閱讀下面幾段話，判斷這幾位同學(xué)分別需要選擇什么樣的地圖。
A同學(xué)：我現(xiàn)在來到了濟南動物園門口，我想進去游玩。
B同學(xué)：寒假里，我打算到鄭州姨媽家探親，想了解一下乘車路線。
C同學(xué)：2005年1月6日，印度尼西亞附近海域發(fā)生了海嘯，海嘯給印度洋沿岸各國造成了大量人員和財產(chǎn)損失。
D同學(xué)：我想了解印度洋沿岸的哪些國家受災(zāi)嚴重。
A同學(xué)可以選用________圖；
B同學(xué)可以選用________圖；
C同學(xué)可以選用________圖；
D同學(xué)可以選用________圖。
A．導(dǎo)游圖  
B．交通圖  
C．世界政治地圖（世界政區(qū)圖）  
D．城市圖（交通圖或旅游圖）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面幾段話，判斷這幾位同學(xué)分別需要選擇什么樣的地圖（世界政治地圖、北京市旅游圖、交通圖、導(dǎo)游圖等），請把答案寫在相應(yīng)的括號內(nèi)．
A同學(xué)：我現(xiàn)在來到北京動物園門口，我想進去游玩．
導(dǎo)游圖
導(dǎo)游圖

B同學(xué)：寒假里，我們打算到鄭州姨媽家探親，想了解一下乘車路線．
交通圖
交通圖

C同學(xué)：據(jù)俄新社報道2012年10月29日，在伊斯蘭宰牲節(jié)的第三天，敘利亞當局與反對派沖突仍然持續(xù)不斷．我想知道敘利亞國家在哪里？
世界政治地圖
世界政治地圖

D同學(xué)：北京真大��！我想知道故宮在哪里．
北京市旅游圖
北京市旅游圖
．

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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面幾段話，判斷這幾位同學(xué)分別需要選擇什么樣的地圖．
A同學(xué)：我現(xiàn)在來到了濟南動物園門口，我想進去游玩．
B同學(xué)：寒假里，我打算到鄭州姨媽家探親，想了解一下乘車路線．
C同學(xué)：2005年1月6日，印度尼西亞附近海域發(fā)生了海嘯，海嘯給印度洋沿岸各國造成了大量人員和財產(chǎn)損失．
D同學(xué)：我想了解印度洋沿岸的哪些國家受災(zāi)嚴重．
A同學(xué)可以選用
 
圖；
B同學(xué)可以選用
 
圖；
C同學(xué)可以選用
 
圖；
D同學(xué)可以選用
 
圖．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀下面幾段話，判斷這幾位同學(xué)分別需要選擇什么樣的地圖（世界政治地圖、北京市旅游圖、交通圖、導(dǎo)游圖等），請把答案寫在相應(yīng)的括號內(nèi)．
A同學(xué)：我現(xiàn)在來到北京動物園門口，我想進去游玩．______
B同學(xué)：寒假里，我們打算到鄭州姨媽家探親，想了解一下乘車路線．______
C同學(xué)：據(jù)俄新社報道2012年10月29日，在伊斯蘭宰牲節(jié)的第三天，敘利亞當局與反對派沖突仍然持續(xù)不斷．我想知道敘利亞國家在哪里？______
D同學(xué)：北京真大��！我想知道故宮在哪里．______．

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科目：初中地理 來源：0112 期中題 題型：填空題

閱讀下面幾段話，判斷這幾名本班同學(xué)分別需要選擇什么樣的地圖。
A：我現(xiàn)在來到了合肥野生動物園門口，我想進去游玩。
B：寒假里，我打算到四川的姨媽家探親，想了解一下乘車的路線。
C：2003年3月20日，美國發(fā)動了對伊拉克的戰(zhàn)爭，我想知道這兩個國家在哪里。
D：北京可真大啊！我想知道故宮在哪里。
A同學(xué)可以選用                                           ；
B同學(xué)可以選用                                           ；
C同學(xué)可以選用                                           ；
D同學(xué)可以選用                                          。

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