【題目】我國(guó)少數(shù)民族數(shù)目最多的省區(qū)是( )
A. 四川 B.貴州 C. 云南 D.青海
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答題。
【1】三江源地區(qū)位于
A. 西藏自治區(qū)北部 B. 青海省南部
C. 新疆維吾爾自治區(qū)南部 D. 青海省北部
【2】“三江”的最初水源是
A. 天然降水 B. 冰雪融水 C. 地下水 D. 湖泊水
【3】湖泊①是
A. 青海湖 B. 洞庭湖 C. 納木錯(cuò) D. 鄱陽(yáng)湖
【4】該地區(qū)生態(tài)環(huán)境面臨的問題主要有
①水土流失加劇 ②河流污染 ③野生動(dòng)物銳減 ④垃圾圍城
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小葉還知道“麥哲倫環(huán)球航行”。15世紀(jì)初,麥哲倫率船隊(duì)從西班牙出發(fā)一直向西航行,途中先后經(jīng)過了① ② ③三大洋,并發(fā)現(xiàn)和成功穿越了著名的海峽④,最后船隊(duì)回到了西班牙。小葉相信你也會(huì)解答以下問題.
(1)圖中的大洋和海峽:
① ▲ ② ▲ ③ ▲ ④ ▲
(2)相信你會(huì)更棒圖中甲處為 ▲ 運(yùn)河,它是 ▲ 洲與南美洲的分界線。圖中的大洲:A ▲ B ▲ C ▲ ;A洲的地形特點(diǎn)為 ▲ ; ▲ ; ▲ 。其河流的特點(diǎn)是 ▲ 。B洲主要是 ▲ 人種的故鄉(xiāng)。
(3)小葉夢(mèng)想成為一位航海家。首次遠(yuǎn)航,他要率自己的船隊(duì)從上海港出發(fā),去意大利的威尼斯。他經(jīng)過的路線應(yīng)該是:上海港―臺(tái)灣海峽―南海― ▲ (海峽)―印度洋 ― ▲ 海― ▲ (運(yùn)河)― ▲ (海)――意大利威尼斯。
(4)陸地是人類賴以生存的地方,人類盡管生活在陸地上,卻與海洋息息相關(guān)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)労Q髮?duì)人類有何意義。(任意兩點(diǎn))
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】贛北某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組在老師的帶領(lǐng)下對(duì)龍?zhí)洞暹M(jìn)行野外考察,獲取并整理出相關(guān)資料。閱讀材料,完成下列問題探究。
材料一:龍?zhí)洞甯孛娣e2020畝,山林面積8962畝,人口3568人,其中常年外出務(wù)工人口610人,人均年收入約19700元。
材料二:新平鎮(zhèn)氣候資料(如圖)
材料三:新平鎮(zhèn)(部分)等高線圖(如圖)
(1)考察時(shí),同學(xué)們了解到龍?zhí)洞甯浇佣蜗募径嗪闈碁?zāi)害。請(qǐng)你幫忙探究原因________。
(2)有村民建議,將圖2中甲地的林地開墾為耕地。你是否贊成________ , 請(qǐng)說明理由________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀等高線地形圖 ,完成下列題目.
(1)填出圖中字母所表示的地形部位名稱:
② ____________ , ④ _____________ ;
(2)為了加強(qiáng)農(nóng)田基本建設(shè),實(shí)現(xiàn)旱澇保收, 村民擬在圖示地區(qū)建一蓄水量最大的水庫(kù),合適的壩址是(______)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
(3)圖中最適合攀巖的地方是__________________ 處。
(4) A的海拔是_______米,A、B兩處的相對(duì)高度是____ 米。如果要從A、B 兩處爬山,則選擇從_____ 處爬山要容易些。原因是_____________________ 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為北半球“某地多年月平均氣溫統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”,讀表完成下列問題。(5分)
(1)依據(jù)表中數(shù)據(jù)將上圖中的氣溫變化曲線圖補(bǔ)充完整。
(2)該地的氣溫年較差為_______℃。
(3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出該地氣溫的分布特點(diǎn)是_________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】全球每年生產(chǎn)一百多萬(wàn)噸的羊毛,其中澳大利亞占全球羊毛生產(chǎn)量的25%。澳大利亞因畜牧業(yè)發(fā)達(dá)而被稱為( )。
A.世界活化石博物館
B.騎在羊背上的國(guó)家
C.坐在礦車?yán)锏膰?guó)家
D.坐在車輪上的國(guó)家
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