“大興安嶺，雪花飄飄；長(zhǎng)江兩岸，柳樹(shù)發(fā)芽；海南島上，鮮花盛開(kāi)．”這是對(duì)王先生在外出差一周時(shí)間內(nèi)拍下的三張景觀照片的描寫．景觀差異如此之大的原因是


  1. A.
    我國(guó)跨經(jīng)度廣
  2. B.
    我國(guó)跨緯度廣
  3. C.
    我國(guó)地形復(fù)雜
  4. D.
    距海遠(yuǎn)近不同
B
分析：影響氣候的因素主要有緯度因素、地形地勢(shì)因素、海陸因素、洋流因素和人類活動(dòng)等．
解答：緯度位置是影響氣候的基本因素．因地球是個(gè)很大的球體，緯度不同的地方，太陽(yáng)照射的角度就不一樣，有的地方直射，有的地方斜射，有的地方整天或幾個(gè)月受不到陽(yáng)光的照射．因此，各地方的太陽(yáng)高度角不同，接受太陽(yáng)光熱的多少就不一樣，氣溫的高低也相差懸殊．一般是緯度越低，氣溫越高；緯度越高，氣溫越低．各地區(qū)所處的緯度位置不同，是造成世界各地氣溫不同的主要原因．大興安嶺位于我國(guó)北方地區(qū)，長(zhǎng)江位于南方亞熱帶地區(qū)，海南島位于我國(guó)南方熱帶地區(qū)，由于緯度位置不同，所以景觀不同．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了緯度位置對(duì)氣候的影響，是一道基礎(chǔ)性題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

（2011?邵陽(yáng)）“大興安嶺，雪花飄飄；長(zhǎng)江兩岸，柳樹(shù)發(fā)芽；海南島上，鮮花盛開(kāi)．”這是對(duì)王先生在外出差一周時(shí)間內(nèi)拍下的三張景觀照片的描寫．景觀差異如此之大的原因是（　　）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

同一時(shí)間，我國(guó)“大興安嶺，雪花飄飄”“長(zhǎng)江兩岸，柳芽發(fā)芽”“海南島上，鮮花盛開(kāi)”造成這種差異的原因是（　�。�
A、我國(guó)東西跨經(jīng)度廣B、我國(guó)南北跨緯度廣C、我國(guó)地形復(fù)雜多樣D、我國(guó)東西距海遠(yuǎn)近差異大

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

“大興安嶺，雪花飄飄；長(zhǎng)江兩岸，柳樹(shù)發(fā)芽；海南島上，鮮花盛開(kāi)．”這段話反映了我國(guó)早春季節(jié)南北自然景觀的差異．造成這種差異的主導(dǎo)因素是（　�。�
A、緯度位置B、海陸位置C、地形因素D、人類活動(dòng)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

“大興安嶺，雪花飄飄；長(zhǎng)江兩岸，柳樹(shù)發(fā)芽；海南島上，鮮花盛開(kāi)．”這三句話反映了在早春季節(jié)我國(guó)南北自然景觀的差異．結(jié)合你所學(xué)的地理知識(shí)，分析造成這種差異的主要原因是（　　）
A、東西所跨經(jīng)度范圍廣B、距離海洋遠(yuǎn)近不同C、南北所跨緯度范圍廣D、地處海拔高度不同

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科目：初中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省晉江市養(yǎng)正中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

“大興安嶺，雪花飄飄；長(zhǎng)江兩岸，柳樹(shù)發(fā)芽；海南島上，鮮花盛開(kāi)�！边@是小明在旅游時(shí)一星期內(nèi)拍下的三張照片的描寫。這些景觀差異的原因是(    )

A．我國(guó)跨經(jīng)度廣B．我國(guó)跨緯度廣
C．我國(guó)地形復(fù)雜D．距離海洋遠(yuǎn)近不同

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