關(guān)于圖中男孩所在地點(diǎn)的經(jīng)緯度位置，正確的是（　�。�
A、30°N、0°
B、30°S、165°E
C、60°N、0°
D、60°S、30°E
考點(diǎn)：用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點(diǎn)的位置
專題：
分析：東西經(jīng)度的判定方法為：經(jīng)度度數(shù)向東變大為東經(jīng)，經(jīng)度度數(shù)向西變大為西經(jīng)；南北緯度的判定：緯度度數(shù)向北變大為北緯，緯度度數(shù)向南變大為南緯．東西半球的劃分是以20°W和160°E組成的經(jīng)線圈為界，東半球的經(jīng)度范圍為20°W→0°→160°E，西半球的經(jīng)度范圍為160°E←180°←20°W．
解答：解：讀圖可得，男孩的經(jīng)緯度位置30°N，0°，男孩位于北半球和東半球，女孩的經(jīng)緯度位置是60°N，180°，女孩位于西半球和北半球．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查經(jīng)緯網(wǎng)圖的判讀，讀圖理解解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀“某地實(shí)行多熟制的效益比較圖”，判斷該地可能是（　�。�
A、長春B、三亞C、廈門D、石家莊

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科目：初中地理 來源： 題型：

比較地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)
運(yùn)動形式圍繞中心方向周期產(chǎn)生現(xiàn)象
地球自轉(zhuǎn)
地球公轉(zhuǎn)

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，回答下列問題．
（1）圖中甲、乙兩點(diǎn)的經(jīng)緯度分別是：甲．
 
，乙．
 
．
（2）圖中山脈大致呈
 
走向．
（3）量得甲、乙兩地的圖上距離為4厘米，兩地的實(shí)地距離約為
 
千米．
（4）圖示地區(qū)氣候的特點(diǎn)是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

航船在整個航程中經(jīng)過許多海上交通要塞，其中應(yīng)該不包括（　�。�
A、馬六甲海峽B、蘇伊士運(yùn)河
C、巴拿馬運(yùn)河D、白令海峽

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科目：初中地理 來源： 題型：

南京和上海間的高速鐵路是（　�。�
A、京滬高鐵B、京廣高鐵
C、寧杭速鐵D、合寧高鐵

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，完成下列要求．
（1）A、B均為我國耕地主要分布區(qū)，區(qū)域A表示
 
（土地利用類型）主要分布區(qū)，B區(qū)域表示
 
（土地利用類型）
（2）區(qū)域A和B大致以
 
-
 
為分界線，這條分界線與我國1月平均氣溫
 
℃等溫線及年降水量
 
毫米等降水量線大體一致．
（3）區(qū)域①為
 
林區(qū)，②為
 
林區(qū)．
（4）區(qū)域①的主要山脈有
 
和
 
，區(qū)域②的主要山脈有
 
，其中我國最大的林區(qū)是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

②省和③省一帶發(fā)展農(nóng)業(yè)受制約的重要因素是（　�。�
A、熱量B、地形C、土壤D、水源

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科目：初中地理 來源： 題型：

閱讀材料，回答下列問題．
材料一  納采亞和許多印度孩子一樣，全家住在一個簡陋的木屋里，雖然已到了上學(xué)的年齡，但是因?yàn)榧依锔F，他只得幫助爸爸?jǐn)[攤賣水果．
材料二  麥克同許多美國孩子一樣，有著自己的生活天地--屬于自己的房間，假期可隨父母去各地旅游，開拓眼界．
（1）以上兩則材料反映了世界上不同國家間的
 
差異．根據(jù)此差異，通常把世界上的國家分為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家．
（2）從政治制度看，中國是
 
國家，美國是
 
國家．
（3）發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家在進(jìn)出口、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面差異很大．請根據(jù)你的理解，將下列代號填入圖內(nèi)．

A．出口工業(yè)制成品  B．出口石油、礦石等初級產(chǎn)品   C．價格低  D．價格高  E．利潤高  F．利潤低
（4）你認(rèn)為發(fā)展中國家應(yīng)采取哪些措施來促進(jìn)本國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以縮小同發(fā)達(dá)國家的差距？

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同步練習(xí)冊答案