【題目】一天中,最高氣溫出現(xiàn)在( )
A. 午后2時(shí)
B. 午后1時(shí)
C. 日出前后
D. 正午12時(shí)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】目前世界各國(guó)紛紛加入亞投行,這一現(xiàn)象說(shuō)明( )
A. 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈
B. 國(guó)際合作與經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切
C. 國(guó)際矛盾和沖突不斷
D. 國(guó)與國(guó)之間經(jīng)濟(jì)各成一體
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問題。
(1)①_______洋,②________(國(guó)家名稱)。③________島,④_______(城市名稱)。
(2)著名的山峰____ 是日本國(guó)的象征。
(3)近年來(lái),許多日本企業(yè)在海外投資建廠,在中國(guó)投資建廠的優(yōu)勢(shì)主要是( )
A. 資金充裕 B. 管理方便C. 技術(shù)先進(jìn) D. 自然資源豐富
(4)日本多火山、地震的原因是 。我國(guó)也是多地震的國(guó)家,我們應(yīng)該怎樣防震減災(zāi)呢?(寫一點(diǎn)即可) 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】9月7日,我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用( )運(yùn)載火箭成功發(fā)射“海洋一號(hào)”C星。
A. 長(zhǎng)征一號(hào)B. 長(zhǎng)征二號(hào)C. 長(zhǎng)征三號(hào)D. 長(zhǎng)征四號(hào)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)青藏地區(qū)圖,回答下列各題。
【1】該地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要分布在
A. 肥沃的沖積平原 B. 山間盆地
C. 水源較好的綠洲地區(qū) D. 海拔較低的河谷地帶
【2】【2】該地區(qū)農(nóng)作物單產(chǎn)量高的自然原因是
A. 二氧化碳濃度高 B. 氣溫高
C. 光照強(qiáng),晝夜溫差大 D. 降水量適中
【3】【3】下列各組地域文化特色中,均能體現(xiàn)青藏地域文化的是
A. 坎兒井與石砌碉房 B. 艷麗的民族歌舞與馬頭琴
C. 青稞糌粑與酥油茶 D. 清真寺與平頂建筑阿以旺
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀亞洲氣候類型圖,回答下面小題。
【1】亞洲的氣候復(fù)雜多樣,其中分布最廣的氣候類型是( )
A. 溫帶季風(fēng)氣候 B. 熱帶季風(fēng)氣候
C. 溫帶大陸性氣候 D. 熱帶雨林氣候
【2】P大洲位于亞洲西北部,該大洲是( 。
A. 非洲 B. 歐洲
C. 大洋洲 D. 北美洲
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(實(shí)踐探究)
背景:2020年入夏以來(lái),我國(guó)多地由于強(qiáng)降雨引發(fā)洪澇,給當(dāng)?shù)厣a(chǎn)、生活造成嚴(yán)重影響,各地進(jìn)入防汛應(yīng)急響應(yīng)。
目的:了解太原市降水量季節(jié)變化特點(diǎn)對(duì)人們生產(chǎn)、生活的影響。
名稱:太原市降水量的時(shí)間變化
資料:
太原市多年平均各月降水量 | |||||||||||||
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 全年 |
降水量 (毫米) | 2.8 | 5.2 | 9.5 | 21.5 | 26.5 | 60.7 | 113.7 | 125.4 | 57.5 | 26.4 | 11.1 | 2.2 | 462.5 |
思考:
(1)根據(jù)資料,在下圖中補(bǔ)充繪制太原市年降水量柱狀圖。_____________
(2)請(qǐng)分別說(shuō)出太原市降水量最多和最少的月份及相應(yīng)的降水量數(shù)值。_____________
(3)請(qǐng)歸納太原市降水量的季節(jié)變化特點(diǎn)。_________________
(4)請(qǐng)簡(jiǎn)析太原市降水量季節(jié)變化特點(diǎn)對(duì)人們生產(chǎn)、生活的影響。___________
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