下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、秦嶺-淮河一線是我國(guó)亞熱帶與暖溫帶的分界線
B、秦嶺-淮河一線是我國(guó)東部地區(qū)與西部地區(qū)的分界線
C、秦嶺-淮河一線是一月份0℃等溫線經(jīng)過(guò)的地方
D、秦嶺-淮河一線是800mm年等降水量線經(jīng)過(guò)的地方
考點(diǎn)：秦嶺與淮河的地理區(qū)域和地理界線
專(zhuān)題：
分析：在學(xué)習(xí)地理的過(guò)程中，地理區(qū)域和地理界線是非常重要的．地理區(qū)域體現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)部的地理相似性，地理界線反映出區(qū)域之間的地理差異性．秦嶺與淮河是我國(guó)東部重要的地理界線．在它的南北兩側(cè)，自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣有顯著的差異．
解答：解：秦嶺、淮河一線是我國(guó)四大區(qū)域中，南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線；一月份0℃等溫線通過(guò)的地方；800mm等降水線通過(guò)的地方；溫度帶中，暖溫帶與亞熱帶分界線；干濕地區(qū)中，濕潤(rùn)區(qū)與半濕潤(rùn)區(qū)分界線；溫帶季風(fēng)氣候與亞熱帶季風(fēng)氣候分界線；亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉林的分界線等．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：記憶秦嶺-淮河南北兩側(cè)的地理差異可以采用比較法，提高記憶效率．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

北回歸線自東向西穿過(guò)的省級(jí)行政單位依次是（　　）
A、閩  粵 云  藏
B、臺(tái)  瓊  云  藏
C、臺(tái)  粵  桂  云
D、臺(tái)  閩  贛  桂

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀北京降水量極值和平均值圖，回答問(wèn)題．

1．該圖反映出北京降水的
 
．
①季節(jié)變化大②季節(jié)變化�、勰觌H變化大④年際變化小
2．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要影響因素是
 
．
①緯度位置②地形③冬季風(fēng)④夏季風(fēng)．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

當(dāng)倫敦（中時(shí)區(qū)）時(shí)間是11月20日14點(diǎn)時(shí)，華盛頓（西五區(qū)）時(shí)間是11月20日（　�。�
A、19點(diǎn)B、20點(diǎn)
C、8點(diǎn)D、9點(diǎn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

如果廣州的小明想先坐火車(chē)到北京旅游，然后再去東北，他到北京要選下面哪一條鐵路干線（　�。�
A、南北干線--京滬線
B、東西干線--京九線
C、東西干線--隴海線
D、南北干線--京廣線

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

有關(guān)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，敘述正確的是（　�。�
A、工業(yè)是支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)
B、交通運(yùn)輸網(wǎng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“生命線”
C、上海是我國(guó)最早建立的高新技術(shù)開(kāi)發(fā)試驗(yàn)區(qū)
D、東南沿海是我國(guó)煤、石油等能源開(kāi)發(fā)的重要工業(yè)帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)江上游與黃河中上游河段的共同特點(diǎn)是（　�。�
A、流量大B、有結(jié)冰期
C、含沙量大D、水能資源豐富

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀中國(guó)行政區(qū)劃圖，完成下列各題．

（1）A省的行政中心是
 
，與它相鄰的省區(qū)中有兩個(gè)的簡(jiǎn)稱(chēng)的是
 
、
 
．
（2）B省的簡(jiǎn)稱(chēng)是
 
，D的簡(jiǎn)稱(chēng)是
 
．
（3）C是我國(guó)最大的島嶼
 
，與C所在省區(qū)隔海相望的省是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“等高線地形圖”，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）圖中A點(diǎn)海拔是
 
米，B點(diǎn)海拔是
 
米；它們之間相對(duì)高度是
 
米．
（2）若測(cè)得A、B兩地圖上距離約4厘米，兩地實(shí)際距離約是
 
千米．
（3）從地形部位看，甲是
 
； 乙是
 
； 丙是
 
；丁是
 
．
（4）甲、乙、丙、丁四個(gè)地方，可能有河流（小溪）經(jīng)過(guò)的是
 
？
（5）小明和同學(xué)去爬山春游，有M、N兩條山路．請(qǐng)你幫他們分析一下，應(yīng)該從
 
條線路上山好？

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同步練習(xí)冊(cè)答案