【題目】中國(guó)沒(méi)有的溫度帶是 ( )
A. 熱帶 B. 寒帶 C. 中溫帶 D. 亞熱帶
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)江是我國(guó)的黃金水道,讀長(zhǎng)江有關(guān)圖片回答。
(1)長(zhǎng)江發(fā)源于 山脈,注入 海。
(2)甲、乙兩圖表示長(zhǎng)江不同河段的景觀,其中反映江面開(kāi)闊、水流平穩(wěn),利于航運(yùn)的是 圖;反映山高谷深、水流湍急,水能資源較豐富的是 圖。
(3)長(zhǎng)江中游支流、湖泊眾多,其中位于江西省的湖泊是 。
(4)長(zhǎng)江河道特別彎曲,有"九曲回腸"之稱(chēng)的河段是指( )
A.揚(yáng)子江 B.沱沱河 C.荊江 D.岷江
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩條相對(duì)的經(jīng)線,組成一個(gè)經(jīng)線圈,經(jīng)度之和是90°。 ( 。
A. 正確 B. 錯(cuò)誤
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)東南沿海某地區(qū)的等高線地形圖和某日太陽(yáng)光照?qǐng)D,完成下列問(wèn)題。
(1)讀上左圖,該地區(qū)的地形類(lèi)型有 和 兩種。
(2)M村的海拔高度范圍是 米,量得M村到N村圖上距離是2厘米,兩村的實(shí)際距離是 千米。
(3)上右圖所表示的節(jié)氣是 ,此時(shí)太陽(yáng)直射 ,北極圈內(nèi)出現(xiàn) 現(xiàn)象,M村的氣候特征是 。
(4)從因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)考慮,N村適合發(fā)展 。原因是 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】烏魯木齊市某中學(xué)組織學(xué)生去某山區(qū)進(jìn)行夏令營(yíng)活動(dòng),需要借助地形圖完成相應(yīng)的活動(dòng)安排與設(shè)計(jì)。讀下圖完成下面小題。
【1】圖中A,B,C,D四個(gè)地點(diǎn),最合適在活動(dòng)期間搭帳篷宿營(yíng)的是
A. A地 B. B地 C. C地 D. D地
【2】某極限探險(xiǎn)隊(duì)剛好在當(dāng)天組織舉行攀爬活動(dòng),夏令營(yíng)的同學(xué)們目睹了這一盛況,他們最有可能看見(jiàn)這次攀爬活動(dòng)的地點(diǎn)是
A. A地 B. B地 C. C地 D. D地
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀南極地區(qū)和相關(guān)材料,完成下列問(wèn)題。
材料一 我國(guó)第35次南極科學(xué)考察隊(duì)暨“雪龍” 號(hào)于2018年11月2日從上海出發(fā),2019年3月12日返回上海,完成考察任務(wù)。
材料二 南極地區(qū)簡(jiǎn)圖,南極地區(qū)氣溫曲線圖
(1)這次科考任務(wù)之一是為我國(guó)2018年選址奠基的第五座南極考察站——羅斯海新站(164°E,75°S)運(yùn)送部分建站物資。羅斯海新站的半球位置是___半球,南半球。
(2)若科考船經(jīng)中山站,再駛往羅斯海新站,行駛路線如圖所示,其中,由①地到②地的航行方向?yàn)?/span>_________。
(3)每年12月到次年2月,是相對(duì)適宜在南極科學(xué)考察和建設(shè)考察站的時(shí)間,結(jié)合圖和所學(xué)知識(shí)說(shuō)明原因。____________(答出2點(diǎn)即可)
(4)南極科學(xué)考察站的房屋下面為立柱,房屋通常高出地面1—2米,如下圖所示,這樣設(shè)計(jì)是為了(_______)。
A.防寒、保暖 B.防御動(dòng)物侵襲 C.防積雪融水進(jìn)入 D.防大風(fēng),防積雪掩埋
(5)自1985年開(kāi)始,我國(guó)對(duì)南極地區(qū)進(jìn)行了35次科學(xué)考察,每次考察都要克服冰障、大風(fēng)、極寒等困難,你認(rèn)為進(jìn)行南極科學(xué)考察的意義是什么?____________。(答出1點(diǎn)即可)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年7月4日下午5時(shí),中國(guó)第一封AR錄取通知書(shū)從陜西西北工業(yè)大學(xué)發(fā)出。通知書(shū)的主人是來(lái)自山東的魏某某同學(xué)。與往年不同的是,今年學(xué)校在每一份錄取通知書(shū)中嵌入了基于AR技術(shù)的虛擬校園平臺(tái)。據(jù)此完成下面小題。
【1】該錄取通知書(shū)的發(fā)出省區(qū)是( )
A. B. C. D.
【2】實(shí)現(xiàn)虛擬校園平臺(tái)的關(guān)鍵因素是( )
A. 市場(chǎng)與交通B. 氣候與地形
C. 資源與土地D. 技術(shù)與人才
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