下表是我國(guó)南、北方水土資源比例表，據(jù)此回答問(wèn)題．
   南方  北方
 水資源所占比例（%）  80  20
 耕地 所占比例（%）  40  60
下列對(duì)于我國(guó)南、北方水土資源特點(diǎn)的描述，正確的是（　�。�
A、南方水少地多
B、北方水多地少
C、南方水多地少
D、北方水少地少
考點(diǎn)：我國(guó)水資源的分布特點(diǎn)
專題：
分析：我國(guó)南北方地區(qū)水土資源的匹配不合理．南方水多地少，而北方是地多水少．
解答：解：從表格數(shù)據(jù)看出，南方水多地少，而北方是地多水少．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：該題考查我國(guó)南北方水土資源的分布特點(diǎn)，是道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

解決水資源不足的途徑中，我們能積極參與的是（　�。�
A、跨流域調(diào)水B、興修水庫(kù)C、海水淡化D、節(jié)約用水，防止水污染

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

冰川主要分布在（　�。�
A、平原地區(qū)B、中緯度沿海平原地區(qū)C、丘陵地區(qū)D、高山高原地區(qū)和南北兩極

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中所示是（　�。�
A、節(jié)水標(biāo)志B、節(jié)能標(biāo)志C、節(jié)油標(biāo)志D、節(jié)土標(biāo)志

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列做法不利于節(jié)水的是（　�。�
A、自流灌溉B、采用噴灌、滴灌技術(shù)C、降低生產(chǎn)耗水D、推廣節(jié)水器具

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于我國(guó)水資源的描述，正確的是（　�。�
A、我國(guó)水資源總量居世界第6位，而且水資源是可再生資源，因此我們不必“為水而愁”B、我國(guó)水資源時(shí)間分布不均，主要解決措施是跨流域調(diào)水C、我國(guó)為水資源空間分布不均，主要解決措施是興建水庫(kù)D、我國(guó)人多水少，水資源利用率低，污染浪費(fèi)嚴(yán)重，因此節(jié)約用水和保護(hù)水資源意義重大

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

緩解我國(guó)水資源空間分配不均勻的有效措施是（　�。�
A、北糧南運(yùn)B、南水北調(diào)C、修建水庫(kù)D、退耕還林

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是（　�。�
A、節(jié)水標(biāo)志B、節(jié)能標(biāo)志C、節(jié)油標(biāo)志D、節(jié)土標(biāo)志

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中生活方式的形成依賴于（　�。�
A、發(fā)達(dá)的高速鐵路和高速公路B、雄厚的科學(xué)科技力量C、一望無(wú)際的平坦地形D、服務(wù)完善的城市生活

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