【題目】峨眉山山腳海拔500m，氣溫28℃，山頂海拔3100m，則山頂?shù)臍鉁貫?/span>

A．28℃

B．12．4℃

C．26．5℃

D．43．6℃

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)在山地，大致海拔每升高100米，氣溫約下降0．6℃．計算得出山頂?shù)臍鉁貫椋海?100m-500m）÷100×0．6℃=15．6℃，28℃-15．6℃=12．4℃．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的景觀是指（ ）

A．黃土高原 B．華北平原 C．四川盆地 D．內(nèi)蒙古高原

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下列材料回答問題：
材料一 繼深圳、珠海、汕頭、廈門和海南之后，2010年5月，中央正式批準(zhǔn)新疆維吾爾自治區(qū)的喀什設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立，對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要戰(zhàn)略意義。
材料二 1990年和2006年新疆農(nóng)業(yè)對比表

年份

種植業(yè)

林業(yè)

牧業(yè)

1990

76.4%

2.6%

20.4%

2006

72.3%

2%

21.4%

材料三 喀什經(jīng)濟(jì)特區(qū)位置和深圳、珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)圖

（1）喀什被譽(yù)為“中國的西大門”，該地具有獨特的區(qū)位優(yōu)勢，與深圳、珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)相比，喀什設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的獨特優(yōu)勢是（ ）
A.工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，海陸交通便利
B.勞動力充足，科技力量雄厚
C.位于西北邊疆，利于和中亞國家貿(mào)易往來
D.毗鄰海洋，利于發(fā)展對外貿(mào)易
（2）材料二所示農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)中 比重大。該地區(qū)容易引發(fā)的主要生態(tài)問題是。
（3）新疆維吾爾自治區(qū)是我國四大牧區(qū)之一，優(yōu)良畜種有。
（4）喀什地區(qū)盛產(chǎn)長絨棉，請你簡要說明生產(chǎn)長絨棉的有利條件：。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】跨經(jīng)度最多的大洋是（ ）

A．太平洋B．大西洋

C．印度洋D．北冰洋

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，完成下題。

（1）②省區(qū)的簡稱是（　　）
A.豫
B.甘
C.內(nèi)蒙古
D.鄂
（2）關(guān)于圖中序號所代表的省區(qū)敘述，錯誤的是（　�。�
A.①省區(qū)的民族服飾是藏袍
B.②省區(qū)有我國最大的河流經(jīng)過
C.③省區(qū)是我國人口最少的省級行政單位
D.④省區(qū)的傳統(tǒng)體育項目有摔跤、賽馬等

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀世界1月平均氣溫分布圖，完成下列各題。

【1】從全球范圍看，一月平均氣溫分布規(guī)律是

A. 由北向南遞減 B. 從高海拔向低海拔遞減

C. 從內(nèi)陸向沿海遞減 D. 從低緯度向兩極遞減

【2】一般而言，北溫帶同緯度的一月平均氣溫

A. 海洋高于陸地 B. 陸地高于海洋

C. 高原高于平原 D. 荒漠高于森林

【3】據(jù)圖判斷，內(nèi)江一月平均氣溫

A. ＞20℃ B. 10～20℃

C. 0～10℃ D. ＜0℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀內(nèi)江某日日出日落（北京時間）示意圖，完成下列各題。

【1】該日晝長為

A. 9時 36分 B. 10時 24分

C. 11時36分 D. 12時24分

【2】該日最接近

A. 春分 B. 夏至

C. 秋分 D. 冬至

【3】當(dāng)太陽位于圖示位置時，北京時間約為

A. 9點 B. 11點 C. 13點 D. 15點

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀漫畫，回答問題。

（1）將漫畫與下列材料正確關(guān)聯(lián)。
①淮河流域流傳一首歌謠：“六十年代，淘米洗菜；七十年代，洗衣灌溉；八十年代，魚蝦絕代；九十年代，風(fēng)光不再。”
②洞庭湖平均每年淤積泥沙1億多立方米，湖面比1930年縮小43%，長江沿江平原夏季常受洪水威脅。
③我國荒漠化正以每年2460平方千米的速度擴(kuò)展。內(nèi)蒙古草原的產(chǎn)草量下降了40%~60%。
A—— B—— C——。
（2）圖中這些現(xiàn)象，違背了發(fā)展觀，談一談你對這個問題的認(rèn)識。。

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