民俗 地質(zhì)地貌景觀 建筑景觀 水文地理景觀
 
 
 
 
 
 

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