讀“等溫線分布圖”(下左圖),回答下列問(wèn)題。

    

(1)該圖是      月等溫線圖,理由是                                        。

(2)從等溫線的整體分布來(lái)看,圖中大洋西岸等溫線分布較      ,主要原因是     

                                                 ;東岸等溫線分布      ,主要原因是                                                  。

(3)圖示范圍中世界著名的大漁場(chǎng)是              ,其最主要的成因是

(4)從等溫線的局部分布來(lái)看,本州島北部邊緣的海域,等溫線向        彎曲,原因是                                                                     。

(5)上右圖是該地垂直方向等壓面分布圖,圖中能正確反映此時(shí)等壓面分布的是    ,理由是                                                   。

(6)畫該地季風(fēng)環(huán)流的示意圖。

(1) 7  根據(jù)等溫線反映的氣溫向北降低,及海陸輪廓判斷該地位于北半球,根據(jù)海洋上等溫線向低緯彎曲,判斷此時(shí)海洋上氣溫比陸地上低,應(yīng)為夏季 

(2)密集  這里千島寒流與日本暖流在此相交匯,水溫南北差異大  稀疏  東部的加利福尼亞寒流和阿拉斯加暖流均源于北太平洋暖流,所以水溫相差小 

(3)北海道漁場(chǎng)  千島寒流與日本暖流在此相交匯,既有冷水性魚類,又有暖水性魚類;同時(shí)寒暖流相交匯使海水?dāng)噭?dòng)而上泛,底層營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被帶到表層,導(dǎo)致浮游生物生長(zhǎng),為魚類帶來(lái)豐富的餌料 

(4)高緯  日本暖流的影響,暖流處的水溫比附近同緯度海域高 

(5)A  海洋上氣溫低,氣壓高,等壓面向高空彎曲 

(6)略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“中國(guó)7月平均氣溫等溫線分布圖”,完成下列各題:

(1)7月漠河氣溫為℃,海南島為℃,兩地溫差不大.這反映我國(guó)夏季氣溫的分布特點(diǎn)是.
(2)圖中顯示,夏季氣溫最低的地方主要在
青藏高原
青藏高原
(地形區(qū)),氣溫約為
8
8
℃.這里出現(xiàn)低溫的原因是
海拔高
海拔高

(3)廈門地區(qū)的7月均溫為
28
28
℃.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀等溫線分布圖,回答下列問(wèn)題.
(1)A地的氣溫為
 
℃.
(2)B、C兩地氣溫較高的是
 
地.
(3)A、D兩地的氣溫相差
 
℃.
(4)A、B兩地附近氣溫差別較大的是
 
地.
(5)圖中的低溫中心位于
 
地.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“世界一月等溫線分布圖”,回答問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)從赤道往兩極,氣溫怎樣變化?變化的原因是什么?
(2)讀圖,分別指出年平均氣溫高于20℃和低于-10℃的主要緯度范圍.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀世界年平均氣溫分布圖,回答下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)在等溫線分布圖上,等溫線密集表示
 
;如果等溫線大致沿東西方向延伸,說(shuō)明
 
方向存在氣溫差異.
(2)世界氣溫分布規(guī)律是從
 
 
逐漸降低.
(3)在圖上,找出20°C等溫線,說(shuō)明年平均氣溫高于20°C的主要緯度范圍處于五帶中的
 

(4)A、B兩地緯度不一樣而
 
點(diǎn)氣溫相對(duì)低,為什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案