【題目】2018年國(guó)慶節(jié)期間，濟(jì)南麗麗一家到北京游玩。讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）旅游前，麗麗選擇了可能用到的甲、乙兩幅地圖。麗麗了解到北京到濟(jì)南的實(shí)地距離為360千米，量得甲圖中兩地距離2厘米，則甲圖的比例尺為________（填數(shù)字式）。甲乙兩圖比較，比例尺較小的是______。

（2）第二天一早，麗麗一家觀看天安門升旗儀式，感受國(guó)旗與太陽(yáng)一同升起時(shí)的莊嚴(yán)。此時(shí)，地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置更接近圖中的______處（填字母）；這一天，北京市的晝夜長(zhǎng)短狀況是_______，此后一個(gè)月內(nèi)，天安門升旗時(shí)間將會(huì)越來(lái)越__________。

【答案】1:18 000 000 甲圖 B 晝短夜長(zhǎng) 晚

【解析】

地圖是地理不可缺少的工具之一，地圖包括方向、比例尺和圖例三個(gè)要素，其中比例尺是由圖上距離比上實(shí)際距離，可以通過(guò)數(shù)字式、線段式和文字式表達(dá)；地球在公轉(zhuǎn)過(guò)程中，因地軸始終指向北極星，地球上各地會(huì)產(chǎn)生四季變化和晝夜長(zhǎng)短的變化。

（1）比例尺是由圖上距離比上實(shí)際距離，若題目所說(shuō)的北京到濟(jì)南的實(shí)際距離是360千米，量得圖上距離是2厘米，則比例尺等于2：36000000＝1：18000000；甲、乙兩圖相比較，甲圖表示的范圍更大，比例尺會(huì)更小。

（2）由圖中所示日期10月1日至10月3日可知，此時(shí)地球是位于公轉(zhuǎn)軌道上B－C段，更靠近C表示的9月23日，這一天太陽(yáng)直射在南半球，位于北溫帶的北京晝短夜長(zhǎng)，此后的一個(gè)月內(nèi)，太陽(yáng)直射點(diǎn)持續(xù)向南移動(dòng)，北半球各地的白晝時(shí)間越來(lái)越短，天安門的升旗時(shí)間將會(huì)越來(lái)越晚。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中屬于天氣現(xiàn)象的是（　�。�

A. 昆明四季如春 B. 小樓一夜聽(tīng)春雨

C. 極地地區(qū)全年嚴(yán)寒 D. 熱帶地區(qū)終年炎熱

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【題目】關(guān)于世界氣溫分布規(guī)律的敘述，正確的是（　�。�

A. 低緯度氣溫低，高緯度氣溫高

B. 同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低

C. 在山地，氣溫隨海拔升高而降低

D. 同緯度地帶，冬季陸地氣溫高，海洋氣溫低

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上幾乎全部被海洋覆蓋的板塊是（�。�

A. 太平洋板塊 B. 印度洋板塊 C. 南極洲板塊 D. 亞歐板塊

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【題目】（題文）德國(guó)科學(xué)家魏格納的大陸飄移假說(shuō)已經(jīng)被大多數(shù)人接受，你能證明他的假說(shuō)是有道理的嗎?

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【題目】我國(guó)領(lǐng)土最東端在

A. 黑龍江省

B. 海南省

C. 廣東省

D. 上海市

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2017·臨沂中考)2017年4月1日，國(guó)務(wù)院在經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，生態(tài)環(huán)境良好的容城、雄縣、安新三地設(shè)立雄安新區(qū)。雄安新區(qū)將逐步建成為水城共融生態(tài)新區(qū)和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展示范區(qū)；新區(qū)對(duì)于疏解北京非首都功能，分散北京人口、環(huán)境等諸多壓力，具有重大意義。結(jié)合下圖完成下面小題。

【1】下列不屬于北京首都職能(功能)的是( )

A. 政治中心 B. 文化中心

C. 國(guó)際交往中心 D. 經(jīng)濟(jì)中心

【2】與廊坊相比，國(guó)家選擇雄安作為新區(qū)的優(yōu)勢(shì)條件是( )

A. 人力資源豐富，科技水平高

B. 離北京、天津近，位置優(yōu)越

C. 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)設(shè)施完善

D. 人口密度低，開(kāi)發(fā)程度低

【3】有關(guān)雄安新區(qū)建設(shè)的積極意義，敘述不正確的是( )

A. 減輕北京環(huán)境污染，改善城市環(huán)境

B. 能夠徹底解決北京交通擁堵、住房緊張問(wèn)題

C. 加強(qiáng)雄安地區(qū)交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)城市發(fā)展

D. 利于雄安新區(qū)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)發(fā)展

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）有關(guān)等高線的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 在同一等高線地形中，所有相鄰的兩條等高線的相對(duì)高度都相等

B. 為崖地型在等高線地形圖中，所有相鄰的兩條等高線的相對(duì)高度相等

C. 在等高線地形圖中，每條等高線必須表明高度

D. 一般的說(shuō)，等高線不能相交

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下面幾幅圖，完成問(wèn)題。

（1）上面五幅圖片可以歸納出兩種災(zāi)害類型。請(qǐng)說(shuō)出這兩種類型名稱。

（2）我們看到、聽(tīng)到甚至親身經(jīng)歷過(guò)一些自然災(zāi)害，請(qǐng)你舉出一個(gè)具體實(shí)例。

（3）你認(rèn)為自然災(zāi)害有哪些損失，舉出兩例。

（4）面對(duì)自然災(zāi)害，我們要預(yù)防和解決問(wèn)題，把災(zāi)害的危害降到最低。請(qǐng)你至少說(shuō)出兩種防災(zāi)減災(zāi)辦法。

（5）個(gè)人生命是非常重要的，當(dāng)自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，我們要有效避災(zāi)。請(qǐng)你說(shuō)出一個(gè)自然災(zāi)害及對(duì)應(yīng)的避災(zāi)方法。

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