這一天,地球公轉(zhuǎn)位置在圖中的( 。
A、a→bB、d→a
C、c→dD、b→c
考點(diǎn):晝夜長(zhǎng)短變化和四季形成的基本原理
專題:
分析:地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí),地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道的平面約成66.5°的固定夾角.這就使得一年內(nèi),太陽(yáng)光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動(dòng),各地正午的太陽(yáng)高度也隨之發(fā)生有規(guī)律的變化.除了赤道,地球其他地方一年中都有晝夜長(zhǎng)短的變化.在南北極圈以內(nèi),甚至?xí)霈F(xiàn)“極晝”和“極夜”現(xiàn)象.
地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置,受太陽(yáng)照射的情況也不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季.在中緯度地區(qū),四季更替表現(xiàn)明顯.
解答:解:從地球公轉(zhuǎn)示意圖可以看出,當(dāng)?shù)厍蛭挥赼位置時(shí),太陽(yáng)直射在北回歸線,為北半球的夏至日,日期是6月22日前后;當(dāng)?shù)厍蛭挥赽位置時(shí),太陽(yáng)光直射的緯線是赤道,為北半球的秋分日,日期是9月23日前后;當(dāng)?shù)厍蛭挥赾位置時(shí),太陽(yáng)光直射的緯線是南回歸線,為北半球的冬至日,日期是12月22日前后;當(dāng)?shù)厍蛭挥赿位置時(shí),太陽(yáng)光直射的緯線是赤道,為北半球的春分日,日期是3月21日前后.
2014年11月1日位于秋分日與冬至日之間,即地球公轉(zhuǎn)位置在圖中的b→c.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了地球公轉(zhuǎn)示意圖的判讀,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

旱災(zāi)給綿陽(yáng)造成影響最大的生產(chǎn)部門是( 。
A、交通運(yùn)輸業(yè)B、農(nóng)業(yè)
C、旅游業(yè)D、工業(yè)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)地理課外研究小組,對(duì)附近的山峰進(jìn)行了一次考察活動(dòng).為選擇正確的路線,該小組展開了討論,結(jié)合右圖,你認(rèn)為說(shuō)法正確的是( 。
A、從甲處攀登山峰最近、最費(fèi)力
B、從乙處攀登山峰較遠(yuǎn)、最省力
C、從丙處攀登山峰較遠(yuǎn)、最費(fèi)力
D、從丁處攀登山峰最近、最費(fèi)力

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“世界大洲和大洋分布圖”回答問題:

(1)圖中面積最大的大洲是
 
其字母代號(hào)是
 

(2)E大洲是
 
;F大洲是
 
;它們的分界線是
 

(3)c大洋是
 
;D大洲是
 
;c在D的
 
方向
(4)d和G分別是地球的兩端,也是地球上很寒冷的地區(qū),它們是d
 
;G
 

(5)圖中a大洋是
 
;B大洲是
 
;A大洲和C大洲的分界線是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀某地等高線地形圖,完成下列問題:
(1)寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱:E是
 

(2)如果沿虛線A或F修一條公路到山頂D,你認(rèn)為比較合適的
 
(填字母),你的理由是
 

(3)如果在虛線A或F中有一條小河,則小河最有可能分布在
 
(填字母).
(4)C陡崖的高度大約為
 
米.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

地球的公轉(zhuǎn)周期為( 。
A、一年B、一天C、半天D、半年

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

地球上海洋面積約占( 。
A、29%B、48%
C、71%D、9%

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

有關(guān)地球基本面貌特征的描述,正確的是( 。
A、南半球就是水半球
B、北半球陸地面積小于海洋
C、世界海陸分布均勻
D、從太空看不到地球上的水

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

利用表中提供的我國(guó)的人口數(shù)據(jù),完成下列要求.
 時(shí)間(年) 人口(億)
 1949 5.4
 1953 5.9
 1956 6.3
 1964 7.1
 1974 9.1
 1982 10.3
 1990 11.4
 1995 12.1
 2000 12.95
 2010 13.40
(1)在圖中繪制我國(guó)1949~2010年人口增長(zhǎng)曲線圖.
(2)我國(guó)人口在1949~1982年之間增長(zhǎng)迅速,原因是
 

(3)人口增長(zhǎng)速度過(guò)快會(huì)給我們帶來(lái)什么問題?
 
,②
 
,③
 
,④
 

(4)解決我國(guó)人口增長(zhǎng)過(guò)快的主要措施是:
 

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