根據(jù)右面地圖中的信息回答問題 
(1)我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是        、賀蘭山、巴顏喀拉山、岡底斯山一線.
(2)平原:⑦    、山脈:①   
(3)上地理課時,老師請同學(xué)們交流旅游體會.根據(jù)小明、小麗的描述.你能猜出他們?nèi)チ藞D中的哪個地方嗎?請把圖中正確的編號填在后面的空格上:
小麗:“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.”在圖中    (填序號).
小明:“一山有四季,十里不同天.”在圖中    (填序號).
【答案】分析:我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是大興安嶺、陰山、賀蘭山、巴顏喀拉山、岡底斯山一線;不同的地理環(huán)境造成了自然景觀的不同.
解答:解:讀圖可知,(1)我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是大興安嶺、陰山、賀蘭山、巴顏喀拉山、岡底斯山一線;
(2)⑦是華北平原,①是天山;
(3)⑥南方地區(qū)屬亞熱帶和熱帶季風(fēng)氣候區(qū),降水較多,河網(wǎng)密布,有“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的真實寫照;⑤橫斷山區(qū)由于海拔的高低不同,造成了氣候上的差異,植被呈垂直變化,有“一山有四季,十里不同天”的說法.
故答案為:
(1)大興安嶺; 陰山;
(2)華北平原;天山;
(3)⑥;⑤.
點評:考查了季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線及地理環(huán)境對人們生活的影響,解答時,認(rèn)真閱讀地圖.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

根據(jù)右面地圖中的信息回答問題 
(1)我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是
大興安嶺
大興安嶺
、
陰山
陰山
、賀蘭山、巴顏喀拉山、岡底斯山一線.
(2)平原:⑦
華北平原
華北平原
、山脈:①
天山
天山

(3)上地理課時,老師請同學(xué)們交流旅游體會.根據(jù)小明、小麗的描述.你能猜出他們?nèi)チ藞D中的哪個地方嗎?請把圖中正確的編號填在后面的空格上:
小麗:“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.”在圖中
(填序號).
小明:“一山有四季,十里不同天.”在圖中
(填序號).

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

根據(jù)右面地圖中的信息回答問題 
(1)我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是______、______、賀蘭山、巴顏喀拉山、岡底斯山一線.
(2)平原:⑦______、山脈:①______.
(3)上地理課時,老師請同學(xué)們交流旅游體會.根據(jù)小明、小麗的描述.你能猜出他們?nèi)チ藞D中的哪個地方嗎?請把圖中正確的編號填在后面的空格上:
小麗:“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.”在圖中______(填序號).
小明:“一山有四季,十里不同天.”在圖中______(填序號).

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)右面地圖中的信息回答問題 
(1)我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是______、______、賀蘭山、巴顏喀拉山、岡底斯山一線.
(2)平原:⑦______、山脈:①______.
(3)上地理課時,老師請同學(xué)們交流旅游體會.根據(jù)小明、小麗的描述.你能猜出他們?nèi)チ藞D中的哪個地方嗎?請把圖中正確的編號填在后面的空格上:
小麗:“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.”在圖中______(填序號).
小明:“一山有四季,十里不同天.”在圖中______(填序號).
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