【題目】下列有關(guān)世界人口的敘述，不正確的是

A. 人口密度大地區(qū)人口自然增長(zhǎng)率均高B. 人口增長(zhǎng)應(yīng)該與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)

C. 人口的增長(zhǎng)應(yīng)該與資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)D. 高緯、高山地區(qū)氣候寒冷，人口稀少

【答案】A

【解析】

關(guān)于世界人口的敘述，人口密度大的地區(qū)人口自然增長(zhǎng)率不一定高，如歐洲西部；人口增長(zhǎng)應(yīng)該與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)；人口的增長(zhǎng)應(yīng)該與資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)；高緯、高山地區(qū)氣候寒冷，人口稀少，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】到2020年，上海將建成為國際金融中心和國際航運(yùn)中心，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 會(huì)影響香港國際金融中心的地位 B. 對(duì)于發(fā)揮上海的優(yōu)勢(shì)和示范作用有重要意義

C. 可以有力地支持全國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D. 可以應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化和國際競(jìng)爭(zhēng)的新趨勢(shì)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】目前許多國家都可以買到我國的商品，對(duì)這種現(xiàn)象最好的解釋是

A. 是全球經(jīng)濟(jì)一體化的具體表現(xiàn)B. 是“南南合作”的成果

C. 我國已經(jīng)步入發(fā)達(dá)國家的行列D. 是“南北對(duì)話”的成果

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國水資源時(shí)間分配特點(diǎn)是（ ）

A. 夏秋少，冬春多B. 夏秋少，冬春也少

C. 夏秋多，冬春也多D. 夏秋多，冬春少

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列問題。

（1）圖①、圖②、圖③、圖④分別是什么地方的建筑

（2）根據(jù)圖及表格中所給的內(nèi)容，分析民居與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的關(guān)系。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察下圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，完成下列各題。

【1】此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了下列哪種因素對(duì)氣溫的影響

A. 地形因素 B. 緯度因素 C. 海陸因素 D. 季風(fēng)因素

【2】通過實(shí)驗(yàn)，得出的正確結(jié)論是

A. 緯度越高，氣溫越低 B. 海拔越高，氣溫越低

C. 受季風(fēng)影響越大，降水越多 D. 陸地日較差大，海洋日較差小

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】日本居民多以便于拆裝的輕質(zhì)材料修建房屋，主要目的是（ ）

A.防風(fēng)御寒 B.節(jié)約環(huán)保

C.防潮避暑 D.防震抗災(zāi)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀東西半球圖，回答下列問題。

(1)將圖中數(shù)字所代表的 大洲 的名稱填寫在下面的橫線上 ①____②____③_____⑥_____⑦_(dá)______。

(2)將圖中字母所代表的 大洋 的名稱填寫在下列的橫線上B____C_____D_____。

(3)同為一個(gè)大陸的大洲是______和_______ （填名稱）

(4) 跨經(jīng)度最多的大洋是_______形狀呈“S”的大洋是 （填名稱）

(5)按南北半球來說，海洋面積廣闊的是_______半球。

(6)我國位于______洲（填名稱）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“亞洲的氣候類型圖”，回答問題。

（1）圖中序號(hào)①、④、⑥代表的氣候類型的共同特征是什么？

（2）圖中序號(hào)②、③、⑦代表的氣候類型分別是：

② 氣候

③ 氣候

⑦ 氣候

（3）圖中代表正定縣氣候類型的序號(hào)是：

圖中序號(hào) 代表分布范圍最廣的氣候類型 氣候。

（4）圖中序號(hào)⑨代表的區(qū)域，其主要地形是 和 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案