圖為“長(zhǎng)江、黃河干流位置示意圖”,讀圖回答問題。(10分)
(1)長(zhǎng)江、黃河,都發(fā)源于_____高原,上游____(水或水能)資源豐富,下游流經(jīng)______ (平原或山地)地區(qū),最后注入____洋。
(2)黃河中游流經(jīng)____高原,大量泥沙匯入。進(jìn)入下游地區(qū),河水流速減慢,泥沙沉積,河床逐漸抬高,形成“____(地上或地下)河”。治理黃河的關(guān)鍵是治沙,中游地區(qū)宜大力____(植樹種草或開墾耕地),減少水土流失。
(3)長(zhǎng)江干流橫貫我國(guó)____(南北或東西),終年不凍,_______(宜賓或南通)以下四季通航,長(zhǎng)江素有“_____水道”的美譽(yù)。
(1)青藏 水能 平原 太平(4分)
(2)黃土 地上 植樹種草(3分)
(3)東西 宜賓 黃金(3分)
【解析】
中國(guó)主要河流長(zhǎng)江、黃河的水文特征需要比較記憶,試題中經(jīng)常是以兩條河流特征比較的形式出現(xiàn)。長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原的唐古拉山,干流依次流經(jīng)青海、西藏等11個(gè)省區(qū);黃河發(fā)源于青藏高原的巴顏喀拉山,干流依次流經(jīng)青海、四川等9個(gè)省區(qū)。黃河和長(zhǎng)江中上游植被破壞嚴(yán)重,造成水土流失,因此應(yīng)加強(qiáng)水土保持工作。
(1)根據(jù)圖中提示分析:長(zhǎng)江、黃河,都發(fā)源于青藏高原,上游水能資源豐富,下游流經(jīng)華北平原地區(qū),最后注入太平洋。
(2)根據(jù)圖中提示分析:黃河中游流經(jīng)黃土高原,大量泥沙匯入。進(jìn)入下游地區(qū),河水流速減慢,泥沙沉積,河床逐漸抬高,形成“地上河”。治理黃河的關(guān)鍵是治沙,中游地區(qū)宜大力植樹種草,減少水土流失。
(3)根據(jù)圖示分析:長(zhǎng)江干流橫貫我國(guó)東西,終年不凍,宜賓以下四季通航,長(zhǎng)江素有“黃金水道”的美譽(yù)。
考點(diǎn)定位:本題考查長(zhǎng)江、黃河的發(fā)源地、注入的海洋;長(zhǎng)江在航運(yùn)、灌溉、水能蘊(yùn)藏等方面的優(yōu)勢(shì);黃河的綜合利用與治理措施。
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科目:初中地理 來源: 題型:
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科目:初中地理 來源: 題型:
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科目:初中地理 來源:2014屆福建省長(zhǎng)汀縣城區(qū)八年級(jí)下學(xué)期半期聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:填空題
圖為“長(zhǎng)江、黃河干流位置示意圖”,讀圖回答問題。(10分)
(1)長(zhǎng)江、黃河,都發(fā)源于 高原,上游 (水或水能 資源豐富,下游流經(jīng) 平原或山地)地區(qū),最后注入 洋。
(2)黃河中游流經(jīng) 高原,大量泥沙匯入。進(jìn)入下游地區(qū),河水流速減慢,泥沙沉積,河床逐漸抬高,形成“ (地上或地下)河”。治理黃河的關(guān)鍵是治沙,中游地區(qū)宜大力 (植樹種草或開墾耕地),減少水土流失。
(3)長(zhǎng)江中游和下游的分界是 長(zhǎng)江干流橫貫我國(guó)東西,終年不凍, (宜賓或南通)以下四季通航,長(zhǎng)江素有“ 水道”的美譽(yù)。
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科目:初中地理 來源: 題型:解答題
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