【題目】現(xiàn)有一含有多種溶質(zhì)的無色溶液．關(guān)于該溶液中所含溶質(zhì)，有如下幾種猜測，其中合理的是（ ）

A．H2SO4、KOH、NaCl

B．KNO3、NaCl、CuSO4

C．AgNO3、NaCl、HCl

D．H2SO4、Na2SO4、KNO3

【答案】D

【解析】選項A中的H2SO4與KOH能反應(yīng)，不能在溶液中大量共存；選項B中的CuSO4溶于水溶液呈藍色；選項C中的AgNO3與NaCl、HCl都能反應(yīng)，不能在溶液中大量共存；選項D中的各物質(zhì)相互之間不反應(yīng)，且溶于水都是無色溶液．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】油脂可以溶于堿性溶液中，人的頭皮會分泌一些油脂，所以一段時間要清洗一次，而弱酸性環(huán)境有益于頭發(fā)的健康，所以清洗后一般還涂上護發(fā)劑，據(jù)此回答：

（1）用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作是________．

（2）洗發(fā)劑的pH應(yīng)________7（填“大于”“小于”或“等于”，下同），而護發(fā)劑的pH應(yīng)________7；若某同學(xué)家中只有洗發(fā)劑而無護發(fā)劑，他洗完頭發(fā)后，想達到護發(fā)的目的，則可以向清水中加適量的________．

（3）洗發(fā)劑和護發(fā)劑不能混合，原因是________．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】為青少年的健康成長創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境，是每一個公民的權(quán)利。（ ）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2016年1月18日，國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2015全年國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）____萬億元，同比增長6.9%，經(jīng)濟總量居世界第二位。

A.67.67 B.76.56 C.86.77 D.97.67

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】鹽的水溶液不一定都呈中性，如碳酸氫鈉溶液呈堿性。下列有關(guān)實驗中，能夠證明碳酸氫鈉溶液呈堿性的實驗事實是（ ）

A.觀察碳酸氫鈉溶液的顏色，呈中性

B.向碳酸氫鈉溶液中滴1～2滴酚酞試液，溶液變紅色

C.向碳酸氫鈉溶液中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生

D.20℃時，向飽和碳酸氫鈉溶液中加入碳酸氫鈉固體，固體不再繼續(xù)溶解

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在現(xiàn)實生活中，必須有大家都來遵守的行為規(guī)范，其中依靠學(xué)校教育 、社會輿論、人們的內(nèi)心信念和習(xí)慣發(fā)生作用的行為準則，就是 （ ）

A 、法律 B、心理 C、紀律 D、道德

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】一滴水，只有放進大海，才不會干涸；一個人，只有融進集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價值。這說明（ ）

A.集體是自然形成的，只要我們?nèi)谌刖托?/span>

B.集體有好、壞之分，好集體的形成主要靠老師

C.良好的班集體對我們的成長有著影響

D.個人的成長離不開集體

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】它是一種積極的心理品質(zhì)，是推動個人為集體的事業(yè)奮發(fā)努力，做出貢獻的強大精神動力，也會給我們帶來自豪感和歸屬感。來到我們熱愛的新集體，我們會產(chǎn)生共同的愿望，定下一個共同的目標：把我們的班集體建設(shè)成為團結(jié)友愛、積極向上的良好班集體。在認識自己、悅納自己的同時，我們還應(yīng)該有完善自我的意識和行動。

（1）它是指什么？

（2）你認為如何創(chuàng)建良好的新集體？

（3）你是如何完善你自己的？

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】光陰似箭，日月如梭。告別了六年小學(xué)生活的周宇同學(xué)由一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，變成了名符其實的中學(xué)生了。當(dāng)他進入中學(xué)學(xué)習(xí)之后，他對中學(xué)的學(xué)習(xí)生活有了更多的感觸與理解···

據(jù)此回答下列小題。

【1】周宇剛剛來到新學(xué)校，看到了新的老師、新的同學(xué)、新的集體等新鮮事物，這讓他有了很大的感觸，對他產(chǎn)生了很大影響。這些新鮮事物帶給周宇的主要感受是( )

A、無動于衷 B、躁動不安 C、好奇欣喜 D、緊張害怕

【2】當(dāng)周宇懷著長大的心情成為中學(xué)生群體中一員的時候就暗下決心要在學(xué)習(xí)生活各個方面都做得更好。這是周宇對自己提出的（ ）

A、新要求 B、新認識 C、新感覺 D、新體驗

【3】從小學(xué)到中學(xué)，是我們每一位同學(xué)人生旅途中的一個重要轉(zhuǎn)折點，是人生的一個新起點。面對新環(huán)境、新同學(xué)、新老師，周宇認為在此時刻擺在他面前的第一個任務(wù)就是( )

A、找?guī)讉�意氣相投的同學(xué)結(jié)成”哥們”，相互照應(yīng) B、適應(yīng)新環(huán)境

C、不與別人交往，抓緊時間學(xué)習(xí) D、看看學(xué)校哪個地方好玩

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同步練習(xí)冊答案