【題目】美國信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟發(fā)展的主要促進作用是

①支柱產(chǎn)業(yè)，發(fā)展迅速 ②新增就業(yè)機會最大的產(chǎn)業(yè)部門③廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)，促 進了自然資源的開發(fā)和勞動密集型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展④其他產(chǎn)業(yè)應(yīng)用信息技術(shù)及其產(chǎn)品，明顯提高生產(chǎn)效率、產(chǎn)品質(zhì)量和價值

A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③

【答案】C

【解析】美國信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，已成為美國的支柱產(chǎn)業(yè)；是新增就業(yè)機會最大的產(chǎn)業(yè)部門，是屬于技術(shù)密集型的產(chǎn)業(yè)，其他產(chǎn)業(yè)應(yīng)用信息技術(shù)及其產(chǎn)品，明顯提高生產(chǎn)效率、產(chǎn)品質(zhì)量和價值。所以正確的是①②④，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】為落實中央關(guān)于紀念中國抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年有關(guān)精神，加強愛國主義教育，1月11日教育部全面部署，大中小學(xué)教材中的_______抗戰(zhàn)一律改為_________抗戰(zhàn)。并要求在2017年春季教材中全面落實。（ ）
A.五年 八年
B.五年 十四年
C.八年 十四年
D.三年 五年

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在戶外運動盛行的今天，要想成為合格的“驢友”，必須具備閱讀等高線地形圖的能力。讀“某區(qū)域等高線地形圖”，回答下列問題。

（1）甲、乙、丙三村莊分布的共同特點是________；甲村在丙村的_____方向；乙村所在的地形類型是_______。

（2）度假村所處的海拔是_______米，從度假村到山頂B需要登高_________米；

（3）若圖中溜索長度約1厘米，實際長度為500米，則該圖的比例尺是________(數(shù)字式)。

（4）圖中最高的山頂E的海拔高度小于______米，大于_____米。

（5）圖中干流②的流向是_______；若要參加漂流活動，①、②兩條小河，更驚險刺激的是______河。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是我國 2006 年水源源、人口、耕地區(qū)域比重圖，讀圖結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題。

【1】我國水資源、人口、耕地匹配最不合理的是

A.北方地區(qū)B.南方地區(qū)C.西北地區(qū)D.西南地區(qū)

【2】為緩解或解決上述問題，我國采取的最有效的措施是

A.修建水庫B.引灤入津C.整體移民D.南水北調(diào)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“人無完人”，每個人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個笑臉，這是（ ）
A.悅納他人的表現(xiàn)
B.完善自我的表現(xiàn)
C.自持清高的表現(xiàn)
D.接納與欣賞自己的表現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“茍利國家生死也，豈因禍福避趨之！”“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。”上述兩句詩表達了情感是（ ）
A.視死如歸
B.愛國主義
C.勤勞儉樸
D.寧死不屈

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】河西走廊是西北地區(qū)的糧棉瓜果之鄉(xiāng)，其灌溉水源主要來自于( )

A. 黃河 B. 天山冰雪融水 C. 祁連山冰雪融水 D. 昆侖山冰雪融水

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】面對挫折，損害自己生命的方式是不明智的，相反，我們需要發(fā)掘自己生命的力量。下列做法中有利于發(fā)掘生命力量的是（ ）
①向好朋友傾訴自己心中的痛苦和煩惱 ②去環(huán)境優(yōu)美的地方散散步，放松一下不愉快的心情
③知難而退，及時放棄自己追求的目標(biāo) ④把悲痛轉(zhuǎn)化為動力，以更強的信心去追求新的目標(biāo)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在情感體驗中，我們總是被動地接受外部環(huán)境的影響，不可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。（ ）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案