【題目】“世界這么大,我想去看看”,成為現(xiàn)代生活的的時尚。某中學生社團在別了網(wǎng)上模擬旅游。下圖是他們確定的旅游線路,請結(jié)合所學地理知識完成下列各題。
(1)在圖中填出中國和南非所在大洲的名稱。
(2)在圖上分別填出剛果(布)和坦桑尼亞臨近的大洋。
(3)在圖中描出南北半球分界線。
(4)從俄羅斯到南非,一路上的景觀變化,主要影響因素是 。
(5)同學們想利用這張圖計算旅游線路的實際直線長度,他們可以計算出來嗎?為什么?
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。
材料一 深秋的周末,東北風帶來了陣陣涼意,但這絲毫影響不了家住美麗小城--濱海市的小明、小暢、小佳的好心情,他們相約去湖濱公園劃船游玩。
材料二“濱海市區(qū)略圖”。
(1)圖中①、②、③三處分別是小明、小暢、小佳的家,你能根據(jù)地圖提供的信息,分別用簡要的語言描述一下他們的具體位置嗎?
(2)圖中鐵路的走向大致是______方向;疖囌驹谫e館的______方向。
(3)三位同學相約在湖泊西南方向的運動場附近會合,這個運動場指的是______(填代號)。
(4)如果三位同學劃船保持每分鐘20米的速度,從A處到B處需要多長時間?
(5)他們計劃下周末去郊外的山地進行越野活動,事先需要設(shè)計行動方案,他們應(yīng)該選擇什么樣的地圖?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀北極俯視圖,回答下列問題。
(1)請在圖中M處用箭頭標出地球自轉(zhuǎn)的方向。______
(2)B點的經(jīng)緯度是________________,它屬于______(北或南)半球、__________(東或西)半球,它位于高中低緯度的______緯度地區(qū)。
(3)A點在C點________方向,一個人站在C點上,他的前后左右有_____(一個或四個)方向。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】如圖是課外活動小組在某山地觀測到的氣溫觀測結(jié)果示意圖。
【1】讀圖可以得出:氣溫隨海拔增加而變化的規(guī)律是( 。
A. 氣溫越來越低
B. 氣溫先增加后降低
C. 氣溫越來越高
D. 氣溫先降低后增加
【2】造成甲、乙、丙、丁四地氣溫差異的最主要原因是( 。
A. 緯度位置
B. 海陸位置
C. 地形
D. 人類活動
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【題目】讀“甘肅省略圖”,完成下列各題。
(1)蘭州市有五條鐵路線交匯,是西部重要的鐵路樞紐其中:①是________,②是________鐵路。
(2)山脈甲是________山脈,其走向是________。
(3)圖中陰影部分是有“西北糧倉”美稱的________ 走廊。該地在釀酒葡萄種植方面有得天獨厚的優(yōu)勢,如優(yōu)勢氣候條件是________。
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【題目】讀我國四條山脈示意圖(下圖),回答下列各題。
【1】緯度最高,且是我國地勢二、三級階梯分界線的山脈是
A. 天山 B. 秦嶺 C. 太行山 D. 大興安嶺
【2】天山所在省區(qū)
A. 地廣人稀 B. 民居多竹樓、吊腳樓
C. 賽龍舟為傳統(tǒng)體育項目 D. 主要少數(shù)民族有滿族、藏族
【3】我國秦嶺以南地區(qū)
A. 終年高溫 B. 草原廣闊 C. 雪山連綿 D. 稻田廣布
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