【題目】關(guān)于南極地區(qū)的敘述，正確的是（　�。�

A. 煤炭、鐵礦、水能資源豐富

B. 科考的最佳時(shí)間是6、7、8月

C. 冰蓋面積逐漸縮小

D. 極端惡劣的氣候條件，南極地區(qū)幾乎沒(méi)有生物資源

【答案】C

【解析】關(guān)于南極地區(qū)的敘述，南極地區(qū)的煤炭、鐵礦和水資源都很豐富，但水能資源不豐富；科考的時(shí)間是南半球夏季的12、1、2三個(gè)月，隨著全球變暖的加劇，南極地區(qū)的冰蓋逐漸縮小，極端惡劣的氣候條件，但南極地區(qū)仍然有許多的生物資源，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物圈的敘述正確的是 ( )

A. 指地球表層的所有生物 B. 占有大氣圈的全部

C. 占有水圈的全部 D. 占有巖石圈的全部

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)四縱四橫高速鐵路網(wǎng)圖”，回答問(wèn)題。

（1）目前中國(guó)高鐵大部分分布在地勢(shì)第________級(jí)階梯上。

（2）京廣高鐵是我國(guó)__________（南北或東西）向的客運(yùn)交通大動(dòng)脈。

（3）滬昆高鐵西到我國(guó)少數(shù)民族分布最多的地區(qū)——__________高原。

（4）寒假期間乘坐京廣高鐵，假如列車車內(nèi)溫度設(shè)定為20℃，列車在北京和廣州兩城市停靠時(shí)，車內(nèi)溫度與車外溫度相差較大的城市是_________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖回答問(wèn)題。

（1）A圖所示景觀是黃河下游的“__________河”。

（2）治理黃河的根本措施是中游（ ）

A．固堤分流 B．修建水庫(kù)

C．梯級(jí)開(kāi)發(fā) D．保持水土

（3）B圖長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河， _____游河段落差大，水能資源豐富。

（4）長(zhǎng)江和黃河共同發(fā)源于_______高原。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)政區(qū)圖”，回答問(wèn)題。

（1）我國(guó)領(lǐng)土最西端位于新疆維吾爾自治區(qū)的___________高原上。

（2）我國(guó)跨經(jīng)度最廣的省級(jí)行政區(qū)名稱是__________。

（3）我國(guó)跨緯度最廣的省級(jí)行政區(qū)名稱是__________。

（4）圖中A省區(qū)的簡(jiǎn)稱是___________，B省區(qū)的行政中心是_________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀新疆綠洲分布圖和山東省地圖，回答問(wèn)題。

（1）填出兩圖中字母代表的地理事物名稱：
A——山脈，B——盆地，C——油田，D——鐵路。
（2）山東生產(chǎn)的汽車、拖拉機(jī)運(yùn)送到新疆，最合理的運(yùn)輸方式是 ， 新疆生產(chǎn)的石油、天然氣輸送到山東，最合理的運(yùn)輸方式是。
（3）新疆綠洲的分布規(guī)律是。綠洲農(nóng)業(yè)的水源主要來(lái)自。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料回答下列問(wèn)題。

（1）2016年11月20日起，我國(guó)多地開(kāi)啟“冷凍模式”，北京發(fā)布寒潮藍(lán)色預(yù)警，教學(xué)樓北側(cè)大門進(jìn)入冬季封閉模式。據(jù)此推斷北京冬季盛行風(fēng)向是 （選擇填空）。

A.東北風(fēng) B.西北風(fēng) C.東南風(fēng) D.西南風(fēng)

（2）放學(xué)路上，小亮凍得瑟瑟發(fā)抖，他想到在云南西雙版納游學(xué)的好朋友小明，給他發(fā)微信問(wèn)候（下圖）。

根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，可以看出我國(guó)冬季南北溫差大，造成這種差異的主導(dǎo)因素是 。

從景觀圖上可以看出西雙版納的屋頂設(shè)計(jì)成“人”字形，這是因?yàn)?/span> 。

（3）為了解西雙版納的氣候，小明從地理書(shū)上找到左圖和右圖。右圖中代表西雙版納氣候的是 （填字母），其氣候類型名稱是 ，氣候特征是 。

（4）右圖中能夠代表五道梁氣候特點(diǎn)的是 （填字母），五道梁氣候特征形成的主導(dǎo)因素是 。我國(guó)五種主要?dú)夂蝾愋椭�，季風(fēng)氣候占了三種，說(shuō)明我國(guó)的 顯著，其原因是 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)各類土地資源，不僅比例構(gòu)成不合理，而且分布不均。讀“我國(guó)北方和南方水土資源的比較表”，回答問(wèn)題。

（1）據(jù)圖信息可知，我國(guó)水資源與耕地資源分布的特點(diǎn)是 ( )

A.水資源南多北少，耕地資源南少北多 B.水資源南少北多，耕地資源南多北少

C.南、北方水土資源分布均勻 D.水土資源總量豐富，人均充足

（2）解決水資源空間分布不均，有必要興建跨流域調(diào)水工程。為緩解北方地區(qū)水資源緊張狀

況，我國(guó)正在實(shí)施 工程，是將 流域富余的水調(diào)往缺水嚴(yán)重的西北和 地區(qū)。

（3）一方面我國(guó)水資源供應(yīng)緊張，另一方面水資源還存在浪費(fèi)和污染問(wèn)題，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該如何做 。（任意列舉一條）

（4）我國(guó)北方地區(qū)的耕地類型主要是 ，南方地區(qū)的糖料作物是 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家之間既有相同點(diǎn)，也有差異性，讀三個(gè)國(guó)家輪廓圖，回答下題。

（1）三個(gè)國(guó)家相同的自然地理特點(diǎn)是（　�。�
A.以終年高溫的氣候?yàn)橹?/span>
B.高原山地為主，平原面積狹小
C.都有水量豐富的世界著名大河
D.都是熱帶雨林集中分布區(qū)
（2）三個(gè)國(guó)家相同的人文地理特點(diǎn)是（　　）
A.首都是本國(guó)最大的城市
B.羊毛、小麥、牛肉等農(nóng)產(chǎn)品出口國(guó)
C.混血人種為主的移民國(guó)家
D.利用本國(guó)鐵礦資源發(fā)展鋼鐵工業(yè)

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