【題目】讀中國地形分布略圖,回答下列問題
(1)在圖中用“一”畫出我國地勢三級階梯的分界線,并分別用①②③代表三級階梯的名稱,標注在圖中相應(yīng)的位置。
(2)寫出圖中代碼所代表的地理事物名稱:
A 山脈;B 平原;C 高原;D 盆地
(3)從圖中看出,我國地形特征是 ;古詩“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”說明我國地勢特征是 ,這樣的地勢特征對我國氣候的影響:有利于 。
【答案】(1)
(2)天山;東北;云貴;塔里木;
(3)地形復雜多樣,山區(qū)面積廣大;西高東低,呈階梯狀分布;有利于海洋濕潤氣流深入內(nèi)陸帶來豐富降水。
【解析】
我國地勢第一階梯和第二階梯的分界山脈是昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線,第二階梯和第三階梯的分界山脈是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線。我國位于第一階梯上的地形區(qū)主要有青藏高原和柴達木盆地,位于第二階梯上的地形區(qū)主要有黃土高原、內(nèi)蒙古高原、云貴高原、塔里木盆地、準噶爾盆地、四川盆地,位于第三階梯上地形區(qū)主要有東北平原、華北平原、長江中下游平原、山東丘陵、遼東丘陵、東南丘陵。
讀圖分析可知:
(1)我國地勢第一階梯和第二階梯的分界山脈是昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線,第二階梯和第三階梯的分界山脈是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線。在圖中用“一”畫出我國地勢三級階梯的分界線,并分別用①②③代表三級階梯的名稱,標注在圖中相應(yīng)的位置。如下圖:
(2)圖中代碼所代表的地理事物名稱:A是天山山脈;B是東北平原;C是云貴高原;D是塔里木盆地。
(3)從圖中看出,我國地形特征是地形復雜多樣,山區(qū)面積廣大;古詩“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”說明我國地勢特征是西高東低,呈階梯狀分布,我國的地勢對河流的影響是:使大部分河流滾滾東流,溝通了東西交通;這樣的地勢特征對我國氣候的影響是:有利于海洋濕潤氣流深入內(nèi)陸帶來豐富降水。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列問題。
(1)填出圖中字母所代表的地理區(qū)域的名稱。
A______,B______,C_______,D_______,E________(山脈),F(xiàn)_________(河流)。
(2)四大地理區(qū)域中,位于季風區(qū)的有_________,位于非季風區(qū)的有___________。
(3)A和B地區(qū)的主要耕地類型分別是_________和__________。
(4)D地區(qū)突出的自然地理特征是_________和_________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“俄羅斯簡圖及沿60°N地形剖面圖”,結(jié)合所學知識,完成下列問題。
(1)據(jù)地形剖面圖判斷俄羅斯地勢特征為______________。
(2)據(jù)圖判斷鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河的大致流向為________,三條河流年內(nèi)________(填“有”或“無”)結(jié)冰現(xiàn)象,理由是___________________________。
(3)俄羅斯地跨____、_____兩大洲,北臨____洋,東臨_____洋,國土面積居世界第一位,人口多集中分布在______部分(填大洲名稱)。
(4)俄羅斯礦產(chǎn)資源________,種類齊全,工業(yè)基礎(chǔ)雄厚,________工業(yè)發(fā)達(填“輕”或“重”)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】黃土高原地區(qū)是中華民族古代文明的發(fā)祥地之一,讀下圖回答下列問題.
(1)黃土高原地區(qū)處于我國地勢三級階梯中的第_____級階梯,包括甘肅省、青海省、寧夏回族自治區(qū)、河南省的部分地區(qū)以及_____和_____(填省份名稱)的大部分地區(qū)。
(2)在A、B景觀圖中,表示黃土高原地區(qū)地表特征的是_____;在C、D景觀圖中,反映黃土高原地區(qū)特有人文景觀的是_____。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】亞洲面積廣大,地跨寒、溫、熱三帶,氣候類型復雜多樣,除外,其他主要氣候類型都有分布。( )
A.溫帶大陸性氣候
B.溫帶海洋性氣候
C.地中海氣候
D.亞熱帶季風氣候
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