如圖是“中國(guó)地勢(shì)階梯狀分布示意圖(沿36°N)”,讀圖回答:
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(1)寫(xiě)出圖中A、B、C、分別代表我國(guó)地勢(shì)的哪一級(jí)階梯:
A、
 
   B、
 
     C、
 

(2)A階梯的主要地形區(qū)名稱(chēng)是
 

(3)B階梯的主要地形區(qū)名稱(chēng)是
 

(4)C階梯的主要地形區(qū)名稱(chēng)是
 

(5)我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)是
 
 
 低,呈
 
 狀分布.這樣的地勢(shì)有利于①(氣候方面):
 
; ②(交通方面):
 
;③(水能方面):
 
分析:我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯狀分布,該地勢(shì)對(duì)我國(guó)氣候所產(chǎn)生的影響是有利于海洋上的暖濕氣流深入我國(guó)內(nèi)陸,形成豐沛的降水;對(duì)河流的影響是使大部分河流滾滾東流,溝通了東西交通,方便了沿海與內(nèi)地的聯(lián)系,在階梯與階梯的交界處,河流落差大,水能豐富.
解答:解:(1)A是第一階梯,B是第二階梯,C是第三階梯;
(2)A階梯的主要地形區(qū)名稱(chēng)是青藏高原.
(3)B階梯的主要地形區(qū)名稱(chēng)是黃土高原.
(4)C階梯的主要地形區(qū)名稱(chēng)是華北平原.
(5)我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)是西高東低,呈階梯狀分布.這樣的地勢(shì)有利于海洋濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)地,形成降水,溝通了東西交通,方便了沿海與內(nèi)地的聯(lián)系;在階梯與階梯的交界處,河流落差大,水能豐富.
故答案為:
(1)第一階梯;第二階梯;第三階梯;
(2)青藏高原;
(3)黃土高原;
(4)華北平原;
(5)西;東;階梯;有利于海洋濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)地,形成降水;溝通了東西交通,方便了沿海與內(nèi)地的聯(lián)系;在階梯與階梯的交界處,河流落差大,水能豐富.
點(diǎn)評(píng):本題考查我國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)及影響,讀圖理解記憶即可.
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如圖是“中國(guó)地勢(shì)階梯狀分布示意圖(沿36°N)”,讀圖回答:
(1)圖中A、B、C、分別代表我國(guó)地勢(shì)的三級(jí)階梯.被稱(chēng)為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的位于
第三
第三
 階梯;有聚寶盆之稱(chēng)的在第
階梯.有世界屋脊之稱(chēng)的是
青藏高原
青藏高原
.黃土高原位于
第二
第二
階梯.
(2)我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)是
西高東低,呈階梯狀分布
西高東低,呈階梯狀分布

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是“中國(guó)地勢(shì)階梯狀分布示意圖(沿36°N)”,讀圖回答:
(1)圖中A、B、C、分別代表我國(guó)地勢(shì)的三級(jí)階梯.被稱(chēng)為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的位于______ 階梯;有聚寶盆之稱(chēng)的在第______階梯.有世界屋脊之稱(chēng)的是______.黃土高原位于______階梯.
(2)我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)是______.

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖是“中國(guó)地勢(shì)階梯狀分布示意圖(沿36°N)”,讀圖回答:
(1)圖中A、B、C、分別代表我國(guó)地勢(shì)的三級(jí)階梯.被稱(chēng)為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的位于______ 階梯;有聚寶盆之稱(chēng)的在第______階梯.有世界屋脊之稱(chēng)的是______.黃土高原位于______階梯.
(2)我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)是______.
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科目:初中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南省儋州市洋浦中學(xué)八年級(jí)(上)期中地理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是“中國(guó)地勢(shì)階梯狀分布示意圖(沿36°N)”,讀圖回答:
(1)圖中A、B、C、分別代表我國(guó)地勢(shì)的三級(jí)階梯.被稱(chēng)為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的位于     階梯;有聚寶盆之稱(chēng)的在第    階梯.有世界屋脊之稱(chēng)的是    .黃土高原位于    階梯.
(2)我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)是   

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