【題目】依據(jù)《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理危害生產(chǎn)安全刑事案件適用法律若干問題的解釋》,故意阻撓開展事故搶救、遺棄事故受害人等行為,應(yīng)依法以故意殺人罪或者故意傷害罪定罪處罰,從法律的作用角度看,這說明

法律是對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范

法律維護(hù)公共安全

違法犯罪要受到法律的制裁

凡是違法行為必受刑罰處罰

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

試題分析:此題旨在考查學(xué)生對(duì)法律的作用的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用,根據(jù)教材知識(shí),法律具有規(guī)范和保護(hù)作用,題文中對(duì)違法犯罪的處罰,體現(xiàn)了法律通過制裁違法犯罪保護(hù)公民的合法權(quán)益,維護(hù)公共安全,其中①④是法律的特征,不符合題意,所以正確答案選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】輪椅上的追夢(mèng)少年、全國自強(qiáng)模范,20歲的劉大銘,因幼年罹患世界性罕見的成骨不全癥,體重只有20多公斤,身材如六七歲的兒童。他經(jīng)歷了11次大型手術(shù),兩次與死亡擦肩而過……一生注定在輪椅上度過,并遭受病痛的折磨。但他沒有向命運(yùn)屈服,他說“我不要白白的來世上一趟”,2013年他創(chuàng)作完成了17.5萬字的長篇個(gè)人自傳《命運(yùn)之上》,他也成為了人民出版社建社以來最年輕的簽約作者。劉大銘被同齡人稱為“我們的霍金”

(1)從劉大銘身上我們可以看出自強(qiáng)對(duì)于個(gè)人有什么重要意義?

(2)我們應(yīng)如何向劉大銘學(xué)習(xí),做一個(gè)自強(qiáng)的人?

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】“近朱者赤,近墨者黑。”“益友當(dāng)親,損友當(dāng)絕”等古語,都在告誡人們

A.不要與有缺點(diǎn)的人交朋友 B.要學(xué)會(huì)寬容他人、加強(qiáng)溝通

C.要慎重交友,交朋友要有所選擇 D.要廣交朋友

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【題目】十八屆三中全會(huì)指出,全面深化改革,堅(jiān)持發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵這個(gè)重大戰(zhàn)略判斷,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,發(fā)揮經(jīng)濟(jì)體制改革牽引作用,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。必須立足于我國的這個(gè)最大實(shí)際是

A.我國仍然是發(fā)展中國家

B.我國處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段

C.我國是社會(huì)主義性質(zhì)國家

D.我國的社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】物價(jià)上漲慢一點(diǎn),收入增長快一點(diǎn);就業(yè)機(jī)會(huì)多一點(diǎn),資源消耗少一點(diǎn);孩子學(xué)費(fèi)降一點(diǎn),醫(yī)療費(fèi)用低一點(diǎn)……”這一民謠從根本上反映了(

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口眾多的矛盾

B.社會(huì)主義物質(zhì)文明與精神文明之間的矛盾

C.現(xiàn)階段我國社會(huì)的主要矛盾

D.東部發(fā)達(dá)地區(qū)與西部落后地區(qū)之間的矛盾

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2016年1月1日起,新修訂的__________正式實(shí)施,這部法律是新《環(huán)保法》通過后修改的第一部單項(xiàng)法,強(qiáng)化了地方政府的責(zé)任,加強(qiáng)了對(duì)地方政府的監(jiān)督。(

A.《水污染防治法》

B.《大氣污染防治法》

C.《刑法》

D.《中華人民共和國人口與計(jì)劃生育法》

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】面對(duì)日益蔓延的艾滋病,我們不懈努力的目標(biāo)是

A.關(guān)愛艾滋病患者 B.啟動(dòng)紅絲帶活動(dòng)

C.拒絕艾滋,捍衛(wèi)生命 D.反對(duì)歧視和偏見

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2016年1月16日,世界上第一個(gè)由發(fā)展中國家主導(dǎo)的國際金融機(jī)構(gòu)在北京正式開業(yè)。該金融機(jī)構(gòu)是

A.世界發(fā)展銀行 B.亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行

C.亞洲開發(fā)銀行 D.世界投資銀行

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【題目】孔子說:“知之者,不如好之者好之者,不如樂之者!边@句話告訴我們的是

A.要認(rèn)真學(xué)習(xí)

B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

C.學(xué)習(xí)中只有樂,沒有苦

D.要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

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