現(xiàn)在我國小學(xué)入學(xué)學(xué)生不斷減少。根據(jù)這種趨勢推測,未來我國將會出現(xiàn)的人口問題是( )
A. 社會勞動力缺乏 B. 勞動力素質(zhì)低
C. 社會養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重 D. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展下滑
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科目:初中地理 來源:人教版地理八年級上冊(含真題)地理同步測試:3.2土地資源 題型:選擇題
從全國范圍看,我國耕地主要分布在( )
A. 濕潤、半濕潤區(qū)的平原、丘陵
B. 干旱、半干旱區(qū)的河谷、綠洲
C. 干旱、半干旱區(qū)的山地、盆地
D. 濕潤、半濕潤區(qū)的山地、高原
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科目:初中地理 來源:2018地理七年級上冊人教版第一章地球和地圖綜合檢測 題型:選擇題
在分層設(shè)色地形圖上,一般綠色表示的海拔高度范圍是 ( )
A. 0~200米 B. 200~1000米 C. 1000~2000米 D. 2000米以上
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科目:初中地理 來源:2018地理七年級上冊人教版第一章地球和地圖綜合檢測 題型:選擇題
某地往西是西半球,往東是東半球,往北是高緯度,往南是中緯度,該地位于( )
A. 160°W,23.5°S B. 20°W,60°S
C. 20°W,60°N D. 160°E,30°N
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科目:初中地理 來源:人教版地理八年級上冊地理同步測試:1.2人口 題型:選擇題
讀下圖“中國人口增長示意”及人口相關(guān)資料,完成下列問題。
材料一:現(xiàn)階段我國人口再生產(chǎn)類型實(shí)現(xiàn)了由高出生、低死亡、高增長的傳統(tǒng)型向低出生、低死亡、低增長的現(xiàn)代型歷史性轉(zhuǎn)變。
材料二:當(dāng)一個國家或地區(qū)65歲及以上人口占人口總數(shù)的7%,即意味著這個國家或地區(qū)進(jìn)入到老齡化社會。圖8為1998—2014年我國65歲及以上人口占人口總數(shù)變化趨勢圖。
(1)現(xiàn)階段我國人口再生產(chǎn)類型實(shí)現(xiàn)了歷史性轉(zhuǎn)變,使得“世界70億人口日”的到來推遲了5年。這一轉(zhuǎn)變得益于我國把_______________作為一項(xiàng)基本國策。
(2)由材料二可知,我國大致從________年開始進(jìn)入老齡化社會,此后人口老齡化的發(fā)展趨勢是____________。說出人口老齡化對我國社會發(fā)展帶來的負(fù)面影響:_______________(寫兩點(diǎn))。
(3)我國決定自2016年1月1日起實(shí)施全面二孩政策,該政策對我縣人口數(shù)量和老齡化現(xiàn)象的影響是___________(寫兩點(diǎn))。
(4)據(jù)統(tǒng)計(jì)2017年末,我省某縣及市常駐人口超過300萬,其中登記流動人口超過100萬。流動人口給該市帶來有利的影響有:_____________(寫兩點(diǎn))。
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科目:初中地理 來源:2018-2019學(xué)年人教版七年級上冊地理 1.1地球和地球儀 同步訓(xùn)練 題型:解答題
經(jīng)緯網(wǎng)的作用是________.
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科目:初中地理 來源:2018-2019學(xué)年人教版七年級上冊地理 1.1地球和地球儀 同步訓(xùn)練 題型:選擇題
東、西半球的分界線是:( 。
A. 160°W 和 20°E 經(jīng)線圈 B. 20°W和160°E 經(jīng)線圈
C. 0°經(jīng)線和180°經(jīng)線圈 D. 90°E、和90°W經(jīng)線圈
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科目:初中地理 來源:人教版地理八年級上冊(含真題)地理同步測試:4.1交通運(yùn)輸 題型:選擇題
讀“我國鐵路干線分布示意圖”,完成下列各題。
1.圖中序號①②③④代表的鐵路線分別是
A. 浙贛線、貴昆線、焦柳線、京廣線
B. 隴海線、京廣線、寶成線、蘭新線
C. 京九線、焦柳線、成昆線、青藏線
D. 京廣線、成昆線、焦柳線、青藏線
2.2017年4月14日,西藏旅游資源推介會在山東濟(jì)南舉行。北京的李先生乘火車去參會,選擇的是
A. 京哈線 B. 京包線 C. 京滬線 D. 京九線
3.經(jīng)過省級行政中心最多的鐵路干線是
A. 京滬線 B. 京廣線 C. 京九線 D. 京哈線
4.起止點(diǎn)為杭州和株洲的鐵路干線是
A. 浙贛線 B. 隴海線 C. 京廣線 D. 滬杭線
5.從上海到西安旅游,經(jīng)過的鐵路樞紐是
A. 濟(jì)南、徐州 B. 洛陽、鄭州
C. 濟(jì)南、鄭州 D. 徐州、鄭州
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科目:初中地理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級上冊地理 4.3工業(yè) 同步訓(xùn)練 題型:選擇題
從“中國制造”邁向“中國創(chuàng)造”的關(guān)鍵因素是
A. 資源與土地 B. 氣候與地形 C. 市場與交通 D. 技術(shù)與人才
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