【題目】情感是在生活現(xiàn)象與人心的相互作用下產(chǎn)生的感受。情感帶給我們的作用有( )
①情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富
②情感與情緒緊密相關(guān)
③情感與情緒也有區(qū)別
④豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知
A.③④
B.①②
C.①④
D.②③
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)北方人喜食面食,南方人喜食米飯,沿海人喜食海鮮,內(nèi)蒙古、新疆、西藏人喜食牛羊肉。這些事例說(shuō)明飲食習(xí)慣的差異深受( )
A. 氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響 B. 民族習(xí)慣的影響
C. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的影響 D. 海拔高低的影響
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)滴灌技術(shù)是指利用灌水器,將作物需要的水分和養(yǎng)分滴入根區(qū)土壤的灌溉方式。目前,以色列廣泛采用該技術(shù)進(jìn)行灌溉。其目的是
①增大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入 ②擴(kuò)大高耗水作物種植 ③降低土壤鹽化程度 ④提高水資源利用效率
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是我國(guó)東部某沿海等高線分布圖,據(jù)此完成下列要求。
(1)圖中BD兩地的相對(duì)高度可能是(_______)
A.300米 B.450米 C.600米 D.750米
(2)圖中a、b、c三條線中,哪一條不可能形成河流________。
(3)若將小河水引向療養(yǎng)院,圖中有兩條計(jì)劃路線①、②,更合理的路線是__________。
(4)擬從甲村向乙村修一條公路,③、④兩條線路中,較為合理的是____,理由是______。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是改變“世界觀”的豎版世界地圖,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)甲是_____洲,其與乙大洲分界①為______運(yùn)河,該運(yùn)河位于東西半球中的______半球.
(2)②點(diǎn)的經(jīng)緯度位置是(_______);①②兩地更早迎來(lái)日出的是________.
(3)2013年12月19日2014年2月25日,中國(guó)科考船“雪龍?zhí)枴眻A滿完成了首次環(huán)南極大陸考察航行任務(wù).此次航行從中山站出發(fā),按圖中航向,沿途穿越的大洋依次為印度洋-_____洋-______洋。
(4)解釋紅海不斷擴(kuò)大的原因________。
(5)離南極洲最近的大洲是________。溝通地中海和黑海的是_______海峽。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀材料和圖完成下列各題。
材料:2018年12月22日晚間,印度尼西亞西部巽他海峽發(fā)生海嘯。截止24日遇難者人數(shù)已升至373人,另有5665人撤離,據(jù)悉這次災(zāi)難可能是喀拉喀托火山活動(dòng)的結(jié)果。
(1)印度尼西亞是世界上火山最多的地方,有“火山國(guó)”之稱,原因是____________。
(2)世界上有兩條著名的山系,一條是橫貫亞歐大陸的______山系,另一條是由落基山脈、_______山脈等組成的科迪勒拉山系。
(3)由材料和圖可知,本次發(fā)生海嘯的地點(diǎn)大致位于下列哪個(gè)位置附近______。
A.(10°E,8°N)B.(110°E,8°S)C.(8°E,110°S)D.(110°W,8°S)
(4)該國(guó)除火山外,也是地震多發(fā)地,若在該地旅游,發(fā)生地震時(shí),下列避險(xiǎn)措施正確的是______(填字母)
①迅速跑到開闊地帶
②乘汽車逃命
③立即躲到堅(jiān)固的桌子或床下面,就地避震
④應(yīng)站著不動(dòng)
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】做更好的自己,就要( )
①揚(yáng)長(zhǎng)避短 ②主動(dòng)改正缺點(diǎn)
③不斷激發(fā)自己的潛能 ④把別人踩在腳下
A.①②
B.①②③
C.③④
D.②③④
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