【題目】甲、乙兩人同時從赤道上某地出發(fā)，甲往北行，乙往西行，并且保持方向不變，以下說法正確的是（　　）
A.兩人不可能再相遇
B.兩人會再次在赤道相遇
C.甲能回到出發(fā)點
D.乙不能回到出發(fā)點

【答案】A
【解析】甲乙二人同時從赤道出發(fā)，甲到達北極點后，四周都是南方，如果不改變方向，則回不到原點； 而乙則可以沿緯線回到原點，結(jié)合選項。
故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列對我國地理位置特點的敘述，正確的是（ ）
A.我國領(lǐng)土跨寒、溫、熱三帶
B.我國位于亞洲東部、太平洋東岸
C.我國大部分地區(qū)位于北溫帶
D.我國地跨東西半球

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下面是小紅同學(xué)跟好朋友小英的聊天內(nèi)容，你認(rèn)為可信的是（ ）
A.國慶節(jié)期間的江淮流域常常出現(xiàn)陰雨的景象
B.暑假去吐魯番旅游一定要帶上雨具
C.春節(jié)期間深圳可以舉辦花卉展覽會
D.哈爾濱的學(xué)校寒假時間都比深圳學(xué)校的寒假時間短

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)我國第一位進入太空的宇航員楊利偉從飛船中遙望自己的家園——地球時，看到的是一顆蔚藍(lán)色的星球。這是因為（ ）
A.地球表面海洋面積廣闊，所占比例大
B.太空中光的折射作用
C.地球表面全部被水覆蓋
D.地球上森林面積廣大

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】日月星辰的東升西落，原因是由（ ）
A.晝夜更替引起的
B.地球自轉(zhuǎn)引起的
C.地球公轉(zhuǎn)引起的
D.季節(jié)變化引起的

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國山脈分布及各類地形面積比例圖，完成下列要求。

（1）我國地勢特征是_____。列舉出一部分我國地勢三級階梯的主要地形區(qū)名稱：第一級階梯_____高原，第二級階梯_____高原、_____盆地，第三級階梯_____平原。

（2）請寫出下列山脈名稱：a_____；b_____；c_____。

（3）上面①～④四幅氣候圖中，與地形分布圖中D地對應(yīng)的是_____，請據(jù)圖描述該氣候特征_____。

21世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國？上個世紀(jì)曾有國外經(jīng)濟學(xué)家如此向世界發(fā)問，引起西方國家的極大關(guān)注。但事實證明中國用不足世界10%的耕地，養(yǎng)活了地球上約20%的人口。

（4）讀我國各類地形面積比例圖，分析我國地形特征對我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的影響：_____。請你舉例說明我國是如何做到上面資料所述的成就：_____。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成問題。

南水北調(diào)、西氣東輸和西電東送工程，是解決我國自然資源地區(qū)分布不均的重要途徑。

（1）青藏鐵路修建需要克服的自然條件有_____，該鐵路所在地區(qū)是我國少數(shù)民族中_____族的主要聚居地。

（2）南水北調(diào)工程是將_____流域的水調(diào)往華北和西北地區(qū)。

（3）“西氣東輸”是我國西部開發(fā)的關(guān)鍵項目之一。從圖中推測，“西氣”主要是指蘊藏在_____盆地的“氣”；“輸”是指_____運輸（方式），“東輸”主要是輸送到_____地區(qū)。西氣東輸兩期工程目的地中，有我國沿海的_____工業(yè)基地，此工程將西部的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成經(jīng)濟優(yōu)勢，可以緩解東部資源緊張的問題，還可以改善東部的環(huán)境污染。

（4）請你舉出兩個實例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對我們生活帶來的影響_____。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】同樣圖幅的地圖，你會采用大比例尺是（ ）
A.華陽街道行政圖
B.句容市行政圖
C.江蘇省行政圖
D.中國行政圖

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2019年4月1日,中華民族的母親河——黃河進入全域禁漁期。讀黃河流域示意圖,完成下面小題。

【1】對黃河干流各河段特征的描述,正確的是

A.各河段皆無結(jié)冰期

B.①河段含沙量劇增

C.②河段有凌汛現(xiàn)象

D.③河段已成為“地上河”

【2】黃河流域開發(fā)利用方式合理的是

A.全流域投放營養(yǎng)物質(zhì),提高魚類產(chǎn)量B.擴大流域周邊圍網(wǎng)養(yǎng)殖規(guī)模

C.在中上游開發(fā)水能資源D.大量引黃灌溉,種植水稻

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同步練習(xí)冊答案