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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

（2006?泉州模擬）閱讀有關(guān)資料，完成下列問題：
（1）根據(jù)下表提供的甲地的氣溫降水資料，在坐標(biāo)圖上繪制該地各月氣溫變化曲線圖和降水量分配柱狀圖．

甲地	月份	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
	降水量（mm）	44.0	62.6	78.1	106.7	123.5	158.9	134.2	126.0	150.5	67.5	48.3	36.7
	氣溫（℃）	3.5	4.6	8.3	14.0	18.8	23.4	27.8	27.7	23.0	18.0	12.2	5.8

（2）比較甲乙兩地氣候資料，判斷：
甲地最高月均溫為

27.8℃

，甲地氣溫年變化特征：

夏季高溫，冬季低溫

；
乙地降水季節(jié)分配特征：

夏季少雨，冬季多雨

．
（3）比較分析可見：甲、乙兩地的氣候類型的共同特征是

氣溫變化相似

，不同特征是

降水量與氣溫的搭配不同

．
（4）據(jù)此分析出，兩種氣候類型分別是甲

亞熱帶季風(fēng)氣候

，乙

地中海氣候

．
（5）以下城市中可能與甲地氣候類型相同的是

C

，可能與乙地氣候類型相同的是

B

．
A．北京 B．希臘的雅典 C．江蘇鎮(zhèn)江 D．伊拉克的巴格達(dá)．

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科目：初中地理 來源：新教材新學(xué)案　地理　七年級(jí)　上冊(cè) 題型：059

氣象觀測(cè)

1．氣象小組的準(zhǔn)備工作

（1）氣象觀測(cè)點(diǎn)的選定（由學(xué)校選定或自己定）。

（2）氣象小組成員的挑選（建議選12人左右）。

（3）選定時(shí)間及運(yùn)作周期：時(shí)間需選在學(xué)完“第三章天氣與氣候”之后，觀察的時(shí)間一般需要一年。

（4）主要觀測(cè)內(nèi)容：測(cè)氣溫，測(cè)降水，測(cè)氣壓，測(cè)空氣濕度，測(cè)地溫，測(cè)風(fēng)向，測(cè)風(fēng)力。

（5）主要觀測(cè)的設(shè)備：氣溫計(jì)、氣壓計(jì)、雨量筒、干濕球、0厘米地溫表、曲管儀溫、蒸發(fā)皿、風(fēng)力風(fēng)向標(biāo)。

（6）聯(lián)系好輔導(dǎo)教師。

2．氣象小組的觀測(cè)階段

（1）觀測(cè)活動(dòng)實(shí)行輪流值班制度：如3人一小組，值班時(shí)間規(guī)定每日觀測(cè)次數(shù)至少2次，一般為3次，并作好記錄。

（2）根據(jù)觀察資料求日平均氣溫。

（3）降水量的測(cè)定：每天中午用雨量杯量一次，作好記錄。

（4）氣壓的測(cè)定：氣壓計(jì)裝在室內(nèi)，便于觀測(cè)，作好記錄。

（5）風(fēng)力風(fēng)向的測(cè)定：根據(jù)天氣狀況隨機(jī)觀測(cè)。

（6）將觀測(cè)記錄與氣象臺(tái)有關(guān)天氣形勢(shì)的預(yù)報(bào)對(duì)比，并作好記錄。

（7）在進(jìn)行觀測(cè)的基礎(chǔ)上，利用小黑板向全校師生公布?xì)庀笥^測(cè)的結(jié)果。

3．氣象資料的整理、分析

（1）分析整理一年以上的氣溫、降水、風(fēng)力風(fēng)向、氣壓、濕度等。

（2）算出各月及全年的平均氣溫及降水量。

（3）繪出該地的氣溫變化曲線圖、年降水柱狀圖。

（4）該地的氣候特點(diǎn)如何？

4．成果

（1）寫一份氣象觀測(cè)的報(bào)告。

（2）開一次匯報(bào)會(huì)，匯報(bào)一年來觀測(cè)成果、收獲和教訓(xùn)。

（3）聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)成果在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用。

（成果形式有：①觀測(cè)報(bào)告　�、趫D表　　③模型　�、苤黝}演講　�、菘陬^報(bào)告　�、藁顒�(dòng)設(shè)計(jì)方案　　⑦研究筆記　�、嘤跋裾故镜龋�

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

閱讀有關(guān)資料，完成下列問題：
（1）根據(jù)下表提供的甲地的氣溫降水資料，在坐標(biāo)圖上繪制該地各月氣溫變化曲線圖和降水量分配柱狀圖．

甲

地月份 1 　2 3 　4 　5 　6 　7 　8 　9 　10 　11 12
降水量
（mm） 44.0 62.6 78.1 106.7 123.5 158.9 134.2 126.0 150.5 67.5 48.3 36.7
氣溫
（℃） 3.5 4.6 8.3 14.0 18.8 23.4 27.8 27.7 23.0 18.0 12.2 5.8
（2）比較甲乙兩地氣候資料，判斷：
甲地最高月均溫為，甲地氣溫年變化特征：；
乙地降水季節(jié)分配特征：．
（3）比較分析可見：甲、乙兩地的氣候類型的共同特征是，不同特征是．
（4）據(jù)此分析出，兩種氣候類型分別是甲，乙．
（5）以下城市中可能與甲地氣候類型相同的是，可能與乙地氣候類型相同的是__．
A．北京　　　B．希臘的雅典　　　C．江蘇鎮(zhèn)江　　　D．伊拉克的巴格達(dá)．

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科目：初中地理 來源：泉州模擬 題型：問答題

閱讀有關(guān)資料，完成下列問題：
（1）根據(jù)下表提供的甲地的氣溫降水資料，在坐標(biāo)圖上繪制該地各月氣溫變化曲線圖和降水量分配柱狀圖．

甲地	月份	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
	降水量（mm）	44.0	62.6	78.1	106.7	123.5	158.9	134.2	126.0	150.5	67.5	48.3	36.7
	氣溫（℃）	3.5	4.6	8.3	14.0	18.8	23.4	27.8	27.7	23.0	18.0	12.2	5.8

（2）比較甲乙兩地氣候資料，判斷：
甲地最高月均溫為______，甲地氣溫年變化特征：______；
乙地降水季節(jié)分配特征：______．
（3）比較分析可見：甲、乙兩地的氣候類型的共同特征是______，不同特征是______．
（4）據(jù)此分析出，兩種氣候類型分別是甲______，乙______．
（5）以下城市中可能與甲地氣候類型相同的是______，可能與乙地氣候類型相同的是______．
A．北京 B．希臘的雅典 C．江蘇鎮(zhèn)江 D．伊拉克的巴格達(dá)．

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科目：初中地理 來源：2011年中考地理專題訓(xùn)練：《陸地與海洋》、《天氣與氣候》（解析版） 題型：解答題

閱讀有關(guān)資料，完成下列問題：
（1）根據(jù)下表提供的甲地的氣溫降水資料，在坐標(biāo)圖上繪制該地各月氣溫變化曲線圖和降水量分配柱狀圖．

甲地	月份	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
	降水量（mm）	44.0	62.6	78.1	106.7	123.5	158.9	134.2	126.0	150.5	67.5	48.3	36.7
	氣溫（℃）	3.5	4.6	8.3	14.0	18.8	23.4	27.8	27.7	23.0	18.0	12.2	5.8

（2）比較甲乙兩地氣候資料，判斷：
甲地最高月均溫為______，甲地氣溫年變化特征：______；
乙地降水季節(jié)分配特征：______．
（3）比較分析可見：甲、乙兩地的氣候類型的共同特征是______，不同特征是______．
（4）據(jù)此分析出，兩種氣候類型分別是甲______，乙______．
（5）以下城市中可能與甲地氣候類型相同的是______，可能與乙地氣候類型相同的是______．
A．北京 B．希臘的雅典 C．江蘇鎮(zhèn)江 D．伊拉克的巴格達(dá)．

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練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)