【題目】下面哪一個(gè)是非可再生資源（ ）

A.陽(yáng)光B.水C.鐵礦D.森林

【答案】C

【解析】

地球上的自然資源分為可再生與不可再生兩大類(lèi)�？稍偕淖匀毁Y源指的是在太陽(yáng)光的作用下，可以不斷自己再生的物質(zhì)。最典型的可再生資源有：生物、土地、水、太陽(yáng)能、風(fēng)能等。而不可再生的自然資源主要有：石油、煤炭、天然氣和其他所有礦產(chǎn)資源。它們經(jīng)過(guò)了上億年才得以形成，因此不可再生。這些資源的儲(chǔ)量隨著人類(lèi)的消耗而越來(lái)越少。

可再生的自然資源指的是在太陽(yáng)光的作用下，可以不斷自己再生的物質(zhì)，陽(yáng)光、水、森林屬于可再生資源；鐵礦等屬于非可再生資源，儲(chǔ)量隨著人類(lèi)的消耗而越來(lái)越少。故選項(xiàng)C符合題意。故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，分析回答下列問(wèn)題。

（1）在圖①②③④四處中，氣溫年較差最小的是 ；表示溫帶海洋性氣候的是 。

（2）②處最熱月出現(xiàn)在 月份，說(shuō)明②處處于 半球。這種氣候類(lèi)型主要分布在中緯度的大陸

（3）A地的地形區(qū)名稱(chēng)為 平原，形成的植被景觀是 ，其氣候特征與圖①②③④中的圖 相吻合。這種氣候分布面積最大的是 洲。

（4）B地的氣候類(lèi)型是 （填名稱(chēng)），這種氣候類(lèi)型主要集中在 洲。B地比C地降水多，造成這種差異的主導(dǎo)因素是

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的耕地和林地主要分布在 區(qū)，大部分草地和難利用土地集中分布在 地區(qū)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)因地制宜地發(fā)展農(nóng)業(yè)的原則，地形陡峭、水土容易流失的地方應(yīng)發(fā)展（）

A.種植業(yè)B.畜牧業(yè)C.林業(yè)D.漁業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“地球運(yùn)動(dòng)示意圖”，完成下列問(wèn)題．

（1）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到 位置時(shí)，北半球獲得太陽(yáng)光熱最多，這一天為北半球的 日，大約是 月 日．

（2）9月23日前后，地球公轉(zhuǎn)到 位置，此時(shí)，太陽(yáng)直射在 度緯線上．

（3）當(dāng)?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上由B位置轉(zhuǎn)到C位置時(shí)，北半球由 季過(guò)渡到 季，北半球大部分地區(qū)晝夜長(zhǎng)短的變化情況是： ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】亞洲地形、地勢(shì)的特點(diǎn)是（ ）

A．平原丘陵為主，東高西低 B．山地高原為主，中部高四周低

C．平原丘陵為主，中部高四周低 D．山地高原為主，西高東低

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)地圖，完成下列問(wèn)題。

【1】甲地的經(jīng)緯度是（ ）

A．40°E，20°S B．20°E，40°S

C．40°W，20°N D．20°W，40°N

【2】圖中，甲點(diǎn)位于乙點(diǎn)的（ ）

A．正北方向 B．東南方向

C．正南方向 D．西南方向

【3】甲、乙、丙、丁四地，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲位于東半球、南半球、高緯度地區(qū)

B．乙位于東半球、北半球、低緯度地區(qū)

C．丙位于西半球、北半球、低緯度地區(qū)

D．丁位于西半球、南半球、低緯度地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】亞歐大陸東部形成典型的季風(fēng)氣候，其主要原因是（ ）

A．受緯度位置的影響 B．受海陸差異的影響

C．受地形的影響 D．受洋流的影

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀東西半球海陸分布示意圖，完成各題．

【1】圖中序號(hào)①表示的是（ ）

A．太平洋 B．大西洋

C．印度洋 D．北冰洋

【2】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．大洲A地勢(shì)中部高，四周低

B．圖中C是世界上最大的大洲

C．圖中E、F兩洲的分界線是蘇伊士運(yùn)河

D．發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在D、E、F三個(gè)大洲

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同步練習(xí)冊(cè)答案