閱讀材料回答,下列問題.
材料一:CENC國家地震中心發(fā)布10月份部分地震消息
發(fā)震時刻 震級
(M)
緯度
(°)
經(jīng)度
(°)
深度
(千米)
參考位置
2012-10-15 00:30:06 4.3 40.9 73.9 8 吉爾吉斯斯坦
2012-10-14 16:15:38 3.8 31.8 84.6 6 西藏自治區(qū)阿里地區(qū)改則縣
材料二:“板塊運動示意圖”,
精英家教網(wǎng)
(1)板塊學(xué)說認(rèn)為,由巖石組成的地球表層并不是整體一塊,而是分為六大板塊.寫出圖中板塊的名稱:
B、
 
 板塊    E、
 
 板塊   F、
 
板塊
(2)各大板塊處于不斷運動之中.一般來說,板塊與板塊交界地帶,地殼比較
 
.依據(jù)板塊構(gòu)造理論,下列屬于火山地震多發(fā)區(qū)的是
 

A.地中海-喜馬拉雅山地帶       B.澳大利亞
C.亞歐大陸內(nèi)部地區(qū)             D.太平洋中心地區(qū)
(3)喜馬拉雅山是
 
板塊和
 
板塊碰撞擠壓而成的.
(4)幾乎全部位于海洋的板塊是
 
板塊.
(5)根據(jù)板塊運動方向來推斷,紅海將會不斷
 
(縮小或擴大),地中海將會不斷
 
(縮小或擴大).
分析:(1)地質(zhì)學(xué)家經(jīng)過長期研究,又提出了板塊構(gòu)造學(xué)說.板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為,地球巖石圈是由板塊拼合而成的.全球主要有六大板塊,此外,還有許多小板塊.在六大板塊中,太平洋板塊幾乎全部是海洋,其余板塊既包括大陸,又包括海洋.海洋與陸地的相對位置是不斷變化的.
(2)一般來說,板塊的內(nèi)部,地殼比較穩(wěn)定;板塊與板塊交界的地帶,有的張裂拉伸,有的碰撞擠壓,地殼比較活躍,多火山地震.
(3)世界上火山與地震活動最劇烈的地方,主要位于兩大地帶:環(huán)太平洋火山地震帶;橫貫歐洲南部到亞洲的阿爾卑斯-喜馬拉雅(向南、向東延伸到中南半島西側(cè)和馬來群島南緣)火山地震帶.
解答:解:讀圖可知,(1)板塊學(xué)說認(rèn)為,由巖石組成的地球表層并不是整體一塊,而是分為六大板塊,圖中板塊的名稱:B、非洲板塊,E、美洲板塊,F(xiàn)、南極洲板塊;
(2)各大板塊處于不斷運動之中.一般來說,板塊與板塊交界地帶,地殼比較活躍,依據(jù)板塊構(gòu)造理論,下列屬于火山地震多發(fā)區(qū)的是A、地中海-喜馬拉雅山地帶;
(3)喜馬拉雅山是亞歐板塊和印度洋板塊碰撞擠壓而成的;
(4)幾乎全部位于海洋的板塊是太平洋板塊;
(5)根據(jù)板塊運動方向來推斷,紅海將會不斷擴大,地中海將會不斷縮。
故答案為:(1)非洲;美洲;南極洲;(2)活躍;A;(3)亞歐;印度洋;(4)太平洋;(5)擴大;縮。
點評:本題主要考查學(xué)生的讀圖理解能力,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?齊齊哈爾)閱讀材料,回答下列問題.
    人們常說,氣候好像越來越暖了,冬天不像以前那么冷.氣象觀測表明,全球氣候確實有變暖的趨勢,近百年來全球平均氣溫上升了0.4-0.8℃.氣溫上升,會使極地地區(qū)的冰雪融化,引起全球海平面上升.如果海平面不斷上升,沿海低地地區(qū)可能被淹沒.
    氣候問什么會變暖?科學(xué)家認(rèn)為,既有自然原因,二氧化碳對大氣有保溫作用,人類一方面燃燒碳、石油等,大量排放二氧化碳;另一方面,砍伐森林減少了森林對二氧化碳的吸收,結(jié)果使得大氣中二氧化碳的含量增加,氣溫也就隨著升高.
(1)近年來,受自然原因和人為原因的共同影響,全球氣候有明顯的
變暖
變暖
趨勢,主要原因是大氣中
二氧化碳
二氧化碳
的含量增多了.
(2)請說出全球氣候變暖會產(chǎn)生哪些危害?
南北極地區(qū)永久冰雪的快速消融,海平面上升等
南北極地區(qū)永久冰雪的快速消融,海平面上升等

(3)現(xiàn)在全球都在倡導(dǎo)低碳生活,下列做法符合低碳生活要求的是
B
B

A.用燃氣爐取暖   B.白天盡量采用自然光照明   C.開電冰箱門時不及時關(guān)門   D.洗衣機每次洗一件衣服.

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答下列問題.
材料:一位同學(xué)的日記
9月19日      星期六
9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的.
星期五放學(xué)回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個冷水澡.第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨.媽媽提醒我說:“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的.”可是我沒有聽媽媽的話,還是洗了冷水澡.到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚.媽媽問:“怎么回事?”我說:“沒聽你的話,洗了冷水澡.”媽媽責(zé)怪我一番,給我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺了.
溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會吃大虧的.但愿我的感冒明天會好.
(1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點?
(2)你喜歡什么樣的天氣?為什么?
(3)畫出代表下列天氣狀況的符號.
天氣狀況 雷雨 沙塵暴 東北風(fēng)六級 符   號

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀下列材料,回答問題.
材料一:2010年,我國西南等地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重干旱,云南、貴州、廣西、重慶、四川等5。▍^(qū)、市)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi),嚴(yán)重影響人們的生產(chǎn)、生活.
(1)五省區(qū)中,
 
(省區(qū))是我國少數(shù)民族最多的省份,我國人口最多的少數(shù)民族壯族主要聚居在
 
(省區(qū)).
(2)A為
 
盆地,K山脈西側(cè)是
 
高原.
(3)唐朝李煜曾有“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感慨.造成長江、黃河自西向東流的主要原因是
 

(4)C高原比同緯度地區(qū)氣溫低,原因是
 

(5)耕地主要分布在氣候濕潤的
 
季風(fēng)區(qū),主要分布在東部
 
(地形類型)及低緩的丘陵地區(qū).林地主要分布在
 
(地形類型),草地分布在年降水量不足
 
毫米的西部內(nèi)陸地區(qū).

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

閱讀材料,回答下列問題.
材料:一位同學(xué)的日記
9月19日   星期六
9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的.
星期五放學(xué)回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個冷水澡.第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨.媽媽提醒我說:“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的.”可是我沒有聽媽媽的話,還是洗了冷水澡.到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚.媽媽問:“怎么回事?”我說:“沒聽你的話,洗了冷水澡.”媽媽責(zé)怪我一番,給我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺了.
溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會吃大虧的.但愿我的感冒明天會好.
(1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點?
(2)你喜歡什么樣的天氣?為什么?
(3)畫出代表下列天氣狀況的符號.
天氣狀況雷雨沙塵暴東北風(fēng)六級
符  號

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科目:初中地理 來源:河南省期末題 題型:材料分析題

閱讀材料,回答下列問題。
材料:
一位同學(xué)的日記
9月19日星期六
9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的。
    星期五放學(xué)回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個冷水澡。第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨。媽媽提醒我說:“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的!笨墒俏覜]有聽媽媽的話,還是洗了冷水澡。到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚。媽媽問:“怎么回事?”我說:“沒聽你的話,洗了冷水澡。”媽媽責(zé)怪我一番,給我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺了。
溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會吃大虧的。但愿我的感冒明天會好。
(1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點?
___________________________________________________________________________________________
(2)你喜歡什么樣的天氣?為什么?
___________________________________________________________________________________________
(3)畫出代表下列天氣狀況的符號。
天氣狀況
雷雨
沙塵暴
東北風(fēng)六級
符號
                
                     
                   
                   
                     

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