【題目】讀中國(guó)示意圖,完成下列內(nèi)容。
(1) A處為 盆地,通過(guò)西氣東輸工程可將該地豐富的天然氣資源輸往東部地區(qū)。
(2) B處為位于我國(guó)第二、三級(jí)階梯分界線上的 山脈。
(3) C、D兩處為高原,其中具有“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”景觀特色的是 處(填字母)。它是 高原。
(4) F處是我國(guó)夏季氣溫最低的地區(qū),影響其形成的最主要因素是 (緯度位置、
海陸位置、地形)。
(5) 我國(guó)陸上鄰國(guó)M為 (填國(guó)家名稱(chēng)),它是世界上面積最大的國(guó)家。
(6) N為 ,就干濕狀況而言,其南側(cè)多為 (半濕潤(rùn)、濕潤(rùn))區(qū),它是我國(guó)1月份 C等溫線經(jīng)過(guò)的地方, mm等降水量線經(jīng)過(guò)的地方。
【答案】
(1) 塔里木 盆地
(2) 大興安嶺 山脈
(3) C 處, 內(nèi)蒙古 高原
(4) 地形 (緯度位置、海陸位置、地形)。
(5) 俄羅斯 (填國(guó)家名稱(chēng))
(6) 秦嶺 , 濕潤(rùn) , 0 , 800
【解析】
試題分析:
(1) 我國(guó)是一個(gè)多山的國(guó)家,山脈縱橫交錯(cuò),構(gòu)成地形的骨架,高原、平原、盆地、丘陵鑲嵌其中。天山的北側(cè)是準(zhǔn)噶爾盆地,南側(cè)是塔里木盆地。讀圖可知,圖中A處為塔里木盆地,通過(guò)西氣東輸工程可將該地豐富的天然氣資源輸往東部地區(qū)。
(2) 中國(guó)地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯分布。讀我國(guó)的地形圖可知,第一階梯和第二階梯的分界山脈是昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線,第二階梯和第三階梯的分界山脈是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線。讀圖可知,圖中B處為位于我國(guó)第二、三級(jí)階梯分界線上的大興安嶺山脈。
(3) 我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈階梯狀分布,第一級(jí)階梯包括青藏高原和柴達(dá)木盆地,地形以高原為主;第二級(jí)階梯包括塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、四川盆地、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原,地形以高原、盆地為主;第三階梯主要包括東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原、遼東丘陵、山東丘陵和東南丘陵,地形以平原和丘陵為主。據(jù)圖可知:C、D兩處為高原,其中具有“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”景觀特色的是C處。它是內(nèi)蒙古高原。
(4)青藏高原位于我國(guó)西南部,面積約230萬(wàn)平方千米,平均海拔4000米以上,是世界上最高的高原,被稱(chēng)為“世界屋脊”。由于海拔高,氣溫低,成為我國(guó)夏季氣溫最低的地方。所以,讀圖可知,圖中F處是我國(guó)夏季氣溫最低的地區(qū),影響其形成的最主要因素是地形。
(5) 與我國(guó)接壤的國(guó)家有14個(gè),分別是:朝鮮、蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南。讀圖可知,圖中我國(guó)陸上鄰國(guó)M為俄羅斯,它是世界上面積最大的國(guó)家。
(6) 讀圖可知,圖中N為秦嶺,它和淮河構(gòu)成我國(guó)一條重要的地理分界線。就干濕狀況而言,其南側(cè)多為 濕潤(rùn)區(qū),它是我國(guó)1月份0°C等溫線經(jīng)過(guò)的地方,800mm等降水量線經(jīng)過(guò)的地方。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,按要求完成下列各題。
(1)填寫(xiě)下表:
緯度 | 經(jīng)度 | 東西 半球 | 南北 半球 | 高中低 緯度 | |
A | |||||
B | |||||
C | |||||
D |
(2)A所在的緯線的形狀是 。
(3)A所在經(jīng)線的長(zhǎng)度與B所在經(jīng)線的長(zhǎng)度 。
(4)A、D、C三點(diǎn)中所在緯線圈最長(zhǎng)的是 點(diǎn)。
與60°E組成一個(gè)經(jīng)線圈的另一條經(jīng)線的經(jīng)度是 。
(5)D點(diǎn)位于A點(diǎn)的_________方向
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,回答問(wèn)題。
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)?shù)奈恢脴?biāo)出地球公轉(zhuǎn)的方向.
(2)地球公轉(zhuǎn)一周所有的時(shí)間是 .
(3)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到③位置時(shí),是 節(jié)氣,太陽(yáng)光線直射的緯線是 ,南極地區(qū)是 (填“極晝”或“極夜”)現(xiàn)象.
(4)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到①位置時(shí),周口市的白晝時(shí)間達(dá)到最 (填“長(zhǎng)”或“短”),此時(shí) (填“適合”或“不適合”)去南極地區(qū)考察.
(5)當(dāng)?shù)厍蛏细鞯囟紩円沟乳L(zhǎng)時(shí),地球位于四點(diǎn)中 點(diǎn)位置.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下列四幅圖,回答問(wèn)題。
(1)① 是________省,② 是________省,簡(jiǎn)稱(chēng)________。
(2)③ 是________省
(3)④ 是 省。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀北緯32°地形剖面圖,回答下列問(wèn)題。
(1) 地形區(qū):A _________,有“ ”之稱(chēng);B____________C___________
海洋:④_______________
(2) 我國(guó)地勢(shì)有何特點(diǎn),這樣的特點(diǎn)對(duì)我國(guó)的河流流向有什么影響?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀黃河長(zhǎng)江示意圖,完成下列問(wèn)題。
【1】關(guān)于黃河的各河段水文特征說(shuō)法正確的是( )
A. 上游形成地上河 B. 中游塑造了河套平原和寧夏平原
C. 中游含沙量劇增 D. 下游水土流失嚴(yán)重
【2】關(guān)于長(zhǎng)江的各河段特征說(shuō)法正確的是( )
A. 上游落差大,水能資源豐富 B. 上游航運(yùn)價(jià)值高
C. 中下游水能資源豐富 D. 宜昌以下才可四季通航,有“黃金水道”美稱(chēng)
【3】關(guān)于黃河長(zhǎng)江各河段的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題說(shuō)法正確的是( )
A. 黃河上游水土流失嚴(yán)重 B. 長(zhǎng)江上游水土流失嚴(yán)重
C. 黃河中游圍湖造田,洪澇災(zāi)害頻發(fā) D. 長(zhǎng)江中下游草地退化,荒漠化嚴(yán)重
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖完成各題。
【1】請(qǐng)根據(jù)圖判斷:從南北半球來(lái)看,我國(guó)位于( )半球。
A.東 B.西 C.南 D.北
【2】我國(guó)的疆域遼闊,陸地領(lǐng)土面積僅次于俄羅斯和加拿大,位于世界第三,我國(guó)的領(lǐng)土面積是( )。
A.960平方千米 B.96000平方千米
C.9600000平方千米 D.960萬(wàn)平方米
【3】地球表面劃分為五個(gè)溫度帶,我國(guó)大部分位于( )。
A.北寒帶 B.熱帶 C.南溫帶 D.北溫帶
【4】我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家,我國(guó)西部深入亞歐大陸內(nèi)部,( )部瀕臨世界最大的洋——太平洋。
A.東 B.西 C.南 D.北
【5】當(dāng)烏蘇里江上灑滿(mǎn)陽(yáng)光時(shí),帕米爾高原上還是星斗滿(mǎn)天,這是由于我國(guó)( )
A.距海遠(yuǎn)近不同 B.地形地勢(shì)不同
C.東西跨經(jīng)度廣 D.南北跨緯度廣
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀東、西半球圖,回答問(wèn)題:
(1)我們所在的大洲是①____________洲;位于地球最南端的是②___________洲;
(2)大部分位于西半球的大洲是__________洲和__________洲;
(3)在A、B、C、D四大洋中,最大的大洋C____________洋;
全部位于東半球的大洋B_____________洋;
(4)E是北美洲和南美洲的分界線_____________運(yùn)河;
F是亞洲和非洲的分界線_____________運(yùn)河。
(5)圖中好望角地處___________洲,屬于__________(“南”或“北”)半球。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀等高線地形圖。完成下列要求。
①甲地海拔為 _______米。甲、乙兩地相對(duì)高度約_______米。
②甲地在乙地的_______方向。
③寫(xiě)出圖中字母所在部分的地形名稱(chēng)
A_______ B_______
C_______ D_______
④如果在圖中地區(qū)修建一個(gè)水庫(kù),最適合建壩的地點(diǎn)是字母是_______。
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