【題目】在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，經(jīng)線指示 ______ 方向；緯線指示 ______ 方向。

【答案】南北 東西

【解析】經(jīng)緯網(wǎng)可以定位也可以定向，在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，經(jīng)線指示 南北方向；緯線指示 東西方向。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】亞洲和非洲的分界線是：( )

A. 烏拉爾河 B. 土耳其海峽 C. 巴拿馬運(yùn)河 D. 蘇伊士運(yùn)河

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲示意我國(guó)季風(fēng)的進(jìn)退與雨帶推移、圖乙示意我國(guó)東部四城市的氣候資料，讀圖完成下列問(wèn)題。

（1）我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線經(jīng)過(guò)的山脈：A_，B________。

（2）此線以西為________（季風(fēng)區(qū)/非季風(fēng)區(qū)），該區(qū)內(nèi)C________（河流）汛期主要在________（季節(jié)），河流水源主要來(lái)自________和山地降水。

（3）由氣候資料可知，我國(guó)東部地區(qū)冬季氣溫分布特點(diǎn)是________，降水空間分布特點(diǎn)是________，四地夏季氣候的共同特征是________。

（4）正常年份，我國(guó)南方的雨季比北方_，雨帶如果推進(jìn)迅速，且在北方滯留時(shí)間長(zhǎng)，則易出現(xiàn)的氣象災(zāi)害是“北________南________”。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩會(huì)前夕,一些網(wǎng)站推出“我向總理說(shuō)句話”“我給兩會(huì)捎句話”“兩會(huì)直通車(chē)”等活動(dòng),網(wǎng)友由“圍觀”到“參與”。這①說(shuō)明了我國(guó)公民的民主意識(shí)和參政意識(shí)增強(qiáng)②實(shí)現(xiàn)了公民直接管理國(guó)家的愿望③說(shuō)明了公民享有監(jiān)督權(quán),可以隨心所欲地行使自己的權(quán)利④是公民參與政治生活的要途徑

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的憲法與普通法律有共同之處,即

A. 二者都體現(xiàn)工人階級(jí)和廣大人民的共同意志

B. 二者規(guī)定的內(nèi)容相同

C. 二者的法律效力相同

D. 二者制定的機(jī)關(guān)和修改的程序相同

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年3月15日，十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法總則》。民法總則第一條中規(guī)定：根據(jù)憲法，制定本法。這說(shuō)明( )

A. 憲法是其他法律的總和 B. 憲法具有最高的法律效力

C. 憲法是其他法律的具體化 D. 民法是國(guó)家的根本法

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球自轉(zhuǎn)的方向是 ，熱帶與南溫帶的界線是 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)自然資源的基本特征是 （ ）

A. 總量豐富，人均不足 B. 地大物博，應(yīng)有盡有

C. 隨著資源的開(kāi)發(fā)，我國(guó)人均資源占有量會(huì)越來(lái)越多 D. 總量不多，人均有限

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于地形類(lèi)型的敘述，正確的是

A. 平原和高原地表起伏都較大 B. 山地與丘陵的海拔都在500米以上

C. 盆地四周低中部高 D. 海拔較低、地表起伏小的地形是平原

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同步練習(xí)冊(cè)答案