【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖和地球公轉(zhuǎn)示意圖,完成下列問(wèn)題.

(1)圖1中A,B,C三地中,正在經(jīng)歷日出的是地.
(2)B點(diǎn)位于五帶中的 , 此時(shí)該點(diǎn)的晝夜長(zhǎng)短狀況是
(3)圖1所示日期為日,是北半球的(節(jié)氣),太陽(yáng)直射的緯線是 , 此時(shí)地球位于公轉(zhuǎn)軌道示意圖上的處.

【答案】
(1)C
(2)南溫帶;晝短夜長(zhǎng)
(3)6;22;夏至日;北回歸線;①
【解析】人們根據(jù)太陽(yáng)熱量在地表的分布狀況,把地球表面劃分為熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶五個(gè)溫度帶.熱帶的緯度范圍是23.5°N﹣23.5°S,北溫帶的緯度范圍是23.5°N﹣66.5°N,北寒帶的緯度范圍是66.5°N﹣90°N,南溫帶的緯度范圍是23.5°S﹣66.5°S,南寒帶的緯度范圍是66.5°S﹣90°S.地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí),地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.5°的固定夾角,這就使得一年內(nèi)太陽(yáng)光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動(dòng).當(dāng)太陽(yáng)光線直射赤道時(shí)是北半球的春分日(日期是3月21日前后)或秋分日(日期是9月23日前后);當(dāng)太陽(yáng)光線直射北回歸線時(shí)是北半球的夏至日(日期是6月22日前后);當(dāng)太陽(yáng)光線直射南回歸線時(shí)是北半球的冬至日(日期是12月22日前后).讀圖分析可知:(1)從圖1可以看出,A、B、C三地中,正在經(jīng)歷日出的是C地.(2)從圖1可以看出,B點(diǎn)位于南回歸線與南極圈之間,應(yīng)位于五帶中的南溫帶,此時(shí)太陽(yáng)直射北回歸線,該點(diǎn)的晝夜長(zhǎng)短狀況是晝短夜長(zhǎng).(3)從圖1可以看出,太陽(yáng)直射的緯線是北回歸線,日期為6月22日前后,是北半球的夏至日,此時(shí)地球位于公轉(zhuǎn)軌道示意圖上的①處.故答案為:(1)C;(2)南溫帶;晝短夜長(zhǎng);(3)6;22;夏至日;北回歸線;①.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】按照下列程序和要求,完成探究活動(dòng)。

活動(dòng)材料:百葉箱1個(gè)、溫度計(jì)1個(gè)、手電筒1個(gè)、數(shù)據(jù)記錄及繪圖工具等1套。

實(shí)踐過(guò)程:

(1)按照氣溫測(cè)定要求,將溫度計(jì)放到百葉箱內(nèi)(溫度計(jì)離地面1.5米)。

(2)在北京時(shí)間2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)四次觀測(cè)記錄。(夜晚觀測(cè)請(qǐng)?jiān)诮處熁蚣议L(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行)

(3)記錄觀測(cè)結(jié)果或繪成圖。(注意最高溫和最低溫時(shí)間)

(4)計(jì)算當(dāng)日的平均氣溫。

觀測(cè)結(jié)果:

上圖是一位同學(xué)的觀測(cè)結(jié)果。請(qǐng)你分析:當(dāng)天最高氣溫約為_(kāi)___________℃。

歸納分析:

一天當(dāng)中,氣溫有時(shí)高,有時(shí)低。陸地最高溫一般出現(xiàn)在____________(時(shí)間);最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。造成一天中氣溫變化的主要原因是_________________________。

拓展延伸:

季節(jié)變化:一年當(dāng)中,泰安月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在____________月;;同緯度沿海地區(qū)的月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在______月。

空間分布:世界氣溫的分布規(guī)律是__________________________________,形成五帶。

原理應(yīng)用:

下圖是不同溫度帶各月氣溫的變化,能基本反映山東省氣溫變化的是__________圖。氣溫年較差最小的是_________圖。B圖所在地屬于五帶中_________帶。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料及圖,回答問(wèn)題。
材料:“海上絲綢之路”是古代中國(guó)與國(guó)外交通貿(mào)易和文化交往的海上通道,福州是當(dāng)時(shí)重要的對(duì)外門(mén)戶。福州不僅擁有眾多優(yōu)良港口、豐富的資源,還是著名的僑鄉(xiāng)。今天,福州正以全新的面貌建設(shè)“新海上絲綢之路”。

(1)福州東臨海,隔臺(tái)灣海峽與省相望。
(2)福州海岸線曲折,沿海的羅源、連江、、和平潭等縣(市)擁有眾多優(yōu)良港口。
(3)假如“海絲之路”考察團(tuán)來(lái)福州交流,你最想帶他們參觀的景點(diǎn)是 , 另外請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)美稱宣傳福州的特色資源(例如:“茉莉花茶之鄉(xiāng)”)。
(4)結(jié)合材料分析,福州在建設(shè)“新海上絲綢之路”中具有哪些優(yōu)勢(shì)?(至少寫(xiě)兩點(diǎn))。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】有這樣一幅圣誕宣傳畫(huà):圣誕老人穿著紅色的T恤、短褲,踏著滑水板,背著禮物迎面而來(lái)……。下面關(guān)于這幅畫(huà)的解釋最有可能的是( )
A.這是作者的新創(chuàng)意
B.預(yù)示現(xiàn)在全球氣溫變暖了
C.這應(yīng)是澳大利亞的圣誕宣傳畫(huà)
D.圣誕老人是神,不怕冷

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】新疆的瓜果特別甜,是因?yàn)?/span>( )

A. 云量多,光照弱,利于作物的光合作用

B. 晝夜溫差大,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)耗費(fèi)少,糖分積累多

C. 降水少,瓜果水分含量少,糖分高

D. 晴天多,云量少,溫差不大,有利于作物的生長(zhǎng)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】人口在一億以上,熱帶季風(fēng)氣候顯著的國(guó)家是:

A. 日本 B. 印度尼西亞 C. 印度 D. 巴基斯坦

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察實(shí)驗(yàn)(圖1):用打開(kāi)的手電筒模擬太陽(yáng),將地球儀放置在手電筒前方,撥動(dòng)地球儀,演示地球自轉(zhuǎn)。據(jù)此完成下列各題。

【1】關(guān)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程,敘述正確的是

A自東向西撥動(dòng)地球儀

B.擺放地球儀時(shí),北極指向北方

C.燈光能照亮地球的大部分

D.此時(shí),光線直射北回歸線

【2】此實(shí)驗(yàn)?zāi)茌^好地演示

A四季變化

B.五帶的形成

C.晝夜交替

D.影子長(zhǎng)短的變化

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】海拔一般在200米以下且起伏較少的地形是( )

A.山地 B.平原 C.高原 D.丘陵

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)長(zhǎng)白山區(qū)某地等高線地形示意圖,完成下列各題。

1對(duì)圖示地區(qū)開(kāi)發(fā)利用方式的敘述,合理的是(  )

A. 在圖示地區(qū)的南部重點(diǎn)發(fā)展柑橘種植業(yè)

B. 在②地附近地區(qū)培育天然橡膠林

C. 在①地附近地區(qū)發(fā)展探險(xiǎn)漂流運(yùn)動(dòng)

D. 在甲地建設(shè)全年日出觀景平臺(tái)

2甲、乙兩地中,乙地聚落發(fā)展規(guī)模更大,對(duì)其主要原因的敘述不正確的是乙地( 。

A. 地形更平坦開(kāi)闊

B. 更接近水能資源富集地

C. 水陸交通更便利

D. 滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害威脅較小

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同步練習(xí)冊(cè)答案