閱讀資料:

四大洋名稱(chēng)來(lái)歷

  太平洋得名于麥哲倫環(huán)球航行。麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)橫渡大西洋后,向南進(jìn)入南美洲南端的一個(gè)海峽(即現(xiàn)在的麥哲倫海峽),經(jīng)受暴風(fēng)巨浪考驗(yàn)后,終于在1520年的11月28日航行到海峽的另一個(gè)出?,到達(dá)當(dāng)時(shí)被航海家稱(chēng)為“大南!钡倪|闊海域。船隊(duì)一路西行,連續(xù)三個(gè)多月到達(dá)菲律賓群島,居然一直風(fēng)平浪靜,感慨之余,麥哲倫便把這片水域叫做“太平洋”。這個(gè)名字被人們承認(rèn),并一直沿用至今,其實(shí)太平洋上有時(shí)風(fēng)浪很大,并不太平。

  大西洋得名于古希臘神話(huà)中大力神阿特拉斯的名字。傳說(shuō)阿特拉斯神就居住在這個(gè)地方,他知道任何一處海洋的深度,并有頂天立地的神力。1845年倫敦地理學(xué)會(huì)正式將之命名為Atlantic 0cean,中文是“大西洋”。當(dāng)時(shí)中國(guó)的“三寶太監(jiān)(鄭和)下西洋”的“西洋”,其實(shí),是今天的印度洋。

  印度洋名稱(chēng)的來(lái)由是:1497年葡萄牙航海家達(dá)·伽馬繞道非洲南端好望角,向東尋找印度,便將所經(jīng)過(guò)的洋面稱(chēng)為“印度洋”。

  北冰洋名稱(chēng)的原意是“正對(duì)大熊星座的大洋”。由于它位于北極地區(qū),是四大洋中最寒冷的大洋,冰山成為其最壯觀(guān)的景色,1845年倫敦地理學(xué)會(huì)正式將之命名為“北冰洋”。

  (1)你會(huì)拼寫(xiě)四大洋的英語(yǔ)單詞嗎?

     太平洋(  );大西洋(  );

     印度洋(  );北冰洋(  )。

  (2)四大洋中,最寒冷的大洋是________,我國(guó)瀕臨的大洋是________,離我們最遠(yuǎn)的大洋是________,“鄭和下西洋”中的“西洋”指的是________。

答案:Pacific Ocean,Atlantic Ocean,Indian Ocean,Arctic Ocean;北冰洋,太平洋,大西洋,印度洋
解析:

    (1)太平洋Pacific Ocean,大西洋Atlantic Ocean,

        印度洋Indian Ocean,北冰洋Arctic Ocean  

    (2)北冰洋,太平洋,大西洋,印度洋


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:022

閱讀下列材料,回答問(wèn)題:

  2000年10月16日,國(guó)務(wù)院召開(kāi)南水北調(diào)工程座談會(huì),朱镕基總理在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出,南水北調(diào)工程的實(shí)施勢(shì)在必行,但是各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作一定要做好,關(guān)鍵在于搞好配套工程的規(guī)劃和建設(shè),并且還強(qiáng)調(diào)要正確認(rèn)識(shí)和處理實(shí)施南水北調(diào)工程同節(jié)水、治理水污染和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。

  (1)南水北調(diào)工程主要有東線(xiàn)、西線(xiàn)和中線(xiàn)三套方案。東線(xiàn)主要是在江蘇揚(yáng)州通過(guò)泵站逐級(jí)提高水位,然后通過(guò)_________運(yùn)河,調(diào)水至天津。根據(jù)資料及所學(xué)知識(shí)分析,“南水北調(diào)”東線(xiàn)方案的優(yōu)缺點(diǎn)有:優(yōu)點(diǎn)_________,缺點(diǎn)_________。中線(xiàn)則通過(guò)修建_________大壩,引水至_________水庫(kù),分別調(diào)水至_________、_________和北京等大城市。西線(xiàn)通過(guò)鑿穿大山隧道把_________和_________、_________的水引至黃河源頭。

  (2)“南水北調(diào)”東線(xiàn)方案經(jīng)過(guò)今天的省級(jí)行政區(qū)有(按自南向北依次寫(xiě)簡(jiǎn)稱(chēng))_________;該方案能夠?qū)崿F(xiàn)_________、_________、_________、_________四大流域水資源的合理配置(按自南向北的順序依次寫(xiě)出)。

  (3)我國(guó)最早的大運(yùn)河是于公元605年_________下令開(kāi)鑿的。它自北向南分為_(kāi)________、_________、_________和_________四段,以東都以_________為中心。大運(yùn)河的開(kāi)鑿,對(duì)南北經(jīng)濟(jì)的交流起了很大的作用。

  (4)為什么說(shuō)南水北調(diào)工程的實(shí)施勢(shì)在必行?

  (5)你認(rèn)為,除了南水北調(diào)工程,還可以采取哪些措施解決北方地區(qū)的缺水問(wèn)題?

  (6)分析南水北調(diào)東線(xiàn)調(diào)水工程的經(jīng)濟(jì)、政治意義。

  (7)南水北調(diào)東線(xiàn)工程從長(zhǎng)江下游揚(yáng)州江都抽引長(zhǎng)江水,輸水線(xiàn)路為

(  )

  A.利用京杭大運(yùn)河及與其平行的河道逐級(jí)提水北送,直至天津

  B.利用京杭大運(yùn)河自流到天津

  C.利用京杭大運(yùn)河及與其平行的河道逐級(jí)提水北送,出東平湖后分兩路輸水:一路向北,逐級(jí)提水到天津;另一路向東經(jīng)濟(jì)南輸水到青島

  D.利用京杭大運(yùn)河及其平行的河道逐級(jí)提水北送,出東平湖后分兩路輸水,一路向北,過(guò)黃河后自流到天津;另一路向東經(jīng)濟(jì)南輸水到煙臺(tái)、威海

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科目:初中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省東莞市八年級(jí)上學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

閱讀2010年第六次全國(guó)人口普查資料,并結(jié)合圖回答下列問(wèn)題。(4分)
2011年4月28日國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布公報(bào)稱(chēng),第六次人口普查登記的全國(guó)總?cè)丝跒?339724852人(不包括港、澳、臺(tái))。
  這次人口普查數(shù)據(jù)反映了10年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的四大變化:人口過(guò)快增長(zhǎng)的勢(shì)頭繼續(xù)得到有效遏制;居民的受教育程度明顯提升;城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快推進(jìn);經(jīng)濟(jì)活力在不斷增強(qiáng)。
  國(guó)家統(tǒng)計(jì)局局長(zhǎng)馬建堂在發(fā)布會(huì)上指出,這次人口普查同時(shí)也反映出中國(guó)面臨著一些矛盾和挑戰(zhàn),“一是人口老齡化趨勢(shì)在加快,二是流動(dòng)人口規(guī)模不斷擴(kuò)大,三是出生人口性別比偏高!蹦壳,中國(guó)出生人口的性別比(以女孩為100)是118.06,雖然比2005年略有下降,仍高于正常范圍。
 “要堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策,穩(wěn)定適度低生育的水平。”馬建堂說(shuō),“同時(shí)在這個(gè)基礎(chǔ)上,慎重地、逐步地完善人口計(jì)劃生育的政策,統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題,促進(jìn)中國(guó)人口長(zhǎng)期更加均衡地發(fā)展!
根據(jù)這次人口普查,按常住人口分,廣東已經(jīng)超過(guò)河南,成為全國(guó)人口第一大省,山東位于第二位。而在2000年,河南常住人口排名第一。
  
(1)2010年第六次人口普查登記的全國(guó)總?cè)丝跒開(kāi)____人,人口過(guò)快增長(zhǎng)的勢(shì)頭繼續(xù)得到有效遏制,但人口老齡化趨勢(shì)在____。
(2)從圖中可看出,目前我國(guó)人口增長(zhǎng)處于__ __(低/高)生育階段,  
(3)___已經(jīng)超過(guò)河南,成為全國(guó)人口第一大省。

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科目:初中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省東莞市八年級(jí)上學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀2010年第六次全國(guó)人口普查資料,并結(jié)合圖回答下列問(wèn)題。(4分)

2011年4月28日國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布公報(bào)稱(chēng),第六次人口普查登記的全國(guó)總?cè)丝跒?339724852人(不包括港、澳、臺(tái))。

  這次人口普查數(shù)據(jù)反映了10年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的四大變化:人口過(guò)快增長(zhǎng)的勢(shì)頭繼續(xù)得到有效遏制;居民的受教育程度明顯提升;城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快推進(jìn);經(jīng)濟(jì)活力在不斷增強(qiáng)。

  國(guó)家統(tǒng)計(jì)局局長(zhǎng)馬建堂在發(fā)布會(huì)上指出,這次人口普查同時(shí)也反映出中國(guó)面臨著一些矛盾和挑戰(zhàn),“一是人口老齡化趨勢(shì)在加快,二是流動(dòng)人口規(guī)模不斷擴(kuò)大,三是出生人口性別比偏高!蹦壳埃袊(guó)出生人口的性別比(以女孩為100)是118.06,雖然比2005年略有下降,仍高于正常范圍。

 “要堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策,穩(wěn)定適度低生育的水平。”馬建堂說(shuō),“同時(shí)在這個(gè)基礎(chǔ)上,慎重地、逐步地完善人口計(jì)劃生育的政策,統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題,促進(jìn)中國(guó)人口長(zhǎng)期更加均衡地發(fā)展!

根據(jù)這次人口普查,按常住人口分,廣東已經(jīng)超過(guò)河南,成為全國(guó)人口第一大省,山東位于第二位。而在2000年,河南常住人口排名第一。

  

(1)2010年第六次人口普查登記的全國(guó)總?cè)丝跒開(kāi)____人,人口過(guò)快增長(zhǎng)的勢(shì)頭繼續(xù)得到有效遏制,但人口老齡化趨勢(shì)在__ __。

(2)從圖中可看出,目前我國(guó)人口增長(zhǎng)處于__ __(低/高)生育階段,  

(3)___已經(jīng)超過(guò)河南,成為全國(guó)人口第一大省。

 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀圖文資料,回答問(wèn)題.

(1)巴西擁有世界上最廣闊的______(植被),有______之稱(chēng).分布在______平原上.
(2)甲圖中拓荒者的行為將會(huì)對(duì)世界資源和環(huán)境產(chǎn)生哪些影響?
①______;
②______.
(3)讀乙圖,四川省位于我國(guó)四大地理區(qū)域中的______地區(qū);震中汶川______(有、無(wú))太陽(yáng)直射現(xiàn)象.
(4)一般地震都是發(fā)生在板塊交界地帶,該次地震是板塊內(nèi)部能量積聚造成的.______
A.亞歐板塊     B.太平洋板塊     C.非洲板塊     D.印度洋板塊.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

學(xué)以致用 閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題.
材料一  某地理野外考察團(tuán)外出考察,他們?cè)诓煌貐^(qū)拍到了一組圖片(如圖1)
材料二  一位多次去過(guò)西藏的朋友介紹他的旅游經(jīng)驗(yàn):最好的時(shí)節(jié)是每年的8月到10月;攜帶物品的原則是輕便、實(shí)用;防護(hù)用品最好帶上墨鏡、遮陽(yáng)帽和防曬霜等物品;衣物中最好帶上鴨絨服和防水服等;心、肺、腦和血液系統(tǒng)疾病患者不宜進(jìn)入高原;最好攜帶吸氧用具等.
材料三  如圖2,我國(guó)四大地理區(qū)域圖
(1)閱讀材料一,推測(cè)六幅圖片最有可能的拍攝地點(diǎn),將圖片代號(hào)分別填寫(xiě)到材料三“我國(guó)四大地理區(qū)域圖”中相應(yīng)的位置.(2)閱讀材料二,結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)解釋說(shuō)明:
①“攜帶物品的原則是輕便、實(shí)用”“最好攜帶吸氧用具”是因?yàn)開(kāi)_____
②“衣物中最好帶上鴨絨服”是因?yàn)開(kāi)_____
(3)劃分區(qū)域③和區(qū)域④界線(xiàn)的主導(dǎo)因素是______
A.地形   B.季風(fēng)   C.氣候   D.降水
(4)劃分區(qū)域②和④界線(xiàn)的主導(dǎo)因素是______
A地形     B氣候    C受夏季風(fēng)影響是否明顯  D降水
(5)區(qū)域①和③界線(xiàn)大致接近______
A.800毫米年等降水量線(xiàn)      B.400毫米年等降水量線(xiàn)
C.200毫米年等降水量線(xiàn)      D.50毫米年等降水量線(xiàn)
(6)讀材料三中資料,判斷人口密度最小的區(qū)域是______ 
A.①B.②C.③D.④
(7)材料三圖2中①地區(qū)的人們生活中喜食牛羊肉,試著從自然地理對(duì)人們生活生產(chǎn)的影響這一角度分析其中的原因.(友情提示:請(qǐng)從位置、地形、氣候、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)部門(mén)等方面進(jìn)行闡釋?zhuān)?/h1>

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