【題目】讀“等高線地形圖”，回答下列問題．

（1）圖中數(shù)字表示的地形是
① ② ③ ．
（2）A、B兩點的相對高度是 米．
（3）在等高線地形圖上，可以判斷坡度的陡緩，坡陡的地方，等高線 ；坡緩的地方則相反．

【答案】
（1） 山谷；山脊；陡崖
（2） 600
（3）密集
【解析】 讀圖可知
（1）圖中數(shù)字①處等高線向海拔高處凸，為山谷；②處等高線向海拔低處凸，為山脊；③處是等高線重合的地方，為陡崖．
（2）圖中的等高距為200米，A點海拔高度為200米、B點海拔高度為800米，兩點的相對高度是800米﹣200米=600米．
（3）在等高線地形圖上，可以判斷坡度的陡緩，坡陡的地方，等高線密集；坡緩的地方則相反，即等高線稀疏．
所以答案是：
（1）山谷；山脊；陡崖；
（2）600；
（3）密集

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】世界上人口數(shù)量位居前兩位的國家是

A．中國、印度

B．中國、美國

C．中國、印尼

D．中國、巴基斯坦

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，完成下面小題。

【1】有關(guān)圖說法，錯誤的是（ ）

A. 圖中主體部分是我國面積最大的省區(qū)

B. 地形以高原、山地相間分布為特點

C. 地區(qū)D中有我國面積最大的沙漠

D. 是我國的優(yōu)質(zhì)棉花產(chǎn)區(qū)

【2】該地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展方向是（ ）

A. 擴(kuò)大耕地面積，發(fā)展糧食生產(chǎn)

B. 退耕還草，增加名優(yōu)畜種的養(yǎng)殖數(shù)量

C. 發(fā)展棉花、瓜果、孜然等名優(yōu)產(chǎn)品是特色農(nóng)業(yè)的方向

D. 植樹造林，發(fā)展林業(yè)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】活動探究：俄羅斯鐵路分布與氣候的關(guān)系。

模擬實驗：濕潤土壤會因為氣溫低，形成什么狀態(tài)？

活動準(zhǔn)備：先把水摻到土里，然后用塑料袋裝好放到冰箱的冷凍室，因為西伯利亞________，有時平均氣溫比家里的冷凍室溫度還低，我們就用冷凍室模擬西伯利亞的氣溫特點。

演示實驗：請同學(xué)把他們凍過的土壤給大家做演示實驗，土壤凍了起來，凍得非常________。拿出冰箱持續(xù)一段時間，土壤表層會融化，像沼澤一樣。

推斷分析：西伯利亞受________和地形的影響，越向北，向東部高原山地，氣溫越________，________廣布，西伯利亞凍土很深，深達(dá)幾十米，有些地方形成永久凍土。

分組討論：俄羅斯在開發(fā)西伯利亞時，修建鐵路的位置會確定在哪里呢？城市分布與鐵路會有什么關(guān)系？

小組代表總結(jié)：會把鐵路修建在西伯利亞________地勢較低、緯度較低的地方。城市多沿鐵路分布。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于我國山區(qū)的敘述正確的是（ ）

A．地形復(fù)雜多樣，不利于發(fā)展經(jīng)濟(jì)

B．我國山區(qū)面積廣大，因而耕地資源充足

C．山區(qū)適宜發(fā)展林業(yè)、旅游業(yè)、采礦業(yè)

D．我國我國山區(qū)面積約占全國總面積的三分之一

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“東南亞圖”，回答下列問題．

（1）國家A ．
（2）海洋B 海．
（3）海峽C ，溝通了太平洋和 洋
（4）中南半島的地形特點是 ， 縱列分布．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】陸地的一部分伸進(jìn)海洋，三面臨水的稱為（ ）

A.島嶼 　　　　　　B.半島

C.大洲 　　 D.海峽

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列地形區(qū)中位于我國地勢第一級階梯的是

A．塔里木盆地

B．青藏高原

C．黃土高原

D．華北平原

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】假期，文文回到鄉(xiāng)下的外婆家，把村子周圍的情況繪成了等高線地圖。

（1）圖中A、B、C三處等高線表示的地形是： 、 和 。

（2）圖中P點的海拔高度是 米，山峰A與P點的相對高度大約是 米；若要上山，走哪一條路線省力？ （AP還是AN）

（3）河流的主干河道的流向是：自 向 流。

（4）外婆家住在村口X點，要想去文具店O點買東西，兩地的圖上距離為3厘米，兩地的實地距離大約是 米；

（5）山峰甲位于山峰A的 方向。

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同步練習(xí)冊答案