【題目】土地屬于 （ ）

①可再生資源 ②不可再生資源 ③自然資源 ④氣候資源

A.①② B．①③ C．②④ D．③④

【答案】B

【解析】

試題解析

可再生資源是指被人類開(kāi)發(fā)利用后，可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生，或者能夠重復(fù)利用、循環(huán)使用的自然資源，如氣候資源、生物資源、水資源和土地資源等．對(duì)于再生速度受到自身繁殖能力和外界環(huán)境條件影響的可再生資源，應(yīng)有計(jì)劃、有限制地加以開(kāi)發(fā)利用．故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列各題。

【1】既近水又受水患影響最小的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】下列敘述正確的是

A. 圖中干流的流向大體為從西南流向東北

B. N地所在的地形類型為山谷

C. ⑤居民點(diǎn)到M山頂?shù)南鄬?duì)高度超過(guò)600米

D. ②③兩地的實(shí)際直線距離超過(guò)10千米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】峨眉山山腳海拔500米，氣溫28℃；山頂海拔3000米，則山頂?shù)臍鉁卮蟾攀?/span>

A．13℃

B．23℃

C．18℃

D．5℃

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】沒(méi)有陽(yáng)光直射，也沒(méi)有極晝極夜現(xiàn)象的地帶是

A. 熱帶和北溫帶

B. 熱帶和南溫帶

C. 北寒帶和南寒帶

D. 北溫帶和南溫帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】南方舊式民居的屋頂坡度較大，這樣建筑的目的主要是為了（　�。�
A.便于接受更多陽(yáng)光
B.便于空氣流通
C.便于更快散熱
D.便于雨水下瀉

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀亞洲圖，完成下列問(wèn)題．

（1）寫出下列字母所代表的地理事物．

A．　 　洋 B．　 　高原 C．　 　半島 D．　 　洲（大洲名稱）

（2）受地形的影響，亞洲河流大多發(fā)源于亞洲　 　部，呈放射狀向周邊的海洋．

（3）山脈E位于　 　（國(guó)家名稱）：按亞洲地理分區(qū)看，該國(guó)屬于　 　亞，該國(guó)分布最廣的氣候是　 　氣候．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖反映出我國(guó)地形的主要特征

A．地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大

B．地形復(fù)雜多樣，平原面積廣大

C．地形結(jié)構(gòu)單一，山地面積廣大

D．地形結(jié)構(gòu)單一，高原面積廣大

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀美國(guó)輪廓圖回答問(wèn)題

（1）美國(guó)本土在　 　（溫度帶），阿拉斯加北臨　 　洋．

（2）美國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)的　 　化，形成了一些農(nóng)業(yè)帶（區(qū)）；①處農(nóng)業(yè)帶的名稱是　 　，分布在這里的原因是　 　．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為我國(guó)四大地區(qū)區(qū)域。讀圖，回答問(wèn)題。

（1）依據(jù)、等自然資源，可將我國(guó)劃分為四大地理區(qū)域。
（2）秦嶺——淮河一線，將我國(guó)東部分成南方地區(qū)和北方地區(qū)，1月等溫線，年等降水量線與該線基本吻合。
（3）圖中A是（省級(jí)行政區(qū)名稱），地處高原；B（省級(jí)行政區(qū)）的行政中心是市；連接A、B兩省級(jí)行政區(qū)的鐵路干線是。
（4）圖中C（省級(jí)行政區(qū)）位于我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯中的第級(jí)階梯。圖片中（甲或乙）是適合在這里生長(zhǎng)的動(dòng)物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案