圖說(shuō)地理,濟(jì)南某校初二學(xué)生利用暑假組織“探究家鄉(xiāng)生態(tài)美”的實(shí)踐活動(dòng)。下圖是同學(xué)們實(shí)地測(cè)量并繪制的該區(qū)域示意圖和基地附近等高線地形圖。
根據(jù)圖文資料,判斷正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”
(1)該區(qū)域位于我國(guó)南方地區(qū),典型植被為亞熱帶常綠闊葉林。( )
(2)該區(qū)域?qū)儆卩l(xiāng)村聚落,這里的村莊分布很有規(guī)律,均沿河流分布。( 。
(3)從學(xué)校出發(fā),朝西北方向很快到達(dá)丙村,學(xué)校到丙村的實(shí)際距離約500米。( )
(4)根據(jù)圖文資料推測(cè)該基地過(guò)去曾是廣闊的海洋,生長(zhǎng)著許多海洋生物。( )
(5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)踐基地正好位于陡崖邊緣,為提醒游客注意安全,他們?cè)O(shè)立了警示牌:崖高危險(xiǎn),請(qǐng)勿靠近。ā 。
(6)甲、乙、丙、丁四村需要合村并點(diǎn),選擇的最佳位置是丙村。因?yàn)樵摯甯浇袑W(xué)校、醫(yī)院等基礎(chǔ)設(shè)施,并靠近河流上游,水質(zhì)好。( )
(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√(6)×
解析試題分析:
(1)秦嶺-淮河主要是我國(guó)四大區(qū)域中,亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉林的分界線,濟(jì)南位于北方地區(qū),所以說(shuō)法錯(cuò)誤.
(2)該區(qū)域?qū)儆卩l(xiāng)村聚落,這里的村莊分布很有規(guī)律,均沿河流分布,交通便利,水源充足,說(shuō)法正確;
(3)根據(jù)指向標(biāo)可見(jiàn),丙村位于學(xué)校東南方向,說(shuō)法錯(cuò)誤.
(4)根據(jù)海洋生物化石資料推測(cè)該基地過(guò)去曾是廣闊的海洋,生長(zhǎng)著許多海洋生物,說(shuō)法正確.
(5)實(shí)踐基地正好位于等高線重合處為陡崖,說(shuō)法正確.
(6)甲、乙、丙、丁四村需要合村并點(diǎn),選擇的最佳位置應(yīng)為乙村附近,有學(xué)校、醫(yī)院等基礎(chǔ)設(shè)施,并靠近河流上游,水質(zhì)好,說(shuō)法錯(cuò)誤.
考點(diǎn):本題考查北方與南方的自然差異.
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科目:初中地理 來(lái)源:湖南省永州市2006年初中畢業(yè)會(huì)考試卷地理 題型:069
閱讀以下材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:我國(guó)水資源的總量居世界第六位,但人均占有量約為世界人均水量的1/4。我國(guó)水資源地區(qū)分布懸殊,南部徑流量占全國(guó)總徑流量的80%以上,北部卻不足全國(guó)總徑流量的20%,西北干旱地區(qū)缺水尤為嚴(yán)重。另外,我國(guó)水資源在時(shí)間分配上具有夏秋多,冬春少和年際變化大的特點(diǎn)。
材料二:如圖是我國(guó)節(jié)水標(biāo)志,由水滴、手和地球變形3部分組成,象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志圖中空白部分像一只手托起一滴水,水是由拼音字母J和S變成而成,寓意節(jié)水。
(1)簡(jiǎn)要回答我國(guó)水資源在地區(qū)分布上的特點(diǎn)。
(2)針對(duì)我國(guó)水資源地區(qū)分布不平衡,有必要興建跨流域調(diào)水工程。目前正在修建的________工程,將把長(zhǎng)江流域的水調(diào)入缺水的華北、西北地區(qū)。針對(duì)我國(guó)水資源的季節(jié)分配不平衡,有必要興建水庫(kù)。今年5月,長(zhǎng)江干流上的________大壩勝利完工后,這里將成為我國(guó)最大的水庫(kù)。
(3)每年的3月22日為“世界水日”。請(qǐng)你為“世界水日”設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)。
(4)作為一名中學(xué)生,你在節(jié)約用水方面有哪些可行之策?(至少列舉兩條)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:判斷題
東南丘陵地區(qū)地處亞熱帶季風(fēng)氣候,溫暖濕潤(rùn)、地勢(shì)相對(duì)較高的地區(qū),適合竹筍生長(zhǎng)。 ( )
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:判斷題
人口數(shù)量過(guò)多,增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)產(chǎn)生 就業(yè)困難、饑餓貧困、居住條件差等社會(huì)問(wèn)題。
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