下列選項(xiàng)中可以解決我國(guó)水資源在時(shí)間上分布不均勻的措施是


  1. A.
    南水北調(diào)
  2. B.
    節(jié)約用水
  3. C.
    修建水庫(kù)
  4. D.
    跨流域調(diào)水
C
分析:我國(guó)水資源在時(shí)間分配上具有夏秋多、冬春少和年際變化大的特點(diǎn).一般來(lái)說(shuō),夏半年連續(xù)4個(gè)月的徑流量要占年徑流量的60%~80%.我國(guó)河流徑流的年際變化也較大,豐水年和枯水年常交替出現(xiàn),有時(shí)甚至出現(xiàn)連續(xù)豐水年或連續(xù)枯水年的現(xiàn)象.徑流年內(nèi)的季節(jié)分配不均,年際的明顯波動(dòng),不僅容易造成干旱或洪澇等災(zāi)害,而且給水資源的合理開(kāi)發(fā)利用也帶來(lái)了許多困難.
解答:我國(guó)水資源的季節(jié)分配不平衡,年際變化大,有必要興建水庫(kù),洪水期蓄水,枯水期放水,以調(diào)劑各季節(jié)的河流水量.新中國(guó)建立后,我國(guó)已興建了大量水庫(kù),用于調(diào)控水量,提高防洪、抗旱能力,并擴(kuò)大灌溉面積.小浪底水庫(kù)是黃河干流上最大的水利樞紐工程.長(zhǎng)江干流上的三峽水利樞紐完工后,將成為我國(guó)最大的水庫(kù).此外節(jié)約用水,科學(xué)用水,保護(hù)水資源,防治水污染,是解決缺水問(wèn)題的有效途徑.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):興修水利工程,能在相當(dāng)程度上調(diào)節(jié)水資源的時(shí)空分布.但是,隨著人口的增長(zhǎng)、城市化的推進(jìn)、工農(nóng)業(yè)的發(fā)展,我國(guó)水資源的供需矛盾仍然十分嚴(yán)重.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中可以解決我國(guó)水資源在時(shí)間上分布不均勻的措施是( 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組,開(kāi)展了課題為“中國(guó)水資源分布狀況及對(duì)策”的探究性學(xué)習(xí),假如你是其中的一員,完成下列問(wèn)題.
(1)將下列選項(xiàng)的數(shù)字代碼填入相應(yīng)的方框內(nèi),補(bǔ)充完整研究性學(xué)習(xí)的五個(gè)基本步驟.
選項(xiàng):①撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告或研究論文②分析處理資料、數(shù)據(jù)③調(diào)查、搜集資料,獲取數(shù)據(jù)
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(2)學(xué)習(xí)小組在探究學(xué)習(xí)中得出中國(guó)水資源分布不均勻的結(jié)論:從時(shí)間上看,
 
多,
 
少;從空間上看,我國(guó)水資源
 

(3)針對(duì)我國(guó)水資源分布不均勻的狀況,學(xué)習(xí)小組想到了解決的對(duì)策:興建水庫(kù)可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化;而解決水資源地區(qū)分布不均衡的有效辦法之一是
 

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科目:初中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建漳州立人學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組,開(kāi)展了課題為“中國(guó)水資源分布狀況及對(duì)策”的探究性學(xué)習(xí),假如你是其中的一員,完成下列問(wèn)題。(7分)
(1)將下列選項(xiàng)的數(shù)字代碼填入相應(yīng)的方框內(nèi),補(bǔ)充完整研究性學(xué)習(xí)的五個(gè)基本步驟。
選項(xiàng):①撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告或研究論文②分析處理資料、數(shù)據(jù)③調(diào)查、搜集資料,獲取數(shù)據(jù)

(2)學(xué)習(xí)小組在探究學(xué)習(xí)中得出中國(guó)水資源分布不均勻的結(jié)論:從時(shí)間上看,_____多,______少;從空間上看,我國(guó)水資源_________________。
(3)針對(duì)我國(guó)水資源分布不均勻的狀況,學(xué)習(xí)小組想到了解決的對(duì)策:興建水庫(kù)可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化;而解決水資源地區(qū)分布不均衡的有效辦法之一是_____________。

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科目:初中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建漳州立人學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組,開(kāi)展了課題為“中國(guó)水資源分布狀況及對(duì)策”的探究性學(xué)習(xí),假如你是其中的一員,完成下列問(wèn)題。(7分)

(1)將下列選項(xiàng)的數(shù)字代碼填入相應(yīng)的方框內(nèi),補(bǔ)充完整研究性學(xué)習(xí)的五個(gè)基本步驟。

選項(xiàng):①撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告或研究論文②分析處理資料、數(shù)據(jù)③調(diào)查、搜集資料,獲取數(shù)據(jù)

(2)學(xué)習(xí)小組在探究學(xué)習(xí)中得出中國(guó)水資源分布不均勻的結(jié)論:從時(shí)間上看,_____多,______少;從空間上看,我國(guó)水資源_________________。

(3)針對(duì)我國(guó)水資源分布不均勻的狀況,學(xué)習(xí)小組想到了解決的對(duì)策:興建水庫(kù)可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化;而解決水資源地區(qū)分布不均衡的有效辦法之一是_____________。

 

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