【題目】下列關(guān)于亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的說法正確的是
A、亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡
B、亞洲所有國(guó)家,經(jīng)濟(jì)都不發(fā)達(dá),工業(yè)基礎(chǔ)薄弱
C、亞洲大多數(shù)國(guó)家獨(dú)立以來,民族經(jīng)濟(jì)都有一定的發(fā)展
D、獨(dú)立后,馬來西亞因大量出口石油,而成為比較富裕的國(guó)家
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)部分地點(diǎn)春耕春播時(shí)間示意圖。讀圖,回答下面小題。
【1】圖中甲地春耕春播的時(shí)間
A.2月下旬至3月中上旬B.3月下旬至4月上旬C.4月中下旬D.5月上旬
【2】導(dǎo)致乙、丙、丁三個(gè)地區(qū)春耕春播時(shí)間差異的主要影響因素是
A.氣候B.土壤C.水源D.地形
【3】戊地春耕春播時(shí)間比丙地晚,主要原因是
A.戊地比丙地緯度高,氣溫低B.戊地比丙地距海遠(yuǎn),降水少
C.戊地比丙地海拔高,氣溫低D.戊地比丙地距河流近,氣溫低
【4】地膜覆蓋可以減少水分蒸發(fā),讓地溫迅速上升;滴灌是目前干旱缺水地區(qū)最有效的一種節(jié)水灌溉方式。滴灌技術(shù)與地膜的配合稱為“膜下滴灌”技術(shù),該技術(shù)的使用,可以使農(nóng)作物獲得良好的生長(zhǎng)條件。以下地區(qū),最需使用該技術(shù)的是
A.甲地區(qū)B.乙地區(qū)C.丙地區(qū)D.丁地區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某小學(xué)六年級(jí)(1)班的學(xué)生,人人都能做二十個(gè)左右的拿手菜,這得益于從二年級(jí)就開始的一項(xiàng)“學(xué)廚藝”家庭作業(yè)。這項(xiàng)家庭作業(yè)有利于學(xué)生
①自立能力的培養(yǎng)
②培養(yǎng)自強(qiáng)的生活態(tài)度
③早日擺脫父母約束
④養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣
A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】制約俄羅斯農(nóng)業(yè)發(fā)展的最主要因素是 ( )
A. 耕地不足 B. 熱量不足 C. 勞動(dòng)力不足 D. 降水不足
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下面小題。
【1】美國(guó)本土和日本四大群島地理位置的共同特點(diǎn)是( )
A.均臨大西洋B.均地處大陸東岸
C.均處北溫帶D.均與中國(guó)隔海相望
【2】日本是農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口大國(guó)。除大米外,大部分農(nóng)產(chǎn)品依賴進(jìn)口。美國(guó)是日本農(nóng)產(chǎn)品最大進(jìn)口來源國(guó),如日本進(jìn)口的大豆、玉米中 80%~90%來自美國(guó)。美國(guó)出口的農(nóng)產(chǎn)品中有 1/4 是對(duì)日本。促使美、日兩國(guó)農(nóng)業(yè)進(jìn)出口貿(mào)易特征形成的主要原因有( )
①日本地狹人稠而美國(guó)地廣人稀 ②美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)化強(qiáng)、商品率高
③日本地形適宜大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn) ④美國(guó)氣候適宜谷物種植而日本則相反
A.①②B.①③C.②④D.③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問題。
(1)山脈A南側(cè)的地形區(qū)是 盆地,盆地內(nèi)有我國(guó)最大的 沙漠。
(2) B山脈走向?yàn)? 走向。
(3)C是喜馬拉雅山脈,它的主峰 峰是世界最高峰,號(hào)稱“ ”位于我國(guó)和 (國(guó)家)的邊界上。
(4)D是 河,其中游流經(jīng) 高原,下游形成舉世聞名的“ ”。
(5)E是 省,煤炭資源豐富,有我國(guó)“煤!敝Q。該省的省會(huì)是
(城市 )
(6)“西氣東輸”工程是把我國(guó)西部豐富的天然氣資源輸送到東部。終點(diǎn)城市F的簡(jiǎn)稱是 。
(7)G是世界最大的 水利樞紐工程。具有 、 等作用。
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