【題目】讀非洲氣候分布示意圖,回答下列問題。
(1)寫出圖中字母所代表的氣候類型名稱.
A________ 氣候 B________ 氣候 C________ 氣候 D________ 氣候。
(2)非洲3/4的面積在________ 之間,屬于“溫度帶”中的________ 帶,氣候炎熱,因而被稱為________ 大陸。
(3)非洲氣候中,以________ 氣候面積最廣.非洲氣候的分布特點是:以________ 為軸,呈________ 對稱.形成這種分布特點的原因是 ________ 。
(4)非洲的剛果河和尼羅河,長度較長的是________ ,水量較大的是________。
試從氣候和地形因素分析分析剛果河水量大的原因:
氣候原因:剛果河屬于__________氣候,降水充沛。
地形原因:剛果河位于__________盆地,四周高中間低,支流易匯集。
【答案】(1)熱帶草原、熱帶沙漠、地中海、熱帶雨林
(2)南北回歸線、熱帶、“熱帶”
(3)熱帶草原、赤道、南北、緯度因素的影響
(4)尼羅河、剛果河、熱帶雨林、剛果
【解析】
試題
(1)由圖可以看出,A是位于非洲赤道兩側(cè),分布最廣的熱帶草原氣候;B是大部分位于非洲北部,分布在回歸線附近的熱帶沙漠氣候;C是分布在非洲南北兩端的地中海氣候;D是分布在非洲的赤道附近的熱帶雨林氣候。
(2)由圖可以看出,非洲四分之三的地方是位于南北回歸線之間,屬于五帶中的“熱帶”,因此非洲有“熱帶大陸”的稱號。
(3)由圖可知,非洲分布最廣的是熱帶草原氣候,非洲氣候的分布特點是以赤道為軸,呈南北對稱分布,這主是要因為受緯度因素的影響,形成這種南北對稱分布的特點。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】制約我國華北平原農(nóng)業(yè)發(fā)展主要的條件是春旱,下列哪些措施能夠緩解該地區(qū)的農(nóng)業(yè)問題。( )
A.大量推廣噴灌、滴灌技術(shù),發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)
B.縮減農(nóng)田面積以降低農(nóng)業(yè)用水總量
C.直接利用工業(yè)和生活污水灌溉
D.增加地下水的開采
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】結(jié)合圖文材料,回答下列問題。
材料1:歐洲西部地形圖及某城市氣候資料圖
材料2:歐洲西部雖然較長的河流不多,但河流之間有運河相通,形成了便利的內(nèi)河航運網(wǎng),且河流流速平穩(wěn),流量季節(jié)變化小,可終年通航,因此歐洲西部內(nèi)河航運發(fā)達。著名的萊茵河、多瑙河等都具有很高的航運價值。
(1)歐洲西部大部分地區(qū)處于五帶中的________帶,在該溫度帶范圍內(nèi),既無陽光直射現(xiàn)象,也無________現(xiàn)象。
(2)由歐洲西部地形圖可以看出:山脈主要分布在________;在各種地形類型中,________的面積廣大。
(3)據(jù)歐洲西部某城市氣溫年變化曲線與降水量柱狀圖判斷,該氣候類型為________氣候,其氣候特征是________。該氣候?qū)恿骱竭\的有利影響有________。
(4)下面景觀圖中,屬于挪威的是________,法國的是________,能夠反映荷蘭特色的是________。對豐富的自然和人文景觀的開發(fā),使歐洲西部成為國際________業(yè)最發(fā)達的地區(qū)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某探險隊于6月至7月,經(jīng)圖示路線進行了為期一個多月的地理探險考察,途經(jīng)①②③④四地。讀圖完成下面小題。
【1】探險考察時,隊員們發(fā)現(xiàn)人口分布稀疏的地區(qū)是
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【2】探險考察過程中,探險隊員曾遭遇“狂風(fēng)暴雨”襲擊,這個地點最有可能是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】亞洲地域遼闊,按照地理方位,可分為東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞和北亞6個地區(qū)。讀亞洲分區(qū)簡圖,回答下面小題。
【1】下列序號代表的亞洲分區(qū),對應(yīng)正確的是
A. ②—中亞
B. ③—北亞
C. ④—東南亞
D. ⑥—一西亞
【2】下列關(guān)于亞洲各分區(qū)氣候的描述,正確的是
A. 從①到③,氣溫逐漸升高
B. 從②到⑥,降水逐漸增多
C. ⑥深居內(nèi)陸,以溫帶大陸性氣候為主
D. 影響⑤和①④氣候差異的主要因素是緯度位置
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于經(jīng)線的敘述,正確的有( )
A.全球可劃出360條經(jīng)線
B.經(jīng)線都指示東西方向
C.所有經(jīng)線都相互平行,不相交
D.所有的經(jīng)線長度相等
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