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精英家教網讀“某地震災區(qū)某地的等高線地形圖”，回答問題．
（1）圖中A處為山洪形成的堰塞湖，如果湖水再漲，大壩將再加高10米，則甲、乙、丙三村莊有可能被淹沒的是
 

A．甲村     B．乙村     C．丙村     D．甲和丙村
（2）甲村與乙村的相對高度大約是
 
米，甲村位于乙村的
 
方向．
（3）地震塌方導致D處公路受阻，要立即打通這段公路，施工人員測得B、C兩處的圖上距離為2.5厘米，實際距離為
 
千米．
（4）在等高線地形圖中，能辨別山峰、山脊、山谷、鞍部、懸崖等常見的地形部位是中學生的基本技能，圖中有一鞍部，請在圖中合適地方標注出來．
分析：用等高線來表示地面高低起伏的地圖，就稱之為等高線地形圖，在等高線地形圖中，根據等高線不同的彎曲形態(tài)，就可以看出地表形態(tài)的一般狀況．
解答：解：（1）從等高線地形圖中看出，甲村的海拔100米多一點，乙村的海拔約250米，丙村的海拔不到100米．因此A處為山洪形成的堰塞湖，如果湖水再漲，大壩將再加高10米，則有可能被淹沒的是甲村和丙村．故選項D符合題意．
    （2）從等高線地形圖中看出，甲村的海拔100米多一點，乙村的海拔約250米，則兩地的相對高度約150米，且甲村位于乙村的正南方向．
    （3）根據比例尺圖上1厘米表示實地距離0.2千米，測得B、C兩處的圖上距離為2.5厘米，則實際距離為0.5千米．
    （4）兩山頂之間為鞍部．
故答案為：（1）D；（2）150；正南；（3）0.5；（4）
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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網閱讀材料和地圖，完成下列各題．
材料：2010年4月14日晨，玉樹縣發(fā)生了7.1級特大淺表地震，震中心位于縣城附近．地震造成了巨大的財產損失和人員傷亡，中國政府和人民迅速開展了救災搶險工作…
（1）如圖，這次地震的震中位于（經緯度）：
 
．
（2）地震發(fā)生后，婁底市某中學的戴悅同學給玉樹縣第一民族中學的卓瑪同學寫了一封慰問信．信封上“收信人的地址”正確的書寫是：
 
玉樹縣第一民族中學．
（3）暑假快到了，在西寧讀大學的何可可同學，準備前去地震災區(qū)支援災后重建工作．他準備先乘火車后轉汽車抵達玉樹縣．他乘火車要經過
 
鐵路．
（4）沿途，下列景觀何可可同學有可能看到的是
 
．
A．嫩綠的草原上，獅子在追逐著一群牦牛     B．清凌凌的湖面上，成群的鳥兒在飛翔
C．無邊的沙漠里，點綴著幾片綠洲       D．藍天白云下，雪峰連綿
（5）在災后重建中，某地捐贈了“高壓鍋、電風扇、竹涼席、太陽能熱水器…”等一批物品．你認為這些物品中對玉樹居民最有實用價值的是哪些？

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

讀“某地震災區(qū)某地的等高線地形圖”，回答問題．
（1）圖中A處為山洪形成的堰塞湖，如果湖水再漲，大壩將再加高10米，則甲、乙、丙三村莊有可能被淹沒的是______
A．甲村　　　B．乙村　　 C．丙村　　　D．甲和丙村
（2）甲村與乙村的相對高度大約是______米，甲村位于乙村的______方向．
（3）地震塌方導致D處公路受阻，要立即打通這段公路，施工人員測得B、C兩處的圖上距離為2.5厘米，實際距離為______千米．
（4）在等高線地形圖中，能辨別山峰、山脊、山谷、鞍部、懸崖等常見的地形部位是中學生的基本技能，圖中有一鞍部，請在圖中合適地方標注出來．

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