下列不屬于我國(guó)海洋面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題是（　�。�
A、海洋災(zāi)害頻繁
B、局部海域環(huán)境污染加劇
C、近海漁業(yè)資源枯竭
D、海事時(shí)常發(fā)生
考點(diǎn)：海洋污染及防治
專(zhuān)題：
分析：我國(guó)在海洋資源的開(kāi)發(fā)利用上已取得了巨大成就，但目前也面臨著一些嚴(yán)峻的問(wèn)題，如海洋災(zāi)害頻繁、局部海域環(huán)境污染加劇、近海漁業(yè)資源衰竭等；
解答：解：我國(guó)海洋面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題是海洋災(zāi)害頻繁、局部海域環(huán)境污染加劇、近海漁業(yè)資源衰竭等，結(jié)合題意．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是海洋資源面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題，是道基礎(chǔ)題，牢記即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

全部位于低緯度的是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，分析回答下列問(wèn)題．

（1）在圖①②③④四處中，氣溫年較差最小的是
 
．
（2）②處最熱月出現(xiàn)在
 
月份，說(shuō)明②處處于
 
半球．
（3）A地的氣候特征與圖①②③④中的
 
圖相吻合．
（4）B地的氣候類(lèi)型是
 
（填名稱(chēng)），這種氣候類(lèi)型主要集中在亞洲．B地比C地降水多，造成這種差異的主導(dǎo)因素是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列城市以毛紡織為主的是（　　）
A、山東青島B、河北石家莊
C、陜西西安D、西藏林芝

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

支撐我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)是（　�。�
A、房地產(chǎn)業(yè)B、工業(yè)
C、農(nóng)業(yè)D、高新技術(shù)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于我國(guó)的土地資源，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、我國(guó)土地資源總量少，人均量更小
B、我國(guó)各類(lèi)土地資源齊全，有利于因地制宜進(jìn)行多樣化的開(kāi)發(fā)利用
C、我國(guó)未利用的土地較多，可供開(kāi)墾的后備耕地多
D、我國(guó)各類(lèi)土地資源分布均勻，適宜進(jìn)行統(tǒng)一管理

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)江被稱(chēng)為“黃金水道”的主要原因是（　�。�
A、水能資源豐富
B、年徑流量大
C、重要的經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)
D、航運(yùn)價(jià)值高

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀世界年平均氣溫分布圖，回答下列各題．

（1）一般來(lái)說(shuō)，低緯度地區(qū)氣溫
 
，高緯度地區(qū)氣溫
 
．
（2）同緯度地帶，夏季陸地氣溫
 
，海洋氣溫
 
．
（3）A地區(qū)與B地區(qū)緯度相當(dāng)，氣溫較低的是
 
，影響兩地氣溫差異的主要因素是
 
．
（4）C地區(qū)與D地區(qū)緯度相當(dāng)，氣溫較高的是
 
，影響兩地氣溫差異的主要因素是
 
．
（5）世界氣溫水平分布的總規(guī)律是從
 
向
 
遞減．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列四幅大洲輪廓圖中，表示亞洲的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案