【題目】讀“經(jīng)緯網(wǎng)示意圖”,回答問題。
(1)寫出下列各點(diǎn)的經(jīng)緯度。
A ;B C ;D 。
(2)將下列各點(diǎn)填入 圖中相應(yīng)的位置上。
E(60°N,40°E) F(20°S,40°W)
G(40°N,80°E) H(80°N,20°W)
(3)A-H各點(diǎn)中,位于南北半球分界線上的是 ,位于東西半球分界線上的是
【答案】
(1)A(60°N 60°W)B(20°N20°E)C(0°60° W)D(40°S 20°E)
(2)略
(3)C;H
【解析】
試題分析:
(1)經(jīng)度數(shù)向東變大為東經(jīng)度,向西變大為西經(jīng)度,緯度數(shù)向北變大為北緯度,向南變大為南緯度,故A點(diǎn)坐標(biāo)為(60°N,60°W),B點(diǎn)坐標(biāo)為(20°N,20°E),C點(diǎn)坐標(biāo)為(0°,60° W),D點(diǎn)坐標(biāo)為(40°S, 20°E)。
(2)經(jīng)度數(shù)向東變大為東經(jīng)度,向西變大為西經(jīng)度,緯度數(shù)向北變大為北緯度,向南變大為南緯度,EFGH點(diǎn)如圖所示。
(3)赤道是南北半球的分界線,如圖所示,位于赤道上的是ABEGH點(diǎn)。20°W和160°E為東西半球的分界線,故位于東西半球分界線的是H。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國(guó)略圖”完成下列問題。
(1)圖中A是 山脈,B是 ,兩者構(gòu)成我國(guó)南、北方地區(qū)的重要分界線。與我國(guó)1月 ℃等溫線大致一致,與 毫米年等降水量線大致一致。
(2)C處為 高原,該地區(qū)水土流失嚴(yán)重,治理的根本措施是 。
(3)D處是 平原,位于 帶(溫度帶),其糖料作物是 ;E處在 區(qū)(干濕區(qū)),最主要的糧食作物是 。
(4)F處為 盆地,該處生產(chǎn)的天然氣通過 運(yùn)輸往長(zhǎng)江三角洲地區(qū)。
(5)我國(guó)夏季氣溫相對(duì)較低的地區(qū)是 (填字母),原因是: 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】日常生活中你經(jīng)常使用地圖嗎?下列說法錯(cuò)誤的是( )
A、想知道伊拉克所在位置,應(yīng)查世界政治地圖
B、去公園游覽需要找景點(diǎn),應(yīng)查地形圖
C、商場(chǎng)電視屏幕中的導(dǎo)游圖是電子地圖
D、圖幅相同,江西省地圖比九江市地圖比例尺小
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀等高線地形圖,完成下列問題。
(1)寫出A、B、C、E所對(duì)應(yīng)地形部位的名稱
A B C E 。
(2)在B、E兩處,若有一隊(duì)攀巖愛好者要在此地進(jìn)行攀巖活動(dòng),則應(yīng)選擇在 處, 有人說在B、C兩處有一條河流,那么可能發(fā)育為河流的是 處 。
(3)圖中李莊在周莊的 方向。量得李莊和周莊的圖上距離為4厘米,如果某人 騎自行車從周莊
到李莊,每分鐘走200米,那么需要多長(zhǎng)時(shí)間? 分鐘。
(4)此幅等高線地形圖的等高距為 米,假設(shè)李莊的海拔是50米,那么G山峰與李莊的相對(duì)高度
是 米。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“蜀中多仙山,峨眉邈難匹”,是大詩(shī)人李白贊美峨眉山的詩(shī)句。峨眉山位于我國(guó)地勢(shì)
A、第一階梯 B、第二階梯
C、第三階梯 D、在第一和第二階梯的交界處
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】大家都知道,我們現(xiàn)在的生活都講究“低碳”,而我們倡導(dǎo)的低碳生活方式就是指節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。“低碳生活”體現(xiàn)在生活的方方面面,如許多人把電子鐘更換成發(fā)條鬧鐘等。下列敘述不屬于“低碳生活”方式的是( )
A.洗滌衣服讓其自然晾干,少用洗衣機(jī)甩干
B.冬天多穿衣服,夏天少穿衣服
C.堅(jiān)持戶外鍛煉,盡量少用跑步機(jī)
D.使用傳統(tǒng)牙刷代替電動(dòng)牙刷
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)我國(guó)人口和民族的說法,正確的是
A、我國(guó)人口分布沿海少、內(nèi)陸多
B、我國(guó)人口分布東部多、西部少
C、我國(guó)的高山族主要分布在福建省
D、我國(guó)少數(shù)民族主要分布在東南沿海地區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀世界年平均氣溫分布圖, 完成下列問題。
(1)從圖中可以看出,世界氣溫的分布規(guī)律是:從 向 逐漸降低,這說明影響氣溫分布的主要因素是 。
(2)等溫線大致與緯線平行,即基本呈 方向延伸。等溫線疏密不同, 密集的地方說明。
(3)北半球的等溫線較 ,南半球的等溫線較 ,其原因是 。
(4)青藏高原地區(qū)年平均氣溫比同緯度地區(qū) ,這說明影響氣溫分布的主要因素是 。
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