讀“圖3-7（黃河水系圖）”，完成下列各題。

（1）在圖中填出：河口、舊孟津、渤海。

（2）圖中①是________山，②是________河，③是________平原。

（3）黃河中游流經(jīng)了________高原，該地區(qū)存在的環(huán)境問題是________嚴重；下游流經(jīng)了________平原，該段河流被稱為“________”。

（4）在圖中用字母填出水電站的名稱：A．龍羊峽B．青銅峽C．三門峽

答案：略
解析：

（1）略

（2）巴顏喀拉；汾；河套

（3）黃土；水土流失；華北；地上河

（4）略


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖回答下列問題．

（1）長江、黃河均發(fā)源于A地形區(qū)是
青藏
青藏
高原．從長江、黃河河流流向可以看出我國地勢總特征是
西高東低，呈階梯狀分布
西高東低，呈階梯狀分布
．
（2）圖中兩條河流，水能豐富，有“水能寶庫”“黃金水道”之稱的是
長江
長江
，長江水能主要集中在
上游
上游
河段，黃河水能資源主要集中在
上游
上游
河段．H是
龍羊峽
龍羊峽
水電站．
（3）圖中B地形區(qū)是
黃土
黃土
高原，該地區(qū)地表千溝萬壑，造成這種地表景觀的最主要原因是
水土流失
水土流失
．
（4）圖中E是
祁連
祁連
山脈，C是
秦嶺
秦嶺
山脈，G是
塔里木
塔里木
盆地，F(xiàn)
四川
四川
盆地，D是
太行
太行
山脈，K是
長江中下游
長江中下游
平原．
（5）寧夏平原、河套平原有“塞上江南”之稱，該區(qū)農(nóng)業(yè)灌溉水源主要來自
黃河水
黃河水
．
（6）根據(jù)學過的知識說說你將從哪些方面開發(fā)利用長江？（至少兩條）
水能、灌溉、淡水養(yǎng)殖
水能、灌溉、淡水養(yǎng)殖
．
（7）從K→B→E→G降水變化規(guī)律：
逐漸減少
逐漸減少
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“南水北調(diào)引水工程圖”，回答下列問題：

（1）解決我國水資源地區(qū)分布不平衡，可采取的措施是
跨流域調(diào)水
跨流域調(diào)水

（2）南水北調(diào)工程，是指把
長江
長江
水系豐富的水資源，通過引水工程調(diào)到我國缺水嚴重的
華北
華北
、
西北
西北
地區(qū)．
（3）南水北調(diào)工程的東線計劃是從長江下游
揚州
揚州
（城市）取長江水沿
京杭運河
京杭運河
北上到達京津唐地區(qū)．
（4）中線方案利用漢江上游的
丹江口
丹江口
水庫引水，跨
長江
長江
、
淮河
淮河
、
黃河、海河
黃河、海河
四大流域，經(jīng)鄭州、石家莊等城市一直流向
北京
北京
．
（6）“引黃濟青”工程是將黃河水引入
B
B
市．
A．青海    B．青島    C．青藏地區(qū)    D．山東省
（7）解決我國水資源時間分配上的不均勻，可采取的措施是
修水庫
修水庫
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“黃河流域略圖”，分析回答問題．
精英家教網(wǎng)
（1）黃河發(fā)源于青藏高原上的
 
山脈，上、中游的分界點是
 
，中、下游的分界點是
 
．
（2）圖中祁連山的走向是
 
，它是第
 
級階梯和第
 
級階梯的分界線．
（3）圖中甲地分布有我國最大的湖泊是
 
；     乙是
 
（海）．
（4）圖中①和②是我國重要的農(nóng)業(yè)區(qū)，它們因得益于黃河水的灌溉而成為“塞上江南”，其中①是
 
平原，②是
 
平原．
（5）為了解決北方缺水問題，我國正在實施的跨流域調(diào)水工程是
 
，該工程的東線（如圖所示）主要是滿足
 
、
 
等城市的用水需求．
（6）圖中蘭州、西安、鄭州、濟南等四個城市分布的共同特征是
 
．
（7）結合所學知識，簡述黃河下游“地上河”的形成原因
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“南水北調(diào)工程圖”，回答：
精英家教網(wǎng)
（1）南水北調(diào)工程，是指把
 
水系豐富的水資源，通過引水工程凋到我國缺水嚴重的
 
、
 
地區(qū)．該工程分為東、中、西三條調(diào)水路線．
（2）“南水北調(diào)”工程東線方案的調(diào)水線路是利用
 
作為輸水渠道，在
 
省穿越黃河，最終將水調(diào)到北京、天津，沿途跨過的水系有長江、
 
、
 
、海河．
（3）中線方案起點是長江上的
 
水利工程，經(jīng)長江最大支流漢江上的
 
水庫，沿途經(jīng)過湖北省、
 
省、跨過黃河，沿
 
山麓，經(jīng)
 
平原到達北京．該線位于我國地勢的第
 
級階梯．
（4）除了南水北調(diào)工程外，你認為還可以采取哪些措施解決北方地區(qū)的缺水問題．
 
（至少兩條）．
（5）根據(jù)所學知識，說說華北地區(qū)嚴重缺水的原因
 
．
（6）D是“引黃濟青”工程，它是將黃河水引入
 
．
A．青海    B．青島     C．青藏地區(qū)      D．山東省
（7）南水北調(diào)工程東線方案的主要優(yōu)勢是
 
．
A．輸水線路較短 B．人口少，最為經(jīng)濟C．可利用已有河道輸水 D．南高北低方便引水．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“南水北調(diào)引水工程圖”，回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）解決我國水資源地區(qū)分布不平衡，可采取的措施是
 
．
（2）南水北調(diào)工程，是指把
 
水系豐富的水資源，通過引水工程調(diào)到我國缺水嚴重的
 
、
 
地區(qū)．
（3）南水北調(diào)工程的東線計劃是從長江下游
 
（城市）取長江水沿
 
北上到達京津唐地區(qū)．
（4）中線方案利用漢江上游的
 
水庫引水，跨
 
、
 
、
 
、
 
四大流域，經(jīng)鄭州、石家莊等城市一直流向
 
、
 
．
（5）西線方案是從長江上游的
 
、
 
、
 
引水入黃河，以解決
 
地區(qū)的缺水問題．
（6）“引黃濟青”工程是將黃河水引入
 
市．
A．青海    B．青島    C．青藏地區(qū)   D．山東省
（7）解決我國水資源時間分配上的不均勻，可采取的措施是
 
．
（8）請寫出有關節(jié)約水資源我們能夠做到的三條措施．
 
．

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